歷史選修凡爾賽華盛頓體系學(xué)案

1、本單元學(xué)習(xí)要求：1、了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國(guó)主義和平體系的史實(shí)，剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。2、知道“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其歷史作用。3、簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)其歷史地位。導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們看第二單元引言的圖片，圖上這份和約是由法國(guó)保存的一個(gè)副本，凡爾賽和約被簽上字，封裝好并裝飾上緞帶。和約上留下了世界上重要領(lǐng)袖們德親筆簽名。法國(guó)保存的條約正本被德國(guó)軍隊(duì)在二戰(zhàn)中的1940年奪得法國(guó)檔案后毀掉了，因?yàn)榈聡?guó)人深深痛恨這個(gè)和約，條約的另外兩個(gè)正本被英國(guó)和美國(guó)所保存。戰(zhàn)爭(zhēng)僅僅是帝國(guó)主義解決政治問(wèn)題的手段，它僅為實(shí)現(xiàn)政治目的奠定了基礎(chǔ)。而外交是政治的延伸，因而，爭(zhēng)奪只不過(guò)從戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)

2、移到談判桌旁。合作探究：第一課 巴黎和會(huì)一1.閱讀課本P24第一目，思考：在巴黎和會(huì)上，為什么德奧等戰(zhàn)敗國(guó)和蘇俄被排斥在和會(huì)之外？看課本P25（巴黎和會(huì)“三巨頭”），可以得出參加國(guó)在會(huì)上的地位不同，對(duì)此，你有什么看法？2美國(guó)總統(tǒng)威爾遜。曾任大學(xué)校長(zhǎng)和教授，博學(xué)多才，工于辭令，手拿十四點(diǎn)原則,作為解決戰(zhàn)后世界問(wèn)題的綱領(lǐng)，迷惑了不少人，人稱“百靈鳥”。回答： 參加和會(huì)的意圖？ 在以下問(wèn)題上的態(tài)度以及原因： 處理德國(guó)問(wèn)題上： 中國(guó)山東問(wèn)題上： 建立國(guó)聯(lián)問(wèn)題上：閱讀材料：“一、公開達(dá)成公開的和平約定二、不論平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)在領(lǐng)海以外海洋上的航行有絕對(duì)自由三、盡速取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等。四、五、

3、自由地、坦率地和工正不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求。 十、在各國(guó)的地位中得到維護(hù)和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展的最自由的機(jī)會(huì)。十一、塞爾維亞應(yīng)得到自由和安全的通往海洋之路。應(yīng)建立各巴爾干國(guó)家政治和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與領(lǐng)土完整的國(guó)際保證。十二、應(yīng)保證現(xiàn)在土爾其統(tǒng)治下的其他民族的生命安全和自主發(fā)展的絕對(duì)自由的機(jī)會(huì)。十四、成立一個(gè)一般性的各國(guó)聯(lián)合組織其目的是向大小國(guó)家提供政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整的相互保證。” 美國(guó)總統(tǒng)威爾遜“十四點(diǎn)原則” 根據(jù)原則中的一、二、三、美國(guó)當(dāng)時(shí)的目的是什么？根據(jù)十四，美國(guó)要求成立國(guó)際聯(lián)盟的目的是什么？美國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)際地位？3英國(guó)首相勞合·喬治，老謀深算，能言善辯。被稱為“狡猾的

4、狐貍” 參加和會(huì)的意圖？ 在以下問(wèn)題上的態(tài)度以及原因： 處理德國(guó)問(wèn)題上： 中國(guó)山東問(wèn)題上： 建立國(guó)聯(lián)問(wèn)題上：4 法國(guó)總理克里孟梭，78歲高齡，政治手段狠毒，發(fā)言咄咄逼人，曾以18次倒閣成功而著稱。外號(hào)“老虎總理” 參加和會(huì)的意圖？ 在以下問(wèn)題上的態(tài)度以及原因： 處理德國(guó)問(wèn)題上： 中國(guó)山東問(wèn)題上： 建立國(guó)聯(lián)問(wèn)題上：材料一：在巴黎和會(huì)上,法國(guó)以最明確的方式提出要求,主要有兩點(diǎn):第一,阿爾薩斯必須歸還我們,但歸還是不應(yīng)該象根據(jù)1815年條約那樣分割得支離破碎,應(yīng)按照1790年前的邊界歸還我們.這樣,我們將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地.”第二,法國(guó)政府希望看到萊茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國(guó)分開,并成立

