人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)全單元總復(fù)習(xí)資料

1、人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)資料六年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題 第一單元一、填空。1、會(huì)學(xué)會(huì)與人打交道是一種（社會(huì)生存本領(lǐng)），掌握這個(gè)本領(lǐng)會(huì)使你成為一個(gè)（受歡迎）的人。2、在我們的學(xué)習(xí)與生活中，男女生無論是外在表現(xiàn)，還是內(nèi)在性格，既有（差異），又有（共同點(diǎn)）。3、男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，別人對(duì)我們的（要求）和（評(píng)價(jià)）會(huì)不一樣。4、一個(gè)班級(jí)中正因?yàn)橛辛四猩?、女生，我們的生活才（豐富多彩）。隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生在（生理）和（心理）上的差異越來越明顯。5、如果我們希望男女同學(xué)愉快相處，就要留意異性同學(xué)的（閃光點(diǎn)），用（欣賞）的眼光去看待對(duì)方。6、真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于

2、（內(nèi)在的氣質(zhì)）和（良好的品行）、（修養(yǎng)）。7、在和朋友廂處時(shí)，好的行為和做法不僅能給對(duì)方帶來快樂，而且還（有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展）。8、富蘭克林說：最能施惠于朋友的，往往不是金魚或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些（親切的態(tài)度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的贊美）。9、當(dāng)我們與朋友發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（正確的對(duì)待）。10、男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，別人對(duì)我們的（評(píng)價(jià)）和（要求）會(huì)不一樣。11、“己所不欲，勿施于人”這句話是（孔子）說的。12、當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，我們要學(xué)會(huì)（理解）和（尊重）對(duì)方。二、小小評(píng)判員。（下面的說法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。）（16分）1、男生就應(yīng)該

3、大咧咧的，什么都不在乎；女生就應(yīng)該羞羞答答的，像個(gè)小淑女。            （×）2、男生有男生的特點(diǎn)，女生有女生的特點(diǎn)，男女生最好不要在一起玩。（×）3、人不可能十全十美，我們要學(xué)會(huì)悅納自己，保持自己的特點(diǎn)。（）4、真正的朋友會(huì)在我們需要的時(shí)候，伸出援助的雙手。（）5、芳芳約麗麗星期天到她家玩，麗麗答應(yīng)了，可星期天麗麗因?yàn)橛惺聸]有去。事后麗麗向芳芳道歉，芳芳卻不理麗麗。（×）6、小光為看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，小光趕快找到媽媽和自己結(jié)成“同盟”，一起

4、對(duì)付爸爸。（×）7、李明說：對(duì)待自己的好朋友，不能批評(píng)，只能表揚(yáng)。（×）8、當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。（×）三、交流園。（對(duì)下面的情況你會(huì)怎么看？）（30分）1、明明想?yún)⒓右粋€(gè)游戲，但伙伴兒不讓他參加。答：只要這個(gè)游戲有益于我們的身心健康，而且我們自己又感興趣，就可以說服小伙伴去參加，切不能讓別人的意見左右自己正確的決定。2、怎樣才能與他人和諧相處呢？（3分）設(shè)身處地，替對(duì)方著想和顧及他人的感受。3、我們應(yīng)該怎樣處理和父母長(zhǎng)輩之間的矛盾呢？（4分）當(dāng)與父母，長(zhǎng)輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力

5、進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間理解。4、“己所不欲，勿施于人”這句話告訴我們一個(gè)什么道理？（4分）告訴我們自己不想做的事，就不要勉強(qiáng)別人去做。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，要懂得設(shè)身處地替別人著想和顧及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，讓別人去做。5、男女生有交往的必要嗎？（4分）有必要，男女生共同組成了優(yōu)秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把班級(jí)搞好，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。6、當(dāng)我們面對(duì)沖突的時(shí)候該如何做？（4分）當(dāng)我們面對(duì)沖突時(shí)，最好換個(gè)位置，站在對(duì)方的角度想一想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會(huì)幫助我們做出正確的決定。即使主動(dòng)去和解，也要講究技巧，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞健?、在你的心目中把朋友比作什

