記一次游戲作文四年級(jí).doc

1、記一次游戲作文四年級(jí)【擊鼓傳花游戲】王錦濤今天下午，班主任劉老師笑容滿面的走進(jìn)教室。他走上講 臺(tái)就對(duì)大家說(shuō)：告訴大家一個(gè)好消息，一會(huì)兒我們來(lái)玩?zhèn)€游戲 的游戲！ 我們聽(tīng)后都高興得跳了起來(lái)，玩什么游戲呢，我們都 急切地期待著，老師慢慢地說(shuō)：就讓我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲 吧。老師轉(zhuǎn)身在白板上寫了游戲規(guī)則：要呈S形傳花，等鼓 聲停，花在誰(shuí)手上，他就是那個(gè)幸運(yùn)兒，幸運(yùn)兒要在老師手 上抽一張紙條，上面寫的啥就干啥。游戲開(kāi)始了，花在大家手中快速地傳遞著，突然，鼓聲停 了，大家不約而同地望過(guò)去，花落在了王小華手中，只見(jiàn)他一臉 茫然地走上臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)劉老師手中的紙條，哈哈，有 禮物！ 同學(xué)們紛紛向他投去羨慕

2、的眼光。第二輪開(kāi)始了，花傳得很慢，大家似乎都想要王小華的好 運(yùn)，都想得到老師的禮物，所以盡量地讓花在自己手中待的時(shí)候 長(zhǎng)一點(diǎn)。當(dāng)花好不容易傳到我手中時(shí)，鼓聲戛然而止，我成了那 個(gè)幸運(yùn)兒！我開(kāi)心地跑上講臺(tái)，迅速地拿起一個(gè)紙條拆開(kāi)，瞬 間僵住，上面寫的是：與你前面和后面的同學(xué)一起扭屁股！當(dāng)劉 老師念出來(lái)，教室里響起了一陣哄笑，大家幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我的 戰(zhàn)友，大家一起上臺(tái)扭起了屁股。叮鈴鈴下課鈴響了，大家還意猶未盡。這個(gè)游戲太有趣 了，大家期待下次再玩。【有趣的丟沙包】張連旭從小到大，玩過(guò)許多游戲。有3木頭人、搶板凳、兩人三 足跑，但我最喜歡的還是丟沙包這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：左右兩邊各站一人，其

3、他人都站中間。 左右兩邊的人用沙包扔中間的人，被扔中的人就與他交換位置， 就說(shuō)明他或她被擊中了。記得那一次，吃完午飯，我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，十分鐘內(nèi)找 齊所有人。我們按照約定好的黑白配分好組，然后開(kāi)始玩丟沙包 的游戲。游戲開(kāi)始，我和其他人站中間，躲避著另外兩名同學(xué)的 兇猛攻擊，對(duì)方瘋狂地躲閃。幾番瘋狂地躲閃、跳躍，我們幾人無(wú)一人陣亡，大家正洋 洋得意，可出乎意料的是，他們換了戰(zhàn)術(shù)，我被他們的旋風(fēng)球擊 中，不幸身亡。我心里想：你打我，君子有仇必報(bào)，我也要打 你。我趁他不注意，猛地一扔，可是他好像早就知道我要這樣做, 身子一彎，躲過(guò)了我的攻擊，接著后面幾球，我不斷地改變戰(zhàn)術(shù), 時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而密集，

4、時(shí)而放松，想給他們一個(gè)措手不及， 最終，功夫不負(fù)有心人，終于被打中了。時(shí)間總在我們的歡樂(lè)中悄悄地溜走，而這個(gè)游戲我百玩不 厭。因?yàn)樗屛颐靼?，?jiān)持不放棄，你總會(huì)有收獲的?！緜髟挕客跤贶缃裉?，我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗤媪艘粋€(gè)有趣的游戲一一傳 話。我們可高興啦！上課時(shí)，老師笑瞇瞇的走上講臺(tái)說(shuō)道：同學(xué)們，你們想 不想玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?我們異口同聲的說(shuō)：想！想！ 老師說(shuō)出 了游戲規(guī)則：首先，六個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上站成一排。老師把要傳 的話說(shuō)給第一位同學(xué)聽(tīng)，第一位同學(xué)有傳給第二位同學(xué)聽(tīng)到的 話，以此類推。到最后一位同學(xué)時(shí)，他把聽(tīng)到的話大聲宣布出來(lái), 但是不可以把聽(tīng)見(jiàn)的話告訴臺(tái)下的同學(xué)，也不能讓第三者聽(tīng)見(jiàn) 喲。同學(xué)們說(shuō)

5、：好。游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了六位同學(xué)到講臺(tái)上，其中就有我， 老師一把將歐陽(yáng)帽拉到了自己旁邊摟著她，貼在耳邊說(shuō)了一些 話，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著她們看。有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子豎起 耳朵，好像在偷聽(tīng)什么?？墒?，他們終究沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)字。只有 幾個(gè)人就到我了，我心想：這句話到底是什么呢？好緊張啊！同 學(xué)們一個(gè)傳給一個(gè)，表情十分嚴(yán)肅。到我了，我十分緊張，可是 有兩句我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想：算了，干脆把沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的兩句刪掉。我把 聽(tīng)見(jiàn)的話傳給了下一位同學(xué)。傳呀傳，好像在易文浩的嘴里，這句話被吞掉了一半。大 約傳了一秒鐘就沒(méi)內(nèi)容了。終于看到了最后一名同學(xué)，只見(jiàn)他一 頭霧水，抓耳撓腮，老師讓最后一位同學(xué)說(shuō)出聽(tīng)到的話。他鎖緊 眉