5、一個(gè)類似緩沖國(guó)的國(guó)家.” 材料二：英國(guó)首相勞合.喬治認(rèn)為:如果他(指德國(guó))感到自己在1919年的和約中受到了不公正的對(duì)待,它同樣最終會(huì)從勝利者身上找到進(jìn)行嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的手段.因此,正是為了這些原因,除不得已之外,我強(qiáng)烈反對(duì)把更多的德國(guó)人從德國(guó)統(tǒng)治下交由某個(gè)其他國(guó)家統(tǒng)治.在當(dāng)前情況下,我認(rèn)為最大的危險(xiǎn)是德國(guó)可能把他的命運(yùn)同布爾什維主義連在一起 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料一信息,指出法國(guó)處分德國(guó)的基本原則是什么?法國(guó)為什么這樣做? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料二信息,指出英國(guó)在巴黎和會(huì)上為什么反對(duì)過(guò)分制裁德國(guó)?  (3)在制裁德國(guó)的問(wèn)題上,英國(guó)得到美國(guó)的支持,美國(guó)的真正意圖是什么?  5

6、. 日本代表牧野對(duì)涉及東亞問(wèn)題爭(zhēng)吵不休，毫不相讓，對(duì)歐洲事務(wù)漠不關(guān)心。 （“沉默的小伙伴”）(1) 參加和會(huì)的意圖？6. 中國(guó)代表顧維鈞中國(guó)近現(xiàn)代歷史上最年輕的使節(jié)，據(jù)理力爭(zhēng)，態(tài)度堅(jiān)決。(1) 參加和會(huì)的意圖？據(jù)此你認(rèn)為決定一個(gè)國(guó)家外交準(zhǔn)則的因素是：外交是政治的延伸；經(jīng)濟(jì)是外交的后盾；戰(zhàn)爭(zhēng)是政治外交矛盾的產(chǎn)物.二、大國(guó)實(shí)力博奕的結(jié)果一：1. 對(duì)德和約凡爾賽和約被通過(guò)2. 中國(guó)山東主權(quán)從德國(guó)轉(zhuǎn)移到了日本，并且被列入凡爾賽和約。對(duì)此，國(guó)內(nèi)有什么反應(yīng)？3. 國(guó)聯(lián)盟約被通過(guò)，并列入凡爾賽和約。國(guó)聯(lián)成立三、如何評(píng)價(jià)凡爾賽體系？掌握基本知識(shí)：1、凡爾賽體系的含義 ：2、凡爾賽體系的實(shí)質(zhì)：3、凡爾賽體系的積

7、極作用：4、凡爾賽體系的不穩(wěn)定性：結(jié)合名人對(duì)凡爾賽和約的態(tài)度與評(píng)價(jià)，請(qǐng)學(xué)生完成對(duì)“學(xué)思之窗”的解答和課后“本課測(cè)評(píng)”第2個(gè)問(wèn)答題的解答。意大利首相Sinor Nitti在沒(méi)有和平的歐洲（Peaceless Europe）一書中評(píng)論道：“這在近代史中，留下永遠(yuǎn)可怕的惡例，違背所有保證、所有先例、所有傳統(tǒng)，甚至德國(guó)代表也未想到，除了要他們?cè)诖损囸I交迫、國(guó)力衰竭與內(nèi)部革命威脅之時(shí)，不得不簽訂的條約之外，其他什么也沒(méi)有為他們?cè)O(shè)想。教會(huì)舊約中曾有規(guī)定：即使是魔鬼，也應(yīng)有其發(fā)言的機(jī)會(huì)。然而，在這以國(guó)際公理自詡、首創(chuàng)民主的國(guó)家，對(duì)待被告卻不及中世紀(jì)黑暗時(shí)代，連最起碼的公理原則都不能遵從?！敝?jīng)濟(jì)