6、么？為什么這樣說？（4分）a、我認(rèn)為學(xué)生就是一本書，我每天讀他，從中學(xué)到了很多東西，永遠(yuǎn)都讀不完。b、我認(rèn)為朋友就是一面鏡子，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)提醒。8、小剛打壞了教室的玻璃，沒向老師說，小潔告訴了老師。答：小剛應(yīng)該向老師勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)，小剛不應(yīng)該怨恨小潔，因?yàn)樾嵉淖龇ㄊ钦_的。9、春游時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)不愿和倩倩分在一組活動(dòng)，嫌她太嬌氣。答：強(qiáng)強(qiáng)的做法不對(duì)，因?yàn)槟猩?、女生之間應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。10、小強(qiáng)和小國(guó)在一塊兒足球，小強(qiáng)不小心打碎了教室的玻璃，小國(guó)幫助小強(qiáng)包庇錯(cuò)誤，還對(duì)小強(qiáng)說：“請(qǐng)放心，我什么也沒看見?！贝穑盒?guó)的做法不對(duì)，真正的友誼應(yīng)該建立在真誠(chéng)對(duì)待的基礎(chǔ)之上，應(yīng)勇于指出朋友

7、的錯(cuò)誤。小強(qiáng)也應(yīng)該積極向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。11、小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué)，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽，所以小明就把這件事告訴了老師。答：小明的做法對(duì)，我們應(yīng)該勇于指出朋友的缺陷，如果他還是執(zhí)迷不悟，就可以通過老師或家長(zhǎng)解決。六年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題 第二單元一、填空題1、自然資源日益減少給人類帶來哪些后果？如果人類失去了自然資源，就會(huì)失去人類生存的地球。2、1945年10月24日聯(lián)合國(guó)家宣言生效，聯(lián)合國(guó)誕生。3、地球?yàn)槿祟惖纳媾c發(fā)展提供了（豐富的物質(zhì)）。4、2003年（美國(guó)）發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。5、地球是人類共同的家園，她給人類提供了（土地）、（資源），使人類在這里生存。6、地球上的綠色越來

8、越少，是因?yàn)椋▉y砍亂伐、毀林造田、森林面積減少）7、（1955）年（周總理）在（萬隆會(huì)議）上提出了（處理國(guó)際關(guān)系）的和平共處五項(xiàng)原則。8、（2008年5月12日），中國(guó)（汶川）發(fā)生了（8.0）級(jí)大地震，造成經(jīng)濟(jì)損失（8451）億元。9、世界環(huán)境日是（6月5日），今年世界環(huán)境日的主題是（ ）。10、為了減輕地球氣候變暖的威脅，（1997年12月11日），（149）個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表在（日本東京）召開會(huì)議，通過了旨在（控制全球氣候變暖的京都議定書）。我國(guó)于（1998年5月29日）簽字并執(zhí)行了該議定書。11、為這一代和將來的（世世代代），保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)（緊迫的目標(biāo)）人類環(huán)境宣言

9、。12我國(guó)環(huán)境標(biāo)志是由（青山、綠水、太陽及十個(gè)環(huán)）組成的，中心代表（人類賴以生存的環(huán)境，外圍十個(gè)環(huán)表示公眾參與，其寓意為全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類人類賴以生存的環(huán)境。）13、地震是一種（自然災(zāi)害）現(xiàn)象，全世界每年約發(fā)生（500）萬次，不過（99%）以上是微小地震，人們不易感覺到。14、自古以來，干旱和洪澇災(zāi)害一直困擾人類社會(huì)發(fā)展的自然災(zāi)害，（破壞力大、影響面廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)）。15、火山爆發(fā)噴發(fā)出的熔巖流和大量的火山灰能將一座城市淹沒。16、龍卷風(fēng)主要破壞（建筑物）。17、泥古流是一種（災(zāi)害性的地質(zhì)）現(xiàn)象。攜帶巨大石塊，快速向前，破壞性極大，所到之處，一切盡被摧毀。18、聯(lián)合國(guó)制定的適合人類生活

