九年級物理全冊12.2通電螺線管的磁場知識歸納練習(xí)題(無答案)北京課改版

1、12.2 “通電螺線管的磁場”知識歸納練習(xí)題一、單選題1.首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學(xué)家是（）9A.安培特姆2.如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗，下列說法正確的是（）A.圖甲實驗是研究同種電荷相互排斥B.丙C.圖丙實驗是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.圖丁實驗是研究電動機的原理B.伏C.歐D.奧斯特圖乙實驗是研究通電導(dǎo)線周圍存在磁場3.為防止考生作弊，中考監(jiān)考人員會利用手持式金屬探測器對考生進行檢查，如圖所示，當(dāng)靠近金屬物體時，在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，探測器發(fā)出警報.下圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（A.B.D.4.如圖所示的四個裝置，下列表述正確的是（A.可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.）可用來演示電

2、動機原理C.可用來演示發(fā)電機原理D.圖中S閉合時小磁針的S極被吸引5.如圖所示，通電螺線管周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針a、b、c、d,其中小磁針N極指向錯誤的是（）A. 小磁針aB.小磁針C.小磁針cD. 小磁針d6 .對以下四幅圖的分析，正確的是（）理* 升段禺引哂B.乙圖是發(fā)電機的工作原理C.丙圖的動圈式話筒是利用電流的磁效應(yīng)D. 丁圖的揚聲器是利用電磁感應(yīng)原理7 .對下列各圖描述錯誤的是（條形磁鐵周圍磁感線的分布B.奧斯特實驗：通電時小磁針的 S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)C.D.通電螺線管周圍的磁場地磁場N極與地理北極基本一致8 .如圖所示，有條形磁體和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次

3、是（）甲乙 由;；IA. S N、S、SB.M N、S、C. S、S、MD. N、S、M NS閉合時，小磁針靜止在右圖所示的位9.如圖所示，開關(guān) S斷開時，小磁針靜止在左圖所示的位置；開關(guān) 置。由此可知（）ItB. b端是電A. b端是電磁鐵N極，d端是電源負(fù)極磁鐵N極，d端是電源正極D. a端是電C. a端是電磁鐵N極，c端是電源負(fù)極磁鐵N極，c端是電源正極10.開關(guān)S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（"B. b端是通電螺線管的 N極，"D. a端是通電螺線管的 N極，cA. a端是通電螺線管的 N極，c端是電源正極 d端是電源正極C. b端是通電螺線管的 N

4、極，d端是電源負(fù)極 端是電源負(fù)極11 .關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（）B. 乙"D. 丁圖中麥克風(fēng)S閉合后，則（A.甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置應(yīng)用了磁場對電流的作用12 .圖中的兩個線圈，套在一根光滑的玻璃管上.導(dǎo)線柔軟，可自由滑動.開關(guān)I h 一 工二A.兩線圈左右分 開B.兩線圈向中間靠攏C.兩線圈靜止不動D.兩線圈先左右分開，然無13 .如圖中通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是（A.中C.B.I-D.14 .如圖，甲是銅片，乙是小磁鐵，當(dāng)開關(guān)閉合后（甲 廣尸r l乙A.甲將受到向左的排斥向右的吸引力C.乙將受到向

5、右的排斥B.甲將受到D.乙將受到向左的吸引力15 .如圖所示，有關(guān)下列實驗裝置的說法中，正確的是（5A.B.利用如圖的工作原理可制成電動機如圖說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D.如圖可探究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關(guān)系二、填空題16 .如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài), 極.利用如圖的工作原理可制成動圈式話筒則螺線管A端是 極，電源的D端是1c17 .上海地區(qū)家庭電路的電壓為 伏，電燈與控制它的電鍵是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并 聯(lián)”）。實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場。18 .奧斯特實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在著 ,如圖所示，可判斷電源的 端是正極.19 .在探究通電螺線管外部磁場的方向時，

6、玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分 布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與的 磁場分布非常相似.若把連接電源正負(fù)極的接線對 調(diào)，再閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況 （改變/不變）.20 .通電線圈附近的小磁針靜止時N極指向如圖所示，則電源 A端為 極；利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動可制成 （選填“發(fā)電機”或“電動機”）.離”）23.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，小磁針在圖示位置靜止，則螺線管的左端為21 .通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用 來判定：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管 中 的方向，則大拇指所指就是螺線管的 極.22 .如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁

7、針的北極向 （填"左或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明 通電螺線管周圍存在 ；同時發(fā)現(xiàn)可移動的 A、B兩螺線管相互 （填“靠近”或“遠極，電源的左端是極；當(dāng)滑片P向右移動時，螺線管的磁性 .小磁針指向 發(fā)生變化（選填“是” 或“不”）.24 .巨磁電阻（GMR在磁場中，電阻會隨著磁場的增大而急劇減小，如圖所示是用GM即成的電路圖，S斷開，電流表 外有示數(shù)，電源電壓恒定.則閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵的右端是極.電流表A2的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）.電磁鐵_11”'_S25 .意大利科學(xué)家托里拆利首先測定了 的值；丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn) 周圍存在磁場; 一

8、根條形磁鐵的 磁性最弱（選填“兩端”或“中間”）.三、作圖題26 .將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中，(在虛線框內(nèi)完成)，要求：電源電壓恒定不變；電路能改變 電磁鐵磁性強弱；閉合開關(guān) S,小磁針受力靜止時，其 N、S極如圖所示：27 .在如圖所示的圖中繞制螺線管，當(dāng) S合上且變阻器滑片向左移動彈簧伸長. im28 .小磁針靜止時的指向如圖所示，在圖中標(biāo)出通電螺線管的 N極和電源正極29.甲(1)請在圖甲中畫出兩條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.(2)根據(jù)小磁針靜止時磁極的指向，在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的四、實驗探究題N極和電源的“ +”極.30 .小聰將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全

9、相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按 圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結(jié)合實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容.(1)通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同;(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 極(填"N'或"S”)；(3)滑片P向A端移動時，甲的磁性將 (填“變大” “變小”或“不變”)說明了 .(4)通過電磁鐵甲的電流 流過電磁鐵乙的電流 (填“大于” “小于”或“等于").電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是 .31.如圖所示是研究電流磁效應(yīng)的示意圖.(1)實驗中的直導(dǎo)線是沿 (填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的.(2)實驗結(jié)論是 周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 .如果移走小磁針，該結(jié)論(選填“成立”或“不成立”).(3)如果探究磁場方向與電流方向的關(guān)系，應(yīng)進行的實驗是 .(4)首先發(fā)生該現(xiàn)象的科學(xué)家是 .(5)為了研究通電螺線管周圍的磁場，如圖，小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面