三年級(jí)寫字課教案

1、蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 1 （豎提）使用日期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第1課時(shí)/總1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)豎提的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。止確運(yùn)用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體 的重心.。教學(xué)重點(diǎn)豎提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確規(guī)范整潔教學(xué)難點(diǎn)豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說斜鉤的寫法，復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆回，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。A:說說豎提怎么寫？說出鉤和提方向的區(qū)別： 向左為鉤，向右上

2、為提。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。2、學(xué)習(xí)長(zhǎng)的寫法。A:長(zhǎng)字怎么寫呢？撇短，橫的斜度較大，豎提長(zhǎng)而正宜，捺畫斜伸， 收筆要高于豎提。B：教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫長(zhǎng)的寫法。3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、瓜字的注意點(diǎn)：第一為平撇，第二撇為豎撇，豎提的提要短，撇捺卜腳要齊平。 C、學(xué)生練習(xí)寫“瓜”字，實(shí)物投影蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)學(xué)科：寫字儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“比”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、比字的注意點(diǎn)：左窄短，右寬長(zhǎng)。豎彎鉤宜伸 展。C、學(xué)生練習(xí)寫“比”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品 5、教師邊示范邊講解“民”的寫法。A、學(xué)生說

3、一說筆順。B、民字的注意點(diǎn)：前兩筆短而扁，豎提略向右彎， 橫短，斜鉤向右卜方長(zhǎng)伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“民”字，實(shí)物投影儀顯示 寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、衣字的 注意點(diǎn)：點(diǎn)居中，橫左低右高，撇在橫正中起筆，捺與左撇應(yīng)相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、農(nóng)字的注意點(diǎn)：上面稍短，突出長(zhǎng)撇，豎提在長(zhǎng)撇的中間起筆，捺 畫右展，收筆高于豎提。C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫 的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫?要注意什么呢？農(nóng)字字要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)

4、本P1板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思教學(xué)內(nèi)容P 1 （橫折提）：使用日期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第2 課時(shí)/總2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫折提的正確書寫方法。2、鞏固提畫外移的書寫原則。教學(xué)重點(diǎn)橫折提筆畫的寫法，讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu)，做到書寫正確、規(guī)范、 整潔。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：橫折提的折角及豎和提的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折提的寫法。A:指名學(xué)生板書豎提筆回，教師加一筆短橫。B:學(xué)生說說該怎么寫，跟豎提有什么區(qū)別。強(qiáng)調(diào)豎段/、同。 C:

5、學(xué)生練習(xí)寫橫折提的寫法。2、學(xué)習(xí)認(rèn)的寫法。A:說說橫折提經(jīng)常用在哪個(gè)偏旁上？言字旁。言字旁加個(gè)人字是什么呢？ B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫認(rèn)的寫法。3、教師邊師范邊講解“讓”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、讓字的注意點(diǎn)：左窄右寬，橫折提的折角要對(duì)正點(diǎn)。“上”豎畫起筆高于點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“讓”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“話”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、話字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左右兩部分要緊湊。 右部撇為平撇，橫要長(zhǎng)，“口”上寬下窄。C、學(xué)生練習(xí)寫“話”字，實(shí) 物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“記”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、記字的注意點(diǎn)：

6、說一說有偏旁的字我們?cè)趺磳?？引?dǎo)得出要做到左 窄右寬。C、學(xué)生練習(xí)寫“記”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“計(jì)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、計(jì)字的注意點(diǎn)：做到左窄右寬后，還有做到 左短右長(zhǎng)，右部橫短，懸針豎起筆高，行筆向下長(zhǎng)伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“計(jì)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“語”的寫法 A、學(xué)生說一說筆順。B、語字的注 意點(diǎn)：右部上橫短，中間橫長(zhǎng)，“口”對(duì)正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“語” 字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？說說左右結(jié)構(gòu)的字結(jié)構(gòu)要注意什么呢？左窄右寬，左短右長(zhǎng)。作 作業(yè)本P1業(yè)設(shè)計(jì)教

7、學(xué) 反 思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 2 （撇折）使用日期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第1課時(shí)/總3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、掌握撇折與組合的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)掌握撇折的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)撇和橫相連處的折角教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。A:說一說撇折怎么寫？ B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫 法。2、學(xué)習(xí)么的寫法。A:說一說么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要圖于撇。點(diǎn)的收筆

8、要 與撇折的折角取齊。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。蘇教版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意 什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個(gè)土字。C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“會(huì)”的寫法。A、學(xué)生說