10、的最低標(biāo)準(zhǔn)是：人均耕地（0.8）畝以上，人均水資源（1000）立方米以上，有比較充足的（日照）和（綠地），常年空氣質(zhì)量在（二級(jí)）以上。19、如果沒維持生命呼吸的空氣，（生物無法生存），如果沒有了干凈的水資源，（生物也無法生存），如果沒有（土地、溫度），（生物也無法生存）。20、地球的人口容量為（80）億人口，上世紀(jì)末，全世界人口已達(dá)（60）多億，聯(lián)合國(guó)發(fā)表的2050年全球人口預(yù)測(cè)報(bào)告預(yù)計(jì)2050年全球人口總數(shù)為（90）億。21、我國(guó)是世界人口（最多）的國(guó)家。1949年，全國(guó)人口為（5.4）億，2005年1月6日中國(guó)第（13）億個(gè)公民誕生，如果13億人手拉手可繞地球赤道（50）多圈，中國(guó)人口約占

11、世界人口總數(shù)的（1/5），世界上平均每5個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。22、世界目前探明的石油總儲(chǔ)量約為（1.15）萬億桶，以目前的開采速度，只可供全球開采（41）年。23、我們的地球可以讓全世界的人過上（美好的生活），但它無法滿足（人類的貪婪）。24、沙塵暴的源頭主要是（大量流沙），它的發(fā)生與（風(fēng)）、（沙）有關(guān)。25、煙、廢氣會(huì)在大氣中形成（酸雨），它危害大，有（空中死神）之稱。26、臭氧層是存在地球上空茫茫薄薄的（一層氣體），它吸收（太陽光中殺傷力強(qiáng)的光線），特別是（紫外線），從而使生命得到保護(hù)。臭氧層被破壞就會(huì)形成（空洞），如果紫外線通過空洞到達(dá)地球，這對(duì)動(dòng)植物的影響將是（災(zāi)難性的），它發(fā)生變化

12、的原因是（同化學(xué)物品氟里昂）引起的。今天，許多制造商在產(chǎn)品中采用了（各種對(duì)保護(hù)臭氧層有利的化學(xué)品）27、1969年7月20日，（美國(guó)）阿波羅11號(hào)飛船登月成功，首次實(shí)現(xiàn)了人類登月的夢(mèng)想。28、人類生存的最基本條件是要有適合的（土地、空氣、溫度）和水。29、地球提供了生命需要的水、（空氣）、適宜的（溫度）等。30、（1989）年，美國(guó)建成了一個(gè)模擬地球的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)生物圈2號(hào)。31、人類只有一個(gè)（地球），（地球）是我們賴以生存的家園。32、如果沒有了干凈的水資源，（地球上的所有生物都不能生存。33、“我愛你們?nèi)祟悾?qǐng)你們也要愛護(hù)我。”這是（地球）在呼喚?。?4、影響地球母親健康的首要因素就是（人

13、口）越來越多。35、生態(tài)學(xué)家根據(jù)生物圈所能提供的食物，預(yù)測(cè)出地球的人口容量約（80）億人口。36、每年的（4月22日）成為世界“地球日”。37、（可可西里）有著“中國(guó)的肺”和“中華水塔”之稱。38、發(fā)生頻率較高和危害程度較大的十大自然災(zāi)害是：水災(zāi)、（旱災(zāi)）、（風(fēng)災(zāi)）、（地震）、（泥石流）、（蟲災(zāi)）、（火山噴發(fā)）、滑坡、（雪災(zāi)）和森林火災(zāi)。39、地震和上學(xué)所見的風(fēng)雨雷電一樣，是一種較為（普遍）的（自然災(zāi)害）。40、公元132年，我國(guó)著名科學(xué)家（張衡）發(fā)明了世界上最早的地動(dòng)儀，比起西方國(guó)家用儀器記錄地震的歷史早（1000）多年。41、第年（10）月的第二個(gè)星期三為國(guó)際減輕自然災(zāi)害日。二、簡(jiǎn)答題1、

14、預(yù)防疾病堅(jiān)持鍛煉身體，保持充足的睡眠；搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣、洗澡、洗手、漱口；看一些預(yù)防疾病的醫(yī)書，增加預(yù)防知識(shí)；家中預(yù)備防疾病的藥；不進(jìn)入疾病區(qū)游玩。2、為了保衛(wèi)和平，讓世界充滿愛，我們小學(xué)生能做些什么呢？好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者；從實(shí)際行動(dòng)呼喚和平，讓和平永駐人間；寫詩、繪畫、折千紙鶴祝愿世界和平；參加“愛和平”的各種活動(dòng)；營(yíng)造和平的環(huán)境。3、寫下心愿，為中的兒童祈禱吧！全世界愛好和平的人們，伸出你們的友愛之手，救救那些處于戰(zhàn)亂中的兒童吧！4、從“生物圈2號(hào)”的實(shí)驗(yàn)中，你有什么感想？美國(guó)“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗，科學(xué)家們至今未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)星球供人類生存，這充分說明的保護(hù)地球的重

