小升初典型作文題型復(fù)習(xí)PPT課件.

1、典型作文題型復(fù)習(xí)記敘作文一、童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童 活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人 的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟都將 是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請(qǐng)你選擇童年生活 中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫(xiě)出真 情實(shí)感，自擬題目。字?jǐn)?shù)在400字以上。年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一 段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著 最美麗的貝殼，啊，找到了那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲?會(huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕

2、又大 又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著， 可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真 令我垂涎三尺啊！我迫不及待的楓吃掉它。終于到手啦！ 一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味 ??！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子.呵，我把一塊奶油蹭在 了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油，正想 著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò) 來(lái)！ ”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子， 里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?一塊涼 涼的東西貼在

3、了我的腦門(mén)上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌 頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓 !滿(mǎn)臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京 劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小 花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我 ,搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼.這些五彩的貝殼，托起了我五彩 66崙偉!每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給 大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。那是一個(gè)炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農(nóng)村，她養(yǎng)了很多

4、雞。 有一天，姥姥.舅舅.姥爺出去玩把我一個(gè)人扔在家，我很生氣，心想，他 們?cè)趺催@樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒(méi)事干，便想去雞舍中，看看那些 雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。真好玩 ，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個(gè)念頭冒了出來(lái)。心 想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來(lái) 看到這么多的蛋，還不夸獎(jiǎng)我，沒(méi)準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管 三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅 膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi) 掏出來(lái).怎么回事，怎么掏不出來(lái)，難到我的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了嗎

5、？我偏不信，這只 掏不出來(lái)在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見(jiàn)我走 來(lái)，一個(gè)個(gè)上竄下跳，好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手， 一個(gè)勁去抓雞，這不，還沒(méi)半個(gè)小時(shí)我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到 一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只 掏的這只雞直吐白沫，我又姥姥她們回來(lái)了，看見(jiàn)我的狼狽樣，不 禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，姥姥不僅沒(méi)夸獎(jiǎng)我，還訓(xùn)了我一頓，后來(lái)，我才知 道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時(shí)時(shí)告戒我：偷雞不成 蝕把米.千萬(wàn)不要好心辦壞事。童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好

6、，那童年趣事又 是這樣的呢？我是一個(gè)北方的女孩，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆 雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵.一簇簇， 像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng) :像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機(jī)上.只看見(jiàn)無(wú) 數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門(mén)，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂 O于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓 圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水 給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的

7、紙 給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來(lái) 一場(chǎng)大仗，表哥擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)大中。當(dāng)我 反擊表哥時(shí)，他已經(jīng)被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開(kāi)了畫(huà)，這 時(shí)院子里充滿(mǎn)了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經(jīng)過(guò)一次又一 次的攻擊院子里的笑聲就更大了。童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。類(lèi)似的題目 1、一件難忘的事 2、我家的故事 3、溫暖（寫(xiě)一件讓你感到溫暖的事） 4、一件（）的事5、我再不（）了、寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人要求：1、題目自擬。 熟悉的，可以是父母、2、這個(gè)人是你身邊同學(xué)、老師要通過(guò)一件具體的事例,寫(xiě)出他（她）值

8、得你欣賞的地方。3、內(nèi)容具體，敘述有一定 的順序語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。 400字以上。我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的 眼睛，下巴長(zhǎng)滿(mǎn)了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的 爺爺特別喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對(duì)話中，意外發(fā)現(xiàn)這位老朋 友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談 定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就 該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō) 巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的 下著。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿

9、去還給這位同鄉(xiāng)， 可爺爺卻說(shuō)；“誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守 時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了?！睜敔斦f(shuō)完 后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴 子，向雨中走去爺爺是這么的講信用，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng) 信這兩個(gè)字是多么重要??！感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誡信的含義。今后，我將把 “誠(chéng)信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹(shù)成蔭；看，秋天的遍野飄香；再 看，冬天的白雪皚皚也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美； 也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。一

10、個(gè)星期天上午，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。在半路上，晴朗的 天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)穿著深藍(lán)色牛仔 褲，打著雨傘哼著歌的青年人闖入我的視線。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“我的 傘，我的傘哪里去了？ ”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話 的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無(wú)奈， 我也沒(méi)帶傘呀。抽回腳，剛準(zhǔn)備走，可又看到那個(gè)青年人走到老人面前，說(shuō) :“老人家，傘去了吧？人老了淋浴會(huì)得病的，我送你回去吧！”老人敝了一眼那個(gè)青年人.冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上 ，說(shuō)：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家，快把傘還給 我！

11、 ”那個(gè)青年人愣住了，過(guò)了好一會(huì)才呆呆地說(shuō)：“這是我的呀?！崩先?氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！ ”這時(shí)，已有 許多人圍觀，指著青年人說(shuō)他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽(tīng)了職責(zé) ，丈二和尚一摸不著頭腦。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)的男的，手中拿著一把和青 年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！ ”他跑到老人 身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說(shuō)：“老人家您剛才在我們店里買(mǎi)東西 ,把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你。”老人接過(guò)傘，眼中盡時(shí)迷茫。雨還在下著，我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷，笑了笑，覺(jué)得他值得我欣賞 ,又打了個(gè)響指，也會(huì)入了人流中類(lèi)似作文題 1、 2、 3、 4、一

12、個(gè)我熟悉的人 一件難忘的事 夸夸我的()()的啟示1、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首選自己誠(chéng)信。（英莎士比亞）2、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。（法國(guó)大仲馬）3、失信就是失敗。（法國(guó)左拉）上面是幾則關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，閱讀 后你想到了啊些人或事？把你想的寫(xiě)成一 篇文章。題目自擬，不少于400字。五、我終于要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、通過(guò)一件 具體的的事例，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)清楚。3、 內(nèi)容具體，敘述有一定的順序，語(yǔ)句通順, 要表達(dá)自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400以上。 -Mr F八、央I哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):"人的命運(yùn),主要掌握在自己手中。”是的，我們小學(xué) 生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能李受 自己的人

13、生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)你一定進(jìn)行著思考、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事，以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主 題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。七、“和”可以組成“和諧” 一詞。我們 生活中處處有“和諧”。只要你留心觀察, 就會(huì)發(fā)現(xiàn)：同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助 是“和諧”，家族中的和睦相處，尊老愛(ài) 幼是“和諧”，社會(huì)上的相互關(guān)愛(ài)，共建 家園也是“和諧”請(qǐng)你選擇一件能表現(xiàn)“和諧”的事情寫(xiě)下來(lái)。要把重點(diǎn)分寫(xiě) 具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，注意語(yǔ)句通順，題 目自擬，400字左右。九、的啟示提示：或許你沒(méi)有如釣魚(yú)的啟示那樣 的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。要求：1、先把題目補(bǔ)充完整。2、做到文從字順，表達(dá)自己的真情實(shí)感。3、字?jǐn)?shù)在 400以上。4、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、 姓名等。、看漫畫(huà)，寫(xiě)作文。要求：仔細(xì)觀察這幅諷刺漫畫(huà)，聯(lián)系評(píng)飜鶴容冊(cè)釦題目自咬馬女馬髪吃二魚(yú)頭，找從小 就知道C十二一個(gè)不友善不愿容納他人的人，集體也 不會(huì)容納他，他的驕傲只會(huì)落個(gè)孤芳自賞。 一個(gè)十分友善樂(lè)于助人的人，集體也會(huì)樂(lè)意 擁之入懷，一起享受集體的溫暖。俗話說(shuō)，送人玫瑰，手留余