9、一說筆順。B、會(huì)字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會(huì)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩個(gè)撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)（五）布置作業(yè)：作業(yè)本板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思教學(xué)內(nèi)容P 2 （撇點(diǎn)）使用日期課型新授主備人吳良艷執(zhí)教者第2 課時(shí)/總4 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握止確書寫方法。2、 了解并掌握“撇”和“點(diǎn)”的長(zhǎng)度及點(diǎn)的角度教學(xué)重點(diǎn)掌握撇點(diǎn)的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)撇點(diǎn)的“點(diǎn)”長(zhǎng)度及角度教學(xué)

10、具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫法。A:說說撇怎么寫？下面的點(diǎn)呢？ B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫 撇點(diǎn)的寫法。2、學(xué)習(xí)女的寫法。A:說說女字要注意什么？右邊的撇不要鋤頭。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫女的寫法。3、教師邊師范邊講解“如”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說如字比女字多了什么？女字旁跟女字有什么/、同？ 口字注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“如”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“好”的寫法。A、學(xué)生說一說

11、筆順。B、好字是女字旁多了什么？右邊的子要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“好”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“妙”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、妙字的右邊少字要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“妙”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“妹”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、妹字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“妹”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“姑”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、姑字的右邊要注意什么？C、學(xué)生練習(xí)寫“姑”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？女字旁的字要注意什么呢？作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)本P2板

12、書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：w教學(xué)內(nèi)容P4 （彎鉤）使用日期課型主備人吳良艷 執(zhí)教者第1課時(shí)/總5 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)鉤的筆回形態(tài)，并能說出他的名稱。2、掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫的一般書寫規(guī)律。3、寫好“遼、貍”，要求寫的止確、端正、整潔。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)彎鉤的書寫要領(lǐng)（彎鉤略有弧形），寫好例字。教學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生：課本 鋼筆 田字格本 教師：書寫工具 多媒體 課件課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、引入中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民 族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。因?yàn)闆]有

13、哪一個(gè)國(guó)家 的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來書寫，唯獨(dú)我們的漢字。卜而我們就來欣賞一些 經(jīng)典的書法作品。（二）、課件出示：顏、柳、歐、趙楷書四大家的楷書作品截選1 .并讓學(xué)生猜一猜各是什么體？（楷書四大家與其作品對(duì)號(hào)入座）2 .從顏、柳、歐、趙楷書四大家的帖子中各 1 個(gè)帶有彎鉤的字，3 .從這四個(gè)圖中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（主要突出彎鉤）（三）、課件出示1 .比較一下彎鉤和豎鉤有什么不同？教師：老師這有一個(gè)關(guān)于豎鉤和彎鉤的小故事人家想不想聽？ 有豎鉤和彎鉤兩兄弟，九月一日這一天，他們有高興興地上學(xué)了，成了小學(xué)生。在上課的時(shí)候，豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律； 而彎鉤呢？每天上課時(shí)喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他

14、的背越來越駝了、（正確的坐姿和錯(cuò)誤的坐姿圖片做對(duì)比然后把“ J ”和“ 出示）J再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來大家都喜歡做”大家不僅要在 課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿， 在生活中，我們更要像 一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了， 就彎腰了。2 .好了說了這么多大家想一想如何才能寫好彎鉤這個(gè)筆畫呢？3 .教師范寫“）”彎鉤因整個(gè)鉤呈較大的曲勢(shì)，彎鉤的彎只彎頭和尾中腰仍 然要較直，上部弧勢(shì)較小。4 .病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來5 .學(xué)生寫寫筆畫“ J ”，描一個(gè)，寫一個(gè)6 .教師到下面觀察一下同學(xué)們的書寫情況，把發(fā)現(xiàn)的問題展示出 來，大家議一議為什么不對(duì)，應(yīng)該如

15、何改正？7 .同學(xué)們?cè)僭谡n本的空白處寫兩遍。三、學(xué)習(xí)例字部分課件出示：例字“狐”1 .學(xué)生觀察分析兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，說說在田宇格應(yīng)該怎么寫？ 2 .如果你在寫這兩個(gè)字的時(shí)候，你想提醒大家注意什么？3 .教師示范狐：左窄右寬，左邊第一筆是橫鉤，第二筆是彎鉤，第三筆是提。右 邊部分第一筆是平撇，第二筆豎撇，最后一筆是捺，要寫得稍舒展一些。4 .學(xué)生式與兩遍5 .教師到卜向觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評(píng)。6 .冉書寫一遍，鞏固加深四、自己練一練部分1 .出示例字貍2 .教師范寫貍3 .學(xué)生試寫兩遍4 .教師到卜向觀察學(xué)生書寫情況，及時(shí)反饋點(diǎn)評(píng)。5 .冉書寫一遍，鞏固加深五、最后課堂展示同學(xué)們互相比