15、要性。愛護(hù)地球，就是愛護(hù)生命。5、地球給我們?nèi)粘Ｉ钐峁┝四男┍匦璧馁Y源？礦山、森林、江河、湖泊、土地、水等。6、人口增長(zhǎng)過快、多，造成哪些社會(huì)問題？上班擁擠，住房緊缺，就業(yè)壓力大，人口分布不均而造成缺糧，耗盡地球上各種資源。7、舉例說明“再生資源”和“不再生資源”。再生資源：森林、水、氣。不再生資源：煤、石油等。8、你知道環(huán)境有哪些污染現(xiàn)象？產(chǎn)生原因？其危害是什么？現(xiàn)象卡原因卡危害卡1、水變質(zhì)了1、亂倒垃圾、化學(xué)品1、人蓄生命有害2、空氣污染2、廢氣、垃圾2、呼吸困難，影響人們正常生活，危及人的生命3、沙塵暴3、亂砍亂伐，森林面積減少3、影響人們?nèi)粘Ｉ?，工?、我國(guó)政府和人民在環(huán)保方面有哪

16、些舉措？開發(fā)新的能源：太陽能、風(fēng)力發(fā)電禁止開辦“五小企業(yè)”出臺(tái)相關(guān)規(guī)定、法律環(huán)境監(jiān)測(cè)治理河流污染大力宣傳10、我國(guó)環(huán)保出臺(tái)了哪些法律規(guī)定？環(huán)境保護(hù)條款，礦山資源法，森林法，海洋環(huán)境保護(hù)法11、世界地球日4月22日世界水日3月22日世界氣象日3月23日國(guó)際濕地日2月2日12、為地球節(jié)日寫一宣傳語。為了我們地球母親，我們不要再破壞環(huán)境了，浪費(fèi)水資源，其實(shí)這也是為了我們自己。13、地震給人類帶來了哪些災(zāi)害？（1）路面斷裂，破壞交通。（2）造成大量人員傷亡。（3）引起火災(zāi)和流行病。14、2009年國(guó)際減災(zāi)日主題是：減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，確保醫(yī)院安全。15、人類為了預(yù)防災(zāi)害有哪些舉措和組織？（1）有時(shí)候，我國(guó)張

17、衡發(fā)明了世界上最早的地動(dòng)儀。（2）聯(lián)合開通預(yù)測(cè)自然災(zāi)害網(wǎng)站。（3）氣象衛(wèi)星監(jiān)測(cè)。（4）中國(guó)政府提出了“減輕自然災(zāi)害，一定要靠科學(xué)技術(shù)”，并制定了中國(guó)國(guó)際減輕自然災(zāi)害十年綱要。國(guó)際紅十字會(huì)，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)，中國(guó)慈善總會(huì)，聯(lián)合國(guó)難民署。16、地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)如何自救？（1）假如在樓上，一時(shí)跑不出去，應(yīng)暫時(shí)在房間跨度小的地方躲避，或躲在堅(jiān)固的家具下面。（2）假如一時(shí)能跑出去，應(yīng)跑向?qū)挸ǖ胤蕉紫拢檬肿o(hù)著頭部。（3）躲在墻角。（4）沉著鎮(zhèn)定，不要慌張，想辦法逃離。（5）地震時(shí)，關(guān)燈關(guān)火。（6）將門打開確保出口。17、在水災(zāi)、火山爆發(fā)、泥石流、觸電面前應(yīng)如何自救？（1）向110呼救，或向高處攀登如山頂、

