統(tǒng)編小學語文六年級下冊試題期中期末小升初測試卷及答案3套（人教部編）.docx

1、期中模擬檢測卷時間：90分鐘 滿分：100分題號四五卷面分總分得分卷面分：2分一、拼音漢字。（12分）1. 看拼音寫詞語。（10分）yuan xiao()da suan()qia hdo()la ba zhdu()you ni()nong chou()he se()shui gang()ku qi()qixi()2.下列字苜字形元全正確的一項是（2分）（)A.段潔(jido)機杼（zhU）跋涉魚民仆實B.黃炯雞（盹n）嘟Dg（nang）伴奏幕布象征C.正月(zheng)寺廟（si） 施延玩耍稀奇I）.面頰（j i a）活佛（的蠟燭 驚異 塞灌二、詞語-句子。（共12分）1. 下列句子中加點詞語

2、使用恰當?shù)囊豁検牵?分）（）陽春三月,微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻芯枝瑁展,嫩葉滿枝，仿佛在迎候來自 遠方的早春客人。A. 近階段，毒生姜、鎘大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春籌般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴 不安。B. 四川雅安抗震救災前線,武警消防官兵首當縣沖，克服常人難以想象的困難，及時趕 到目的地，開展救援工作。C. 從高空俯視黃山,在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅 滴翠。人們怎能不贊嘆大自然的用斧裨工！2. 下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（3分）（）五、習作-表達。（30分）淚水是感情的流露，或喜悅,或悲傷，或懊悔。每一次流淚都會有難忘的經(jīng)歷，都會 在情感深處

3、留下深深的印跡。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們成 長的歷程?；厥淄?，你會有什么樣的感受和啟示呢?請以"淚水”為話題寫一篇作 文。要求:題目自擬。內(nèi)容真實。寫出自己的收獲或啟發(fā)。小升初測試卷時間：90分鐘 滿分：100分題號三 卷面分總分得分卷面分：2分一、積累與運用。（36分）（一）拼音,漢字。（7分）下列加點字注音完全正確的一項是（3分）（）A. 枯涸（此）踉步伽）戛然而止（gd）伎倆（zhi）要落（xi6）不眉置辯（xie）B. 頹唐（tui）蜷縮（judn）忐咨不安（E）阻琨（ndo）苗道（cha）率食難安（qin）1. 下列選項中沒有錯別字的一項是（4分）（

4、）A.脈博靜謐唏噓焦躁不安B.摩拳璀璨青睞談笑風生C.伶俐倉穹慷慨甘敗下風D.鏗鏘懶惰防礙世外桃源（二）詞語句子。（21分）下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?分）（）A. 他是一個計算機專家，我們初學計算機的人要虛心向他請教，不恥下間。B. 每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。 侵略者的國旗耀武斯感地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。I）.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來美好的小學時光猶如自剽過陷轉瞬即逝。1. 下列句子中有語病的一項是（4分）（）具有認真負責的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成功的關鍵。A. 在學習上老師要求我們既要獨立思考,又要相互合作，積極探索。B. 通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊

5、了視野。C. 各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。2. 下列語序排列正確的一項是（5分）（）瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。 月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。 漸漸的，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。 為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。 八點十七分一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。 周圍的繁星閃瓶像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。A. B.®C.I）.©3. 下列句子中意思與其他三句不同的一項是（4分）（）他不能給你講真話。A. 難道他能不給你講真話？B. 他能不給你講真話嗎？I）.他不能不給你講真話。

6、4. 下列句子中和"風來花自舞"對仗最工整的一項是（4分）（）A.千樹落花紅B.云傍馬頭生C.山高月上遲D.春入鳥能言（三）古詩文名句運用。（8分）小紅暑假與媽媽去大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊慢慢往下沉，一戶農(nóng)家煙囪冒出的煙裊裊上升，黃河緩緩流淌，她想起："大漠孤 煙直,?！币雇?，起伏的山巒上空,月亮像把鐮刀，月光下的沙漠,好像下了雪，小紅真想用李賀的"大漠沙如雪,"來贊美。（4分）小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看,可小明卻說："，只留清氣滿乾坤?！埃?分）小王和小胖出去釣魚，忽