6、頭說(shuō)：外公叫狼學(xué)羊叫。話音剛落還下一陣哄堂大笑，有的 笑趴在桌子上了，有的笑得滾到地上去了。老師說(shuō)：同學(xué)們，你們想知道原話是什么嗎？你們要是 知道了，一定會(huì)笑掉大牙的。我們好奇地問(wèn)：老師，到底是什 么呀？快告訴我們吧。老師說(shuō)：原話是外婆給我講了一個(gè)狼 和羊的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷嗷，一會(huì)兒學(xué)羊峰峰峰。 同學(xué)們傳到最后一句就完全變了味。做了傳話這個(gè)游戲，我明白了： 眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。 不要隨便相信別人的傳言?！井嫹綀A游戲】廖吳軒今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲一一畫方 圓。上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說(shuō)： 同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲一一你們會(huì)畫方圓嗎？ 我說(shuō)： 畫方

7、圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽一一小菜一碟?。?這時(shí), 張老師神秘一笑：恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單哦！我想：張老師的葫蘆里 到底賣的什么藥??！張老師一本正經(jīng)的說(shuō)游戲規(guī)則：畫方圓的 時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦! 有誰(shuí)想上臺(tái)試試嗎？ 班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺(jué) 得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè) 圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ 糖，又像兩個(gè)小餅子。接下來(lái)輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見(jiàn)他用手指在黑板上畫了一個(gè) 圓和正方形的印，然后再開(kāi)始用粉筆在黑板的印子上描出來(lái)。描 完后，張老師在一旁鼓掌：羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦下一個(gè)上臺(tái)的

8、是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不 說(shuō)，拿起粉筆就開(kāi)始畫，但他的手總是不聽(tīng)使喚，最后畫出來(lái)的 像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來(lái)爬去，使下面的同 學(xué)們大失所望。最后，張老師說(shuō)：那大家就在紙上畫一畫吧。我說(shuō)畫就 畫，拿起筆就開(kāi)始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著 畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作一一方不像 方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易??！這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二 意，要一心一意，否則什么事都做不好！【記一次失敗的游戲】吳世賢今天，我在小桔燈作文班里做了一次有趣的游戲一一畫方 圓。老師給我們講了游戲規(guī)則：不能把方畫出來(lái)了再畫園，要 同時(shí)畫

9、。畫的方不方圓不圓的是不能過(guò)關(guān)的，并且要在十秒內(nèi)完 成。這時(shí)我心里想：一手畫方，一手畫圓，這不是很簡(jiǎn)單嗎？老 師說(shuō)，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？頓時(shí)，教室里像炸油鍋一樣的吵鬧，我先 來(lái)，我先來(lái) 大家都躍躍欲試！李剛第一個(gè)上去，他畫成了方不像方，圓不像圓的樣子， 這時(shí)全班同學(xué)說(shuō)，這不是很簡(jiǎn)單嗎，為什么會(huì)畫錯(cuò)呢？第二個(gè)同 學(xué)上去了，結(jié)果和第一位同學(xué)一樣。輪到我上去了，我的心里是 既緊張又興奮，我打開(kāi)兩支筆的筆蓋，拿起筆走到講臺(tái)，用心的 用兩只手同時(shí)畫著。可是筆卻不聽(tīng)使喚，明明是畫圓的卻畫成了 方。另一只手明明是畫方的卻畫成了圓。最終結(jié)果居然也是方不 是方圓不是圓，我嘆了一口氣，唉，我怎么也畫不好呢，這好像 太難了

10、！最終，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)成功地同時(shí)畫出方和圓，老師宣布: 這次游戲以失敗告終。老師說(shuō)，這個(gè)游戲告訴我們，一心不能二用。一次只能畫 一個(gè)形狀，不能一心多用，從這個(gè)畫方圓的游戲中我還明白，看 似簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。【記一次有趣的游戲】朱佳鑫哈哈哈哈，同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁茨?？原?lái)在玩?zhèn)髟捰螒蚰?，這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，規(guī)則是這樣的：老師把一句話 寫在紙條上，讓第一位同學(xué)看了，記住后，通過(guò)悄悄話的形式傳 給第二位同學(xué)，但不能讓第三位同學(xué)聽(tīng)到。接著三傳四，四傳五。 傳完后，由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)聽(tīng)到的話，然后和老師的話 進(jìn)行對(duì)比，一字不錯(cuò)，就算勝利。我看其他同學(xué)玩的時(shí)候，我真想安靜點(diǎn)兒，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些 什么，可是我一走近他們，他們就跑到另一邊去了，于是傳到我 時(shí)，我也跑到一邊去說(shuō)。這次老師寫的話：我今天早上吃了雞蛋 炒面。我小聲的傳給下一位同學(xué)，這樣一路傳下去，當(dāng)傳到最后 一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)的表情很平淡，對(duì)老師說(shuō)：老師那句話 是這樣的，我今天早上踩了草坪。老師露出遺憾的表情，游戲 又進(jìn)行到下一輪。這次要傳的話是：江上有大船經(jīng)過(guò)。老師用手搭成小喇叭, 悄悄地傳給第一位同學(xué)，我們看她面帶笑容，很有把握地樣子， 傳給第二位同學(xué)，很快第二位同學(xué)也很輕松的樣子，傳到我了， 我分明聽(tīng)得很清楚，但還是有點(diǎn)猶豫，一副將信將疑的樣子，望 向老師