16、較一下；找一找對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短。作 業(yè) 設(shè) 計(jì)冉書寫一遍，鞏固加深板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí):學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 4。債鉤）使用日期課型新授主備人吳良艷執(zhí)教者第2 課時(shí)/總6 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、步加深對(duì)折回的埋解，井能止確運(yùn)用這一筆回。教學(xué)重點(diǎn)掌握橫鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新 課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A：教師教橫鉤的重點(diǎn)，

17、起筆要重，,橫筆要做到左低右高，折角處重 筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。3、學(xué)習(xí)字的寫法。A:說一說筆順。B:教師示范寫法。講解字的重點(diǎn)：上面是一個(gè)寶蓋 頭，點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C:學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點(diǎn)：先說一說上面的跟剛才的寶蓋 頭有什么/、同，這個(gè)是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住卜面的力 字。一撇在豎中線開始向左撇。 C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實(shí)物投影儀 顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。

18、A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫長(zhǎng)于橫鉤，撇 和長(zhǎng)點(diǎn)宜相稱。C學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點(diǎn)：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要?jiǎng)颍嗍展P 比橫鉤偏右0C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什 么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)本P4板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思教學(xué)內(nèi)容P4 (/債折鉤使用日期課型新課主備人吳良艷執(zhí)教者第3 課時(shí)/總7 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、 掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能

19、正確應(yīng)用在例字中。教學(xué)重點(diǎn)掌握橫折鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)折角與挑鉤教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A:說說橫折鉤的注意點(diǎn)B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的 寫法。2、學(xué)習(xí)“力”的寫法。A :說說“力”字這一撇怎么撇好B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫“力” 的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“橫 長(zhǎng)，豎居中，四點(diǎn)排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“

20、雨”字，實(shí)物投影儀顯 示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周宇的注意點(diǎn)：撇為豎撇，橫折鉤的“橫”短, 兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實(shí)物投影儀顯示 寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點(diǎn)：上部居中，橫折鉤的橫段要長(zhǎng)， 中部橫短豎長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作 品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。里面有幾橫？包住 的橫要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的 作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)

21、生說一說筆順。B、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問下面是什么字？ 與青字有什么不一樣？ C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實(shí)物投影儀顯示寫的 好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？身字、青字要注意什么呢？ 作 作業(yè)本P4業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 5 （斜鉤）使用日期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第1課時(shí)/總8 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整 潔地寫好本課例字。2、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。教學(xué)重點(diǎn)斜鉤的止確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個(gè)例字的筆回安

22、排、結(jié)構(gòu)搭配。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)上節(jié)課心字底的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)斜鉤的寫法。A:生試著說說斜鉤的寫法，說說與臥鉤的區(qū)別。 臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。B：教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫斜鉤 的寫法。2、學(xué)習(xí)戈的寫法A:說說戈字的寫法，橫短而斜，斜鉤長(zhǎng)伸，撇短而直。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫戈的寫法。3、教師邊師范邊講解“代”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、代字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)。右部橫的斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“代”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、

23、教師邊示范邊講解“成”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、成字的注意點(diǎn)：橫短，撇有彎度，橫折鉤宜 小，斜鉤上伸下展。C、學(xué)生練習(xí)寫“成”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好 的作品。5、教師邊示范邊講解“我”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、我字的注意點(diǎn)：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長(zhǎng)于彎鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫“我”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“戲”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戲字的注意點(diǎn)：左部窄小，右部斜鉤彎度不可 太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“戲”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、戰(zhàn)字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)，左右緊湊。C、學(xué)生練習(xí)寫“

24、戰(zhàn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？戲和戰(zhàn)宇要注意什么呢？作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)本P5板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思教學(xué)內(nèi)容P5 （臥鉤）使用日期課型新課主備人吳良艷 執(zhí)教者第2 課時(shí)/總9 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。2、 了解心字作字底和獨(dú)體字的不同，明確心字作字底重心右移。3、 培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書教學(xué)重點(diǎn)臥鉤的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)臥鉤的寫法與心字底例字教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）

25、、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。A：教師講解寫法：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停 筆，然后向左上方挑出。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫臥鉤的寫法。3、學(xué)習(xí)心的寫法。A :讀讀心字怎么寫？注意三點(diǎn)的位置。左點(diǎn)最低，中點(diǎn)最高，右點(diǎn)其 次。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。3、教師邊師范邊講解“志”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、志字的注意點(diǎn)：上窄卜寬，上部居中，卜部臥鉤起筆對(duì)止上部末橫起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“念”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、念字的注

