2018秋高中語文4高女人和她的矮丈夫作業(yè)(含解析)蘇教版選修《短篇小說選讀》

1、4高女人和她的矮丈夫李仕才 語言運用層 1 1下列句子中，沒有語病的一項是 ( ( ) )A.A.法國民航安全調查分析局 (BEA)(BEA)方面稱，他們從德國之翼航空公司失事的A320A320 空客 機駕駛艙錄音記錄儀中取到了可用的錄音資料，確定客機未發(fā)生爆炸。B.B. 那種借口以反腐會阻礙經濟發(fā)展，引發(fā)社會不穩(wěn)定為名，主張反腐應適可而止的觀 點極其有害，因為反腐事關人心向背和黨的生死存亡。C.C. 近年來，通過“原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、弓 I I 進消化吸收再創(chuàng)新”的過程，我國目前高 速鐵路的建設技術已經躋身世界領先水平。D.D. 未來 1212 天中，來自五大洲的近 3 3 700700 余

2、名青年運動員將在競技場上挑戰(zhàn)自我，追求 卓越，在文化教育活動中加深理解，收獲友誼。【解析】 B B 項，結構混亂，“借口為名”雜糅，可表述為“借口”或“以 為名”。C C 項，搭配不當，將“躋身”改為“達到”，或將“水平”改為“行列”。D D 項，約數重復，去掉“近”或“余”?！敬鸢浮?A A2 2填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當的一項是( () )示現本是佛教用語， 指的是佛菩薩應機緣而現種種化身。 _ 。 _ 。如杜甫月夜詩：“今夜鄜州月，閨中只獨看。”“閨中只獨看”，就是詩人運用示現修辭手法 來描繪想象中的情景。 _。 _ 。預言的示現，同追述的示現相反，是把未來的事情說得好像擺

3、在眼前一樣。 _ 。示現作為一種修辭現象，值得我們關注。1修辭學中的示現是指把實際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法2至于懸想的示現， 則是把想象中的事情說得在眼前一般， 同時間的過去未來全然沒有 關系3后來人們把這一詞語用在修辭學中，當作一種辭格的名稱4在修辭學中，示現一般分為三類：追述的、預言的和懸想的5追述的示現，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】 綜合來看， 幾個句子的中心議題是“修辭學中的示現”， 抓住前后的銜接詞、 照應詞排序，第句中的“后來”，照應前文的“本是”，是對具體闡釋，是總分結構，照應后文的“同追述的示現相反”。也可用排除

4、法，根據“預言的示現，同追述 的示現相反”判定前面一句是，A A、D D 兩項排除；句前是；句是總述句，后三句分別闡述“追述的”、“預言的”、“懸想的”，故句應在后。排列的有B B C C 兩項，也可排除 A A、D D 兩項。列舉杜甫詩句是為了說明“修辭手法”，根據語感，順序應為，由此可選 CoCo【答案】 C C3 3 在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏 輯嚴密。每處不超過 1515 個字。諺語有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，一，這樣做是因為我們還沒有認識到，給予是世界上最強大的力量，它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情

5、緒，而且還能保護心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風險，延長壽命 等，總之，_一_ _。其實，只要愿意，_，你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個動人的微笑，說出一句由衷的贊美?！窘馕觥?處前是“然而”， 應填與“予人玫瑰，手有余香”表意相反的內容；處前是“總之”，應填對上文的總結； 根據下文“你可以, 你可以”可知， 處應填 “你可以用各種方式給予”之類的語句。【答案】（示例）我們并不習慣給予給予對我們的身心健康大有益處你可以用各種方式給予4 4.下面是中華慈善總會的圖標，請寫出該圖中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求 語言簡明，句子通順，不超過808

6、0 字?！窘馕觥坑^察圖標的各個構圖細節(jié)： 雙手捧起小禾苗（孩子），四顆紅心圍繞著一顆紅心。結合題干中的“中華慈善總會”，說明寓意?！敬鸢浮浚ㄊ纠┱麄€圖標由心、兒童、托舉的雙手構成，多顆“心”匯聚，寓意著來 自四面八方的愛心因慈善而匯聚到一起，變形的雙手托舉著兒童， 寓意著共同呵護、 關愛與援助兒童。閱讀提升層閱讀下面的文字，完成 5 58 8 題。騙子徐常愉寒風凜冽的大街上，我架著雙拐艱難地向前挪動著步子。此時的我身無分文， 肚子咕咕直叫， 身體瑟瑟發(fā)抖。不過我的腦子還算清醒，我清醒地 意識到，必須盡快弄到食物來填飽自己的肚子，否則，我恐怕熬不過接下來的這個夜晚了。怎樣弄到食物呢？最簡便的方