8、學(xué)家凱恩斯, 作為英國(guó)代表團(tuán)的成員, 出席了巴黎和會(huì), 后來(lái)因?yàn)閳?jiān)決反對(duì)和約中對(duì)德國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策最終辭職。辭職后他發(fā)表了一篇名為和約的經(jīng)濟(jì)后果的文章，其中明確指出：這種賠款方法就像“年復(fù)一年地活活地把它（指德國(guó)）的皮剝光。無(wú)論這種手術(shù)做得如何熟悉和小心，在手術(shù)過(guò)程中多么注意不要?dú)⑺啦∪耍鼌s代表了一種政策，這種政策如果真的被采納并被蓄意實(shí)行，人民的判斷就會(huì)宣告它是一個(gè)殘忍的勝利在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”。法國(guó)談判代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)克里孟梭私下說(shuō)：“這個(gè)和約，正如其他和約一樣，只不過(guò)是戰(zhàn)爭(zhēng)的延續(xù)而已?！钡诙n 凡爾賽體系與國(guó)際聯(lián)盟凡爾賽和約簽字后，德國(guó)代表懷著遺恨走了，但是協(xié)約國(guó)的代表還沒(méi)有走，

9、他們留了下來(lái)繼續(xù)商討對(duì)其他戰(zhàn)敗國(guó)將要進(jìn)行怎樣的制裁和掠奪。1.閱讀課本第一目，回答：對(duì)其他戰(zhàn)敗國(guó)的和約。對(duì)協(xié)約國(guó)同奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其簽訂的共性內(nèi)容進(jìn)行歸納。閱讀課本P30歷史縱橫，結(jié)合課本P30凱末爾革命的內(nèi)容，分析土耳其革命對(duì)帝國(guó)主義的國(guó)際新秩序所產(chǎn)生的影響。閱讀P30歷史縱橫下面的兩幅圖，分析一戰(zhàn)后歐洲版圖有哪些變化？在土耳其革命勝利之前，帝國(guó)主義通過(guò)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的五個(gè)和約，構(gòu)建了戰(zhàn)后世界國(guó)際關(guān)系的新體系，對(duì)這個(gè)體系，我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)呢？2.閱讀課本第二目，歸納出凡爾賽體系的定義，作用范圍，實(shí)質(zhì)，作用，不穩(wěn)定性。閱讀教材，歸納凡爾賽體系下隱含的四對(duì)主要矛盾，了解為什么存在這些矛盾

10、？而且這些矛盾的繼續(xù)發(fā)展會(huì)對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生哪些不利影響？結(jié)合課本P32 “學(xué)思之窗”，回答：如何分析凡爾賽體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性？4. 閱讀課本第三目，歸納出國(guó)際聯(lián)盟成立的背景，成立時(shí)間，盟約，機(jī)構(gòu)，實(shí)質(zhì)，成員，回答下列問(wèn)題：結(jié)合課本P32“歷史縱橫”關(guān)于列強(qiáng)的不同主張的有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)介列強(qiáng)爭(zhēng)論的主要內(nèi)容并揭露爭(zhēng)論背后所反映的列強(qiáng)的丑惡用心。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：巴黎和會(huì)上，美國(guó)主張吸收世界各國(guó)和戰(zhàn)敗的德國(guó)加入這一國(guó)際聯(lián)盟組織，各會(huì)員國(guó)應(yīng)相互保證“領(lǐng)土完整和政治獨(dú)立”，如果發(fā)生領(lǐng)土爭(zhēng)端，國(guó)聯(lián)有權(quán)干預(yù)。國(guó)聯(lián)應(yīng)負(fù)責(zé)處理戰(zhàn)敗國(guó)的殖民地問(wèn)題。材料二：國(guó)聯(lián)盟約規(guī)定，國(guó)聯(lián)的主要機(jī)構(gòu)是會(huì)員全體代表大會(huì)和