26、意點(diǎn)：上部寬、罩卜.，點(diǎn)和橫撇對(duì)止撇和捺的交叉點(diǎn)。心字底中間點(diǎn)要低。C、學(xué)生練習(xí)寫“念”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“急”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、急字的注意點(diǎn)：中間部分橫向筆畫左低右高，間距均等，心字底宜扁，稍偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“急”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫?要注意什么呢？急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個(gè)字有什么/、同呢？作作業(yè)本P5業(yè)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P5 （豎彎鉤）使用日期課型新課主備人吳良艷 執(zhí)教者第3 課時(shí)/總10 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方

27、法。加深理解彎和折的 形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌 握書寫技能、技巧。教學(xué)重點(diǎn)掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)筆回行筆的方1可及穹圓的細(xì)微變化。教學(xué)具準(zhǔn)備本課筆回插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字“己、電、見、毛”四字,引導(dǎo)學(xué)生觀察：豎彎鉤的長(zhǎng)短變化?！凹骸弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短?！半姟弊郑瑥?qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長(zhǎng)?！耙姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?！懊弊郑瑥?qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等，斜度T。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（

28、四）、課堂小結(jié)：1、字型的方和扁。2、表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。作 業(yè) 設(shè) 計(jì)學(xué)生習(xí)字板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思蘇教 版 第 冊(cè)年級(jí)：二 學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P7 （豎彎）使用日期課型新授主備人吳良艷執(zhí)教者第1 課時(shí)總11 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)豎彎形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài) 及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書 寫技能、技巧。教學(xué)重點(diǎn)掌握豎彎的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)筆回行筆的方1可及穹圓的細(xì)微變化。教學(xué)具準(zhǔn)備本課筆回插圖。出字格小黑板，彩色粉筆等課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：指

29、名學(xué)生板書“豎折”的筆回，簡(jiǎn)略講評(píng)。導(dǎo)入新課。板書課題。（三）、講授新課：1、 出示筆回插圖，講解筆回的形態(tài)和書寫方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同，明確折與彎的不同，真正理解“折以成方，轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。2、 為讓學(xué)生加深理解這一筆畫，教師可用鐵絲進(jìn)行演示，使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。3、 彎的寫法是本課的難點(diǎn),解決這一難點(diǎn)請(qǐng)參看第2頁第一課教學(xué)建議第四條。4、 分析字形，邊講邊示范。5、 示例字“四、西”兩字，6、 引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長(zhǎng)短/、同?！八摹弊?，強(qiáng)調(diào)字型扁，兩“豎”內(nèi)斜?！拔鳌弊?，強(qiáng)調(diào)筆畫間隔要?jiǎng)颉＃ㄋ模?、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實(shí)效。（

30、五）、課堂小結(jié)：1、折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。2、表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生習(xí)字板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思蘇教版第六冊(cè)年級(jí)： 三 學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 7 （橫折彎）使用日期課型主備人吳良艷 執(zhí)教者第2 課時(shí)/總12 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)橫折彎的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、 加深理解彎與折形態(tài)、寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，掌握彎的寫法教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握橫折彎的寫法。教學(xué)難點(diǎn),掌握彎的寫法教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新

31、課：1、學(xué)習(xí)橫折彎的寫法。A:說說橫折彎的寫法。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折彎的寫法。教師邊示范邊講解“設(shè)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“設(shè)”字的注意點(diǎn)：右半部分上面的要小，卜面的要梢大。C、學(xué)生練習(xí)寫“設(shè)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。8、教師邊師范邊講解“沒”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、沒子的注思點(diǎn)：教師教寫三點(diǎn)水的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“沒”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？“設(shè)、沒”字要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)本P7板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思蘇教版第六冊(cè)年級(jí):學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P8 （橫撇）使用日期課型新課主備人吳良艷

32、 執(zhí)教者第1課時(shí)/總13 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、步加深對(duì)折回的埋解，井能止確運(yùn)用這一筆回教學(xué)重點(diǎn)掌握橫撇的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)橫瞥折后行筆方向的掌握。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆回，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A:說說橫撇要注意什么？ B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、又字的注意點(diǎn)：橫撇的橫斜度較大，撇要彎， 捺長(zhǎng)伸與撇對(duì)稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫

33、的好的 作品。3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點(diǎn)：短撇直斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、水字的注意點(diǎn)：豎鉤宜正宜，橫撇不要與豎鉤 相連。撇短，起筆高，捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實(shí)物投影儀 顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長(zhǎng)。上下兩 撇長(zhǎng)短相等，橫撇則上短卜長(zhǎng)。 C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實(shí)物投影儀 顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、