7、然下起了小雨。小王對小胖說："我們趕快回去吧!"小胖說:"青箸笠，綠蓑衣,o小王，你怎么沒有點詩情畫意呢!" （2分）二、閱讀理解。（32分）（一）名著閱讀。（6分）說時遲，那時快薜霸的棍恰舉起來只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將 來把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來喝道："灑家在林子里聽你多 時!"兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直襁，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公 人。林沖方才閃開眼看時認得是魯智深。林沖連忙叫道:師兄不可下手!我有話說。" 智深聽得，收住禪仗。1. 選段出自中國古典名著。（2分）

8、選段中魯智深打兩個公人的原因是什么?（4分）（二）文言文閱讀。（14分）磚（節(jié)選）凡挺泥'造磚，亦掘地驗辨土色，或藍或白，或紅或黃。皆以粘而不散、粉而不沙者 為上。汲水滋土，人逐數(shù)牛錯'趾。踏成稠泥。然后填滿木框之中，鐵線弓戛平其面， 而成坯形。注】®ig（shan）泥:揉合黏土。汲:從井里取水。泛指打水,取水。錯:交錯,錯雜。 趾:腳。1.解釋文中加點的詞語。（2分）人遂數(shù)牛錯趾2.上好的粘土有什么特點?（6分）3.請簡要概括造磚坯的過程。（6分）（三）現(xiàn)代文閱讀。（12分）相逢是首歌,寫給我的學生 我純真可愛的孩子們，不久你們就要告別生活了六年的校園。六年來，我們

9、在一 起的日子雖說平平常常，然而，看著你們開始準備行囊,帶著憧景即將踏上新的旅程， 我的心情異常復雜。我感覺自己像個導游，在與我的團隊一起跋山涉水,領略迷人的風 光之后，在我與你們友好相識、真心相知后，你們卻要各奔東西了，因為遠方還有更美 好的景致在等待著你們。車子啟動，你們趴在窗口朝我揮手,我也同樣揮手，心中默念 著對你們的祝福我的孩子，祝你們?nèi)松穆猛疽磺邪埠谩?感謝你們,我可愛的孩子?；蛟S我不茍言笑,距離你們心目中和藹可親的形象也 許很遠;或許我過于實際，距離你們心目中的浪漫也許很遠。但是，我所傳遞的是真實 的情感，你們看到的是真實的老師。 感謝你們,我善良的孩子。從你們甜甜的笑容和對我

10、的愛中，我感受到了作為教 師的圣潔與美好,讓我的生命如鮮花般綻放。 感謝你們,我聰慧的孩子。那些從你們心里流淌出來的文字，讓我看到了一個清 純的世界。 "相逢是首歌，相聚是種緣。"這是我們的約定,永遠的約定。1. "遠方還有更美好的景致在等待著你們"中"遠方還有更美好的景致"指的是。（3 分）下面一段話你認為安排在哪兩個自然段之間比較合理?為什么?（5分）人生就是這樣聚散離合，來去匆匆?；厥滓黄鹱哌^的日子，苦中有甜，累中有樂。 我們互相欣賞，彼此信賴。太多的愛，太多的善，凝結成我心頭的感謝。2. “但是，我所傳遞的是真實的情感，你們看

11、到的是真實的老師。"這句話中"真實的 老師"指的是什么樣的老師?（4分）三、習作-表達。（30分）在日常生活中，我們總會收到各種禮物,節(jié)日禮物、生日禮物、紀念禮物等。小小 的禮物里總是蘊含著一份情意或是一份祝福。請以"禮物"為題目寫一篇作文。要求:寫清楚禮物的來歷。事件具體。情感真實。期中模擬檢測卷一、1.元宵 大蒜恰好 臘八粥 油膩 濃稠 褐色 水缸 哭泣 棲息2.B二、i.D 2.C 3. D 4. D三、（一）1.唐 王建 中秋 七言2.地白 無聲3.冷露無聲濕桂 花4.B（二）1.每次走進蕭乾先生的書房,都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先