11、行政院。每個(gè)會(huì)員國(guó)，包括自治領(lǐng)都擁有一票。材料三：西方一評(píng)論家說(shuō)：“威爾遜的原則征服了歐洲，國(guó)聯(lián)盟約無(wú)疑是他努力的一座紀(jì)念碑。但是，新大陸的政治是否與舊世界一樣尚不可知。威爾遜的理想征服了歐洲，他是否能征服美國(guó)呢?”材料四：威爾遜簽署了和約后，帶病去美國(guó)作了10000公里的旅行，到處演說(shuō)兜售他的國(guó)聯(lián)方案，直到1919年10月中風(fēng)，半身癱瘓，但參議院就是不買賬。參議院共和黨領(lǐng)袖洛奇說(shuō)：“美國(guó)不能為了維護(hù)世界和平而削弱自己。不能使我們的主權(quán)從屬于別的國(guó)家。我們必須首先考慮到美國(guó)?！?920年3月最后表決中，參議院以5328的多數(shù)否決了參加國(guó)聯(lián)的議案。 均摘自國(guó)際關(guān)系史 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合材料一和

12、所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)主張建立國(guó)聯(lián)的目的何在?(2)材料二中的有關(guān)規(guī)定對(duì)哪國(guó)有利?為什么?(3)據(jù)材料四，你如何理解材料三的內(nèi)容?(4)據(jù)上述材料，分析圍繞國(guó)聯(lián)問(wèn)題而產(chǎn)生的矛盾斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么?答案：(1)控制國(guó)聯(lián)，特別是聯(lián)合各小國(guó)與英法抗衡，以達(dá)到爭(zhēng)霸世界的目的。 (2)英國(guó)。因?yàn)橛?guó)有最多的殖民地(自治領(lǐng))，可因此掌握國(guó)聯(lián)的支配權(quán)。 (3)由于美國(guó)控制國(guó)聯(lián)的目的未達(dá)到，加上美國(guó)孤立主義和傳統(tǒng)思想，使威爾遜遭到失敗。 (4)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。第三課 華盛頓會(huì)議1 華盛頓會(huì)議召開的背景： 思考:一戰(zhàn)前參與亞太地區(qū)爭(zhēng)奪的列強(qiáng)主要有哪些?其中的主要矛盾是什么?英國(guó)為了在爭(zhēng)奪中獲取優(yōu)勢(shì)地位采取了什么政治舉措

13、? 一戰(zhàn)后,列強(qiáng)在亞太地區(qū)的勢(shì)力發(fā)生什么新變化?其中的主要矛盾是什么？列強(qiáng)爭(zhēng)奪的主要是哪個(gè)國(guó)家？ 閱讀下列材料，思考華盛頓會(huì)議召開的背景材料一: 大戰(zhàn)結(jié)束前，帶著“十四點(diǎn)原則”打破美國(guó)總統(tǒng)不離開本國(guó)的一貫做法，親自到巴黎參加和會(huì)，儼然以世界領(lǐng)袖自居。當(dāng)美妙幻想遇上“老虎”講求實(shí)際的強(qiáng)硬主張和“狐貍”斤斤計(jì)較的商人政策，變成“一個(gè)十足的傻瓜”、“又聾又啞的唐·吉訶德”。美國(guó)乘興而去,最終敗興而歸。材料二:一戰(zhàn)中，日本以對(duì)德宣戰(zhàn)為名，奪取了德國(guó)在中國(guó)山東攫取的全部權(quán)益，占領(lǐng)了德國(guó)在太平洋上的島嶼屬地。巴黎和會(huì)上將這些權(quán)益合法化。日本勢(shì)力的擴(kuò)張與美國(guó)在亞太地區(qū)的利益發(fā)生嚴(yán)重沖突，引起美國(guó)的