18、大樹頂，或坐在自制的救生排上。（2）避開噴流的巖漿，呼救。（3）避開泥石流，呼救。（4）用干枯的木棒或絕緣體把電線打開，進(jìn)行人工呼吸，或呼救。18、在火災(zāi)、危急病人、匪徒攔路搶劫、交通事故等面前，應(yīng)如何呼救？及呼救的電話號(hào)碼和單位名稱。消防、火警119醫(yī)院、急救120公安、匪警110交警、交通事故12219、森林工業(yè)的血液石油工業(yè)的糧食煤炭生命之源水地球的肺河流湖泊地球的血液土地地球的肌膚20、地球已不堪負(fù)重，在他的身上最突出問題是（人口最多）污染，（資源）在你的家鄉(xiāng)，有否破壞地球健康的情況，請(qǐng)舉出一個(gè)。（污染）你認(rèn)為是（亂倒垃圾、白色污染，煙）等，可以采取的措施有（出臺(tái)相關(guān)政策，控制污染）2

19、2、影響地球健康的因素有哪些？人們采取了哪些預(yù)防措施？我們還能做些什么？（1）人們亂砍亂伐，破壞綠色，引起水土流失。（2）不加節(jié)制地開采資源。（3）廢氣、廢水的污染。（4）捕殺動(dòng)物影響生態(tài)平衡。見試卷：（1）大力宣傳保護(hù)地球的偉大意義。（2）用法律法規(guī)約束人們的破壞行為。（3）從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，控制污染。2月2日世界氣象日3月22日世界無煙日3月23日國(guó)際濕地日4月22日世界水日5月31日世界環(huán)境日6月5日世界地球日6月17日世界人口日7月11日世界糧食日9月16日世界防治荒漠化和干旱日10月6日世界保護(hù)臭氧日小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第三單元一、你能填對(duì)嗎？1、（2003）年（3

20、）月，美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)。2、戰(zhàn)爭(zhēng)不僅要耗費(fèi)大量的（物力）和（財(cái)力），還會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成（重大損失）。3、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1914）年，持續(xù)了4年多，先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，持續(xù)了（6）年之久，先后有（60）個(gè)國(guó)家（20）億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。4、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（嚴(yán)重的環(huán)境污染）。5、戰(zhàn)爭(zhēng)造成的物質(zhì)損失，可以通過重建來補(bǔ)回；但戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的心靈創(chuàng)傷，將（長(zhǎng)久難難愈）。6、（1945）年（8）月（6）日，美國(guó)將原子彈投向了日本廣島。7、為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)、（實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人類和平），人們進(jìn)行了不懈的努力。8、（

21、1945）年春，50個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)舊金山舉行聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議。10月24日，聯(lián)合國(guó)憲章生效，這一天成為聯(lián)合國(guó)的誕生日。幾十年來，聯(lián)合國(guó)在（維護(hù)和平）、（緩解沖突）、（促進(jìn)發(fā)展）和（國(guó)際合作）等方面進(jìn)行了積極的努力，取得了重要的成果。9、安理會(huì)全稱為（聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)）；5個(gè)常任理事國(guó)是（中國(guó)）、（法國(guó)）、（俄羅斯）、（英國(guó)）和（美國(guó)）。10、為了（維護(hù)和平）與（國(guó)際安全），聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)駐扎在世界上（有沖突）的地區(qū)。11、（1955）年，中國(guó)總理（周恩來）在（萬隆）會(huì)議上提出了處理各國(guó)事務(wù)的和平共處五項(xiàng)原則，其具體內(nèi)容是（互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉內(nèi)政）、（平等互

22、利）、（和平共處）。12、我國(guó)積極參加聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)，到2004年，已先后參加了（11）項(xiàng)維和行動(dòng)。參加的人口超過（2000）多人。13、（熱愛和平），（反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)）是全世界人民的共同的心聲。14、二戰(zhàn)中的聯(lián)軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國(guó)的滅亡。15、（1950）年（11）月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì)，畢加索畫了一只銜著（橄欖枝）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認(rèn)為（和平）的象征。16、（交通工具）和（通信工具）的不斷出現(xiàn)，拉近了人與人之間的距離，世界變成了“（地球村）”，每個(gè)生活在這里的人都成為了“（鄰居）”。17、不管哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會(huì)（關(guān)注）和（參與）。18、隨著科學(xué)技術(shù)