12、生活得很瀟灑。 蕭乾先生生活得很瀟灑2.C 3.對比 生活得輕 松、瀟灑4.他怕搬家后找不到要用的東西，所以不去大公寓。 小 房子的特點是書多而亂，優(yōu)點是自己很熟悉，找書非常方便。四、1.（1）海內(nèi)存知己（2）隨君直到夜郎西2.代詞，代李白。 像這樣。（2）談論當代國家大事，起草答番書。幾天后, 玄宗游覽白蓮池，李白沒有出現(xiàn)在宴會上。（3）有才華。 為人 率性、灑脫。五、略期末模擬檢測卷一、1.水缸恐懼寂寞徘徊開鑿局勢魔鬼徹底蟋蟀 玫瑰 2. yfe yon b6 boo moi mo hui hui xuan xuan zdo zao二、l.D 2.D 3.隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲春潮帶雨晚來急

13、不知 細葉誰裁出 二月春風似剪刀 綠蓑衣 斜風細雨不須歸4.C三、（一）1.宋葉紹翁七言夜深籬落一燈明2. A3.滿園春色被高墻深院鎖住，是虛寫。伸出院子的一枝紅杏是實寫。 通過一枝紅杏可以想象到園中春色何等燦爛。（二）l.ti zu6 he jiu ylng 2.作者覺得周憶軍從小在沈陽生 活過，所以為人處世的風格很像東北人3.周憶軍從家里帶東西給大 家吃，給大家用，幫同學照相，帶同學去看病，帶領外地同學參觀北京 的許多旅游景點等是他真心樂于助人的體現(xiàn)，而且他在打牌時樂趣只 在于參與,不在乎輸贏。四、1.（1）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（2）忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開2. （1）做表

14、率。都。（2）怎么能搬走它來擴 建我個人的宅院呢？ （3）僧珍拒絕幫自己的侄子安排官職。僧 珍拒絕將督郵衙據(jù)為己有。僧珍常不顧自己的身份去鬧市區(qū)看望 自己的姐姐。五、略小升初測試卷一、（一）1.D 2.B（二）1. A 2.C 3. B 4. A 5.D（三）1.長河落日圓 燕山月似鉤2.不要人夸好顏色3.斜風細雨 不須歸二、（一）1.水滸傳2.因為薛霸要殺林沖。（二）1.驅趕。2.土粘但不分散，粉細但不含沙粒。3. （1）用水潤土 地。（2）踏成稠泥。（3）將稠泥填滿木框。（4）用鐵線弓刮平。（三）1 .學生們未來的、全新的求學之路、人生之路2.安排在自然段之間合適。因為這是過渡段，放在此處

15、可以連接起這兩段的內(nèi)容。3.是指具有真性情的老師，并不完美的老師。三、略A. 在茫茫人海中，人們爭名于朝凈利于市，哪里有閑心關心一棵古藤的生死呢？B. 園子里有古老的藤蘿，盤旋嶙峋的枝干就是一幅好畫。C. 林中偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側耳諦聽、分辨、捕捉,卻又沒有了。D. 遠遠地還聽到敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運。2. 下列句子中沒有語病的一項是（3分）（）我市文明辦開展與策劃的"經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學經(jīng)典。A. 有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質量不斷改進，十堰的藍天成了常態(tài)。B. 當參加"國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市，

16、受到了球迷的熱烈歡迎。C. 為積極響應我市"夕曜生態(tài),內(nèi)修人文''方略市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以"踐 行文明之約，共享生態(tài)之美"為主題的大型公益活動。3. 下列句子中關聯(lián)詞語使用不當?shù)囊豁検牵?分）（）個具有大無畏冒險進取精神的人即使在惡劣的環(huán)境下，也終將成為f成功者， 個英雄。A. 雖然這是夸張的說法，但是反映了姥姥的剪紙技藝深入人心。B. 因為天河很寬,波濤洶涌，所以牛郎飛不過去。C. 這樣的考證，既然不是牽強附會，也是以犧牲詩的藝術為代價的。三、閱讀理解。（共26分）（一）課內(nèi)閱讀。供11分）十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜

17、月明人盡望，不知秋思落誰家？1. 這首詩的作者是朝詩人o這是一首之夜望月思遠的絕句。（4分）2. 古詩中通過二字寫中庭月色,給人以素潔、清冷之感;詩人選取“二字，細致地表現(xiàn)出冷露的輕盈，又渲染了桂花的浸潤之久。（4分） 詩中暗寫詩人望月、點明題旨的一句是:。（2分）3. "人盡望"中的"盡”解釋正確的一項是（1分）（）盡頭B.全，都C.盡情（二）課外閱讀。（共15分）憶蕭乾先生（節(jié)選）舒乙每次走進蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象,覺得蕭乾先生活得很瀟灑。一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦， 主要是精神壓力匕做大繃得緊生活也比

18、較單調(diào)，沒有什么樂趣。但是，走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履，整整齊齊， 一副紳士派頭，但是在家里，愛踱拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，服 拉著走，舒服。衣著也隨便以寬松為好。并且強調(diào)，這是在自己家里，要著便裝,怎么舒 適怎么來。他可以最洋，也可以最土。蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠,到處是書，是東西沒有下腳的地兒。但是， 蕭乾先生心中有數(shù)要找什么書或者東西手到擒來一點都不斐勁兒準知道藏在哪 兒。政府一再勸他搬家，換一套大點的寬敞的公寓，建議了三次，都被蕭乾先生拒絕。 不搬，堅決不搬。搬一次家,少說一年之內(nèi)，絕對找不著要用的東西，故而，到死也不搬。

19、1. 用"”畫出選文的中心句。蕭乾先生的書房給作者留下的深刻印象是o （4分）2. 下列選項中不屬于蕭乾先生生活瀟灑的一項是（3分）（）不好好穿鞋。A. 穿衣以寬松為好。B. 西裝革履，一副紳士派頭。I）.圖方便寧愿住小房子。3. 第二自然段運用了的寫法，突出了蕭乾先生o （4分）蕭乾先生為什么不搬家到大公寓里?他的小房子有什么特點和好處?（4分）四、古詩、文言文。（共18分）1.名句積累、運用。（共4分）（1）當與朋友遠別時,我們會用王勃送杜少府之任蜀州中的名句“，天涯若比鄰"贈別。（2分）。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（2（2）

20、我寄愁心與明月,分）2. 文言文閱讀。（共14分）太白酒醉翰林院天寶'初，召見于金鑾殿。玄宗明皇帝降輦'步迎，論當世務，草答番書，辯如懸 河，筆不停墜。玄宗嘉之，以寶床方丈'賜食于前。御手和羹，德音褒美他日泛白蓮 池，公不在宴。皇歡既洽，召公作序。時公已被酒于翰苑中，任命高將軍扶以登舟，優(yōu)寵 如是?！咀ⅰ刻鞂?唐玄宗的年號。輦:皇帝坐的車。寶床方丈：（皇帝）床前一丈左右的 距離。德音褒美（皇帝）夸獎李白。洽和諧。（1）解釋文中加點的詞語。（4分）玄宗嘉之優(yōu)寵孵翻譯下列句子。（6分）論當世務，草答番書。他日泛白蓮池，公不在宴。文中故事分別體現(xiàn)了李白的哪些品質或優(yōu)點?（至少

21、兩點）（4分） 五、習作表達。（30分）法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少 發(fā)現(xiàn)?！币?quot;發(fā)現(xiàn)身邊的美"為題寫一篇作文。要求:1.事例真實，描寫具體、生動。2.中心明確。D.前兩句將主人不在家，故意說成主人有意拒客，這是為了給下面的詩句做鋪墊。3. 請分析這首詩的后兩句是如何做到虛實結合的。（4分）（二）課外閱讀。（11分）周憶軍的為人處世，很像我們東北人。后來知道，他小時在沈陽的姥姥家長大，怪 丕役!他常從家里拿來東西給大家吃，給大家用。他無償?shù)亟o同學照相，帶同學去看病。 他帶領外地同學參觀了北京的許多旅游景點，還特意弄到去中南海參觀的票。他一點 "干部"的樣子也沒有，完全像個"仆人”。他是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流 露什么優(yōu)越感，相反倒是常受別人挑剔（）擠對。我就是利用他的善良欺負他的人 之一。比如打牌,周憶軍也是愛好者,但他的樂趣只在參與，勝負心不強，既不