14、強(qiáng)烈反對(duì)；也威脅到英國(guó)在東亞的利益。材料三:美日英三國(guó)海軍軍備競(jìng)賽美國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)，擴(kuò)充海軍計(jì)劃，1924年將擁有38艘主力艦。日本每8年內(nèi)增加8艘主力艦和8艘新式巡洋艦。八八艦隊(duì)計(jì)劃英國(guó)將花掉最后一個(gè)金幣，使海軍優(yōu)于美國(guó)或任何國(guó)家 勞合喬治材料四: “五四”運(yùn)動(dòng)2華盛頓會(huì)議的召開 閱讀課本，簡(jiǎn)單歸納華盛頓會(huì)議的時(shí)間，與會(huì)國(guó)，主要議題，中心議題，思考：在這次會(huì)議上，誰(shuí)是最大的贏家？誰(shuí)的利益又受到損害呢？有何表現(xiàn)？3. 亞太地區(qū)問(wèn)題: 四國(guó)條約華盛頓會(huì)議首先討論的是什么問(wèn)題？為什么？在該問(wèn)題上，會(huì)議首先簽訂了什么條約？其內(nèi)容是什么？對(duì)美、英、日各產(chǎn)生了什么影響？4. 限制海軍軍備競(jìng)賽問(wèn)題 : 五國(guó)條

15、約歸納五國(guó)條約的內(nèi)容，請(qǐng)思考五國(guó)條約對(duì)誰(shuí)有利？如何評(píng)價(jià)該條約?5. 中國(guó)問(wèn)題 :九國(guó)公約 （1）中國(guó)山東問(wèn)題： 閱讀下列材料并結(jié)合課本內(nèi)容，歸納山東問(wèn)題的由來(lái)，如何解決，解決原因和評(píng)價(jià)“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳單 現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)要求并吞青島、管理山東一切權(quán)利，就要成功了！他們的外交大勝利了！我們的外交大失敗了！山東大勢(shì)一去，就是破壞中國(guó)的領(lǐng)土！中國(guó)的領(lǐng)土破壞，中國(guó)就亡了！所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去要求各國(guó)出來(lái)維持公理，務(wù)望全國(guó)工商各界，一律起來(lái)設(shè)法開國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊，中國(guó)存亡，就在此一舉了！今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道： 中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！ 中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低

16、頭！ 國(guó)亡了！同胞起來(lái)呀！ （2） 九國(guó)公約：閱讀以下材料回答以下問(wèn)題材料一（一）尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立，及領(lǐng)土與行政之完整； （二）給予中國(guó)以完全無(wú)礙之機(jī)會(huì)，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府; （三）施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則; （四）不得因中國(guó)狀況，乘機(jī)營(yíng)謀取特別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎(jiǎng)許有害友邦安全之舉動(dòng)。 九國(guó)公約材料二第一次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)給日本帝國(guó)主義以獨(dú)霸中國(guó)的機(jī)會(huì)1922年美國(guó)召開的華盛頓九國(guó)會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。 毛澤東選集 結(jié)合材料一、二，分析九國(guó)公約的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和影響？（3）華盛頓會(huì)議中，哪個(gè)國(guó)家是最大的贏家？誰(shuí)的利益受到損害？有何表現(xiàn)？ 6華盛頓體系 閱讀課本P37最后一段話，歸納華盛頓體系的構(gòu)成，含義，與凡爾賽體系的關(guān)系，華盛頓體系的實(shí)質(zhì)。 閱讀下列材料，回答： 材料一: 19241931年，日本外相幣原喜重郎，在華盛頓體系的框架內(nèi)提出了 對(duì)英美的協(xié)調(diào)外交方針和“對(duì)華不干涉”原則，以免 引起與英美矛盾加劇。材料二:美國(guó)19231929年，整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)率提高40%；法國(guó)1924年工業(yè)生產(chǎn)總量超過(guò)戰(zhàn)前水平；英國(guó)1929年的工業(yè)常量也達(dá)到1913年水平。材料三:1927年，