7、法就是直接向過往的行人伸出乞討的手。 這一點， 我心里 非常清楚。 可我又覺得不到萬不得已的時候， 還不能使用這個方法。 這是不是我心里僅存的 一點兒自尊在作怪？我一時還無暇思考這個問題。而除此之外，我唯一能想到的辦法就是， 賣掉我身上唯一值錢的東西皮大衣。 別看我身上這件皮大衣看上去骯臟不堪， 可它是山 羊皮做的，我想它至少值 2020 美元，不過為了盡快出手，我決定 1010 美元就賣了它。于是，我停下來，脫下皮大衣。寒風立刻刺透我的脊背，我狠狠地打了一個寒戰(zhàn)。沒辦 法，我只能暫且忍受寒冷了。我撤出一條拐杖，把皮大衣掛在上面，開始向過往的行人出售 我的皮大衣。開始的時候，我在叫賣，而且聲音

8、還算洪亮：“賣皮大衣啦，只要 1010 美元！”可是沒 過多久，我意識到， 必須保存自己僅存的一點點體力了。 我環(huán)顧四周， 找來了一塊硬紙板和 一根炭木棍， 制作了一個廣告牌掛在了皮大衣上。 做完這一切， 我已經抖作一團。 我不知道， 我還能堅持多久。幸好，一位先生在我面前停住了。那位先生看了看廣告牌和皮大衣，又看了看我的臉， 從兜里掏出 1010 美元，遞給了我。我難以掩飾內心的興奮，急忙伸手接過了錢，正要把皮大 衣從拐杖上摘下來給他，那位先生卻轉身走了。我急忙喊道，先生，您的皮大衣！那位先生 邊走邊回過頭來沖我擺了擺手。 我明白了，他并不屑于要我的皮大衣。 雖然，這讓我感到有 些尷尬， 但

9、我的心里還是充滿了對那個人的感激。 我發(fā)誓，我一定會在上帝面前替他祈禱的。1010 美元，足夠讓我三天不挨餓了。我重新穿上皮大衣，向一家食品店走去.然而，因有了那 1010 美元，時間似乎突然變快了。我還沒有做好迎接第四天的準備，三 天的時間就匆匆過去了。 當我再次饑腸轆轆地流浪在大街上時， 我不得不再次脫下我的皮大 衣，向過往的行人出售。我的運氣還算不錯！當又一位先生給了我 1010 美元而且仍然沒有拿走我的皮大衣時，我 不得不這樣認為。然而，沒想到， 我的好運氣三天后卻離我而去了。 當我第三次向行人出售我的皮大衣時， 我遇到了麻煩。 我發(fā)現許多人遠遠地瞅著我， 一邊指點著我， 一邊匆匆地走

10、開，目光中似乎 還有一絲憤怒。人們這是怎么了？我正迷惑， 見兩個年輕人向我走過來， 我暗自慶幸終于有人來買我的 皮大衣了。 沒想到， 他們卻讓我好失望。 這兩個年輕人并沒有像頭兩位先生那樣從兜里掏出 1010 美元給我，他們其中的一位一把揪住了我的脖領子，大聲呵斥我是一個騙子。我很害怕， 但又覺得委屈， 便小心地申辯道，我不是騙子。那人惡狠狠地說， 你還敢說你不是騙子？我 明明看見你在這里賣了一個星期皮大衣了， 怎么至今沒有賣掉？怕是在用皮大衣做誘餌來騙取人們的同情心和錢財吧！我幡然醒悟。 雖然自己被誤會了， 但是， 我覺得他們是有權利而且有充足的理由這樣想 的。于是， 我沒有繼續(xù)申辯下去。那

11、個揪我脖領子的年輕人以為戳穿了我骯臟的伎倆， 擺出 一副大義凜然為民除害的姿態(tài)，惡狠狠地從嘴里吐出一個字滾！其實， 他不這樣說，我 也是要離開這里的。因為我已經意識到，我必須到另外一個陌生的地方去尋找生機了。于是，整個冬天，我輾轉于整個城市的各條街道。然而，每一條街道，我最多只能待上 一個星期， 因為人們的洞察力似乎越來越敏銳了， 他們總能在最短的時間內把我判斷成一個 騙子。不過，我還是固執(zhí)地認為自己的運氣一直是不錯的。因為我總能在饑腸轆轆時得到 1010 美元，而且不失去我的皮大衣。哦，或許這樣說對于那些掏錢的人不夠公平， 應該說， 是那些掏了錢的好心人又把他們 的皮大衣施舍給了我。為此，我