34、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱?？趯?duì)正 上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、友宇的注意點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫?要注意什么呢？多字要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)本P8板書設(shè)計(jì)教 學(xué) 反 思蘇教 版第六冊(cè)年級(jí)：二學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P 8 （豎折撇）使用日期課型新課主備人吳良艷 執(zhí)教者第2課時(shí)/總14 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)豎折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)/、同折畫變化后的形態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)掌握

35、豎折撇的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：第二折后行筆方向及角度。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)豎折、撇筆回，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折撇的寫法。A:注意觀察筆畫，學(xué)生說出注意點(diǎn)。B:教師 示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“?！钡膶懛ā、學(xué)生說一說筆順。B、專字的注意點(diǎn)：上橫短，下橫長(zhǎng)。豎折撇的“豎”不可過斜，“橫”宜短，折后向左斜度較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“?！弊?，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“傳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、傳字的注意

36、點(diǎn)：左窄右寬，左右長(zhǎng)短基本相等。右部豎折撇的“豎” 稍直。C、學(xué)生練習(xí)寫“傳”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“磚”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、磚字的注意點(diǎn)：左短右長(zhǎng)，左部向左傾斜，使兩部分更加緊湊。右 部折角用筆較重。C、學(xué)生練習(xí)寫“磚”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊師范邊講解“轉(zhuǎn)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、轉(zhuǎn)字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左右長(zhǎng)短相等。左部下橫的起筆偏左。右部?jī)蓹M間距不RJ過人。C、學(xué)生練習(xí)寫“轉(zhuǎn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫？要注意什么呢？專字要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)本P8板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教

37、學(xué)內(nèi)容P 10 （橫折折撇）使用日期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第1課時(shí)/總15 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。2、步加深對(duì)折、為筆回變化的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握橫折折撇的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)筆回折后的角度和彎度教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查： 復(fù)習(xí)橫撇筆回，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。A:觀察，讀注意點(diǎn)，說說要注意什么？ B: 教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。2、教師邊師范邊講解“邊”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、邊字的 注意點(diǎn)：力的撇起

38、筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對(duì)正點(diǎn)。捺宜舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。3、教師邊示范邊講解“過”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、過字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺 斜度較大，宜舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“過”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好蘇教 版第六冊(cè)年級(jí):學(xué)科： 寫字的作品。4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的 起筆對(duì)齊撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字，實(shí)物投影儀顯示寫的 好的作品。5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、迷字的注意點(diǎn)：米的第2筆要高于左點(diǎn)，點(diǎn)、 撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。

39、C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字，實(shí)物投影儀顯示寫的 好的作品。6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫左低右高，撇和長(zhǎng)點(diǎn) 下腳齊平，交叉點(diǎn)對(duì)正上點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字，實(shí)物投影儀顯 示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。B、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫上短下長(zhǎng)，撇短豎長(zhǎng)。撇為豎撇，豎起 筆直高。C、學(xué)生練習(xí)寫“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)號(hào)了什么筆畫?要注意什么呢？走之要注意什么呢？作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)本P10%二i十教 學(xué) 反 思蘇教版第二一冊(cè)年級(jí)：三 學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P10 （橫折彎鉤）使用日

40、期課型新授主備人吳良艷 執(zhí)教者第2課時(shí)/總16 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)橫折彎鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清本課橫折彎鉤的三種變化。教學(xué)重點(diǎn)掌握橫折彎鉤的寫法，分清本課橫折彎鉤的三種變化。教學(xué)難點(diǎn)橫折彎鉤的寫法。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A:說說橫折彎鉤的注意點(diǎn)。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的汴意點(diǎn)：

41、橫折為鉤起筆低，偏左。卜間要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、飛宇的注意點(diǎn)：它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、氣字的注意點(diǎn)：跟飛字一樣彎度不能太大。C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、吃字的注意點(diǎn)：注意右邊的不是氣，而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？氣，吃

42、，飛宇要注意什么呢？作業(yè)本P10作 業(yè) 設(shè) 計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思蘇教版 版第六冊(cè)年級(jí):學(xué)科：寫字教學(xué)內(nèi)容P11 （豎折折鉤）：使用日期課型主備人吳良艷執(zhí)教者第1 課時(shí)/總17 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。2、 認(rèn)識(shí)豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn)筆回折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。教學(xué)具準(zhǔn)備實(shí)物投影儀課前預(yù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)師、生活動(dòng)預(yù)設(shè)改進(jìn)建議（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢？今大我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有美字的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A:豎折折鉤要注意什么？ B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。2、學(xué)習(xí)弓的寫法。A: “弓”字的注意點(diǎn)：上面的橫折