12、時刻提醒自己絕對不能真的變成騙子。 為了做到這一點，我 曾不止一次試圖讓那些掏了錢的人把我的皮大衣拿走，可是， 我一直是個失敗者。 無奈，我 只得采取另外一個辦法：我堅持三天才賣一次皮大衣，而且只接受一位好心人的錢。盡管如此， 當春天到來的時候， 我還是被迫要到另外一座城市去了。 因為幾乎這座城市 里的每一個人都認識了我用皮大衣來騙錢的騙子。 他們已經把戳穿我騙人的把戲當作十 足的樂趣了。( ( 節(jié)選自天池小小說 ) ) 5 5下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是( ( ) )A.A. 文章開頭“寒風凜冽的大街上”的環(huán)境描寫，為故事提供了背景及發(fā)生的地點，另 外有渲染悲

13、涼凄清氣氛的作用。B.B.小說講述了 “我”淪落為騙子的故事，既沒有復雜的情節(jié)， 也沒有高大的人物形象， 但是卻反映了深刻的主題。C.C. “我”無償得到 1010 美元后，向一家食品店走去，看出其有惰性，“我”在別人不斷 地憐憫和施舍中失去底線與自尊。D.D.小說結尾“當春天到來的時候”，巧妙呼應了開頭內容，首尾呼應，結構嚴謹?！按?天”意在指“我”的人生迎來轉機。E.E. 作者的筆調冷靜客觀，只用簡單的動作和語言描寫，可在平靜的表面下，卻翻騰著 感情的巨浪，給讀者強烈的震撼。【解析】 A A 項“為故事提供了背景”系無中生有。D D 項中“春天”，僅僅指表層含義，季節(jié)而已。 E E 項“只

14、用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫?！敬鸢浮?BCBC6 6小說采用第一人稱寫法，請結合文章內容賞析這種寫法的妙處?！窘馕觥?第一人稱寫法的好處可從以下三方面考慮： (1)(1) 拉近讀者和作者的距離，使 讀者感同身受， 身臨其境； (2)(2) 便于進行心理描寫， 充分展示人物的內心世界； (3)(3) 使情境更 為真實，增強了小說的真實性、感染力與可讀性?！敬鸢浮?拉近讀者與作者的距離， 使讀者身臨其境， 仿佛看到“我”由不想成為騙 子到最終淪為騙子的全過程。 第一人稱寫法便于進行心理描寫， 充分展示人物的內心世界。 本文中“我”出售皮大衣時的心理描寫細膩真實就得益于此。 使情境

15、更為真實， 增強了小 說的真實性、感染力與可讀性。7 7請簡述小說中“我”的形象特點?！窘馕觥?抓住“我”的出場和遭遇， 分析“我”的心理變化和最終的結局， 即可概括、 歸納“我”的形象特點?！敬鸢浮?“我”是一個流落街頭的窮困平民。開始時還有感恩之心和些許自尊， 但它們隨著時間而流逝。 好逸惡勞， 僅靠一次次出售皮大衣來維持生計。 結果自尊盡失， 淪為笑料，輾轉各地。8 8對于本文的主題，有人說小說鮮明地呈現一個人墮落的過程，有人說小說是對社會 人情淡薄的批判。請結合文章內容談談你的看法。【解析】 分析小說情節(jié)，把握“我”在事件發(fā)展變化中的言行、心理以及周圍人對 “我”的反應，從而得出文章的主題?！敬鸢浮?(示例一)：小說鮮明地呈現一個人墮落的過程。文中的“我”在饑寒交迫 之時沒有低下身段向人乞討， 也許是僅存的自尊心在作怪， “我”決意賣掉自己的皮大衣來 維持生計。第一次得到 1010 美元時“接過了錢，正要把大衣從拐杖上摘下來給他，那位先生 卻轉身走了”， 內心充滿感激， 還感到有些尷尬，并決意祈禱。 一次次地賣皮大衣后， “我”內心發(fā)生了微妙的變化，雖然也