23、的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的（經(jīng)濟(jì)聯(lián)系）更緊密了。往往一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品，會(huì)在其他國(guó)家（加工制造），然后再（遠(yuǎn)銷全球）。19、我們生活在同一片藍(lán)天下，（同呼吸），（共命運(yùn)）；我們生活在一個(gè)地球村，遇到問題，必須（共同面對(duì)）。20、（2003）年春，SARS（非典）肆虐中國(guó)；（2003）年（12）月（24）日，美國(guó)發(fā)現(xiàn)瘋牛病。21、為了（應(yīng)對(duì)全球性的環(huán)境問題），（保護(hù)生態(tài)環(huán)境）和（全人類的健康），各國(guó)科學(xué)家能力合作，聯(lián)手研究解決問題的途徑。22、2008年奧運(yùn)會(huì)將在（北京）召開，這屆奧運(yùn)會(huì)的主題是：（同一個(gè)世界），（同一個(gè)夢(mèng)想）。23、從（2002）年起，國(guó)際和平日為每年的（9月21日）。24、中國(guó)第一支參

24、加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的部隊(duì)于（2003年4月）走進(jìn)了距離中國(guó)萬里之遙的（非洲）。25、2002年世界杯足球賽在（韓國(guó)首都漢城）舉行。26、（1990）年，中國(guó)冰川學(xué)家（秦大河）參加了國(guó)際橫穿（南極大陸）的探險(xiǎn)活動(dòng)。二、小小評(píng)判員。（下面的說法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。）1、我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)。 （×）2、戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難不是短時(shí)間內(nèi)就能消除的。 （ ）3、誰破壞和平，我們就攻打誰。 （×）4、把高科技用于戰(zhàn)爭(zhēng)，將會(huì)給人類帶來非常嚴(yán)重的后果。 （ ）5、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的油井燃燒僅僅給海灣地區(qū)造成了污染。（×）6、戰(zhàn)爭(zhēng)是軍隊(duì)與軍隊(duì)之間的傷亡

25、，對(duì)我們的生活不會(huì)有太大的影響。（× ）7、世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心愿。 （）8、維護(hù)世界和平是軍人和國(guó)家干部的事情，與我們無關(guān)。 （×）9、“和平共處五項(xiàng)原則”是中國(guó)為世界和平做出的巨大貢獻(xiàn)。（ ）10、2003年12月24日，英國(guó)出現(xiàn)瘋牛病。 （×）11、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密了。 （） 三、交流園。1、戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了什么？答：戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)大量人力物力，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大的損失；更給人類的心靈留下的陰影；戰(zhàn)爭(zhēng)使環(huán)境受到破壞和大量文物損毀；戰(zhàn)爭(zhēng)還使兒童失去了受教育的機(jī)會(huì)。2、為什么說在戰(zhàn)爭(zhēng)中，兒童是最無辜的受害者？答

26、：因?yàn)閮和€不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，也不明白死亡是什么，他們沒有反抗和逃亡的能力，在戰(zhàn)爭(zhēng)中他們只有恐懼和哭泣。3、說說聯(lián)合國(guó)會(huì)徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達(dá)了人們的什么愿望？答：徽底為藍(lán)色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，底部和兩側(cè)為橄欖枝環(huán)，世界地圖象征著整個(gè)世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平，體現(xiàn)著聯(lián)合國(guó)的宗旨，表達(dá)了人們渴望和平的愿望。4、聯(lián)合國(guó)的圓桌會(huì)議形式表明了聯(lián)合國(guó)在處理國(guó)際事務(wù)上的什么態(tài)度？答：表明了聯(lián)合國(guó)通過平等協(xié)商的圓桌會(huì)議用對(duì)話代替暴力，實(shí)現(xiàn)和平解決沖突的態(tài)度。5、我國(guó)政府贈(zèng)送給日本的“和平少女紀(jì)念像”有什么象征意義？

27、表達(dá)了我國(guó)人民的什么愿望？答：象征著和平，表達(dá)了我國(guó)人們渴望和平，愿與日本發(fā)展中日友好關(guān)系的愿望。6、我們國(guó)家現(xiàn)在是和平時(shí)期，為什么還要加強(qiáng)國(guó)防？人民解放軍在維護(hù)世界和平中起到了什么作用？答：加強(qiáng)國(guó)防并不意味著戰(zhàn)爭(zhēng)，它是維護(hù)我國(guó)國(guó)家政權(quán)和領(lǐng)土完整的需要，我國(guó)人民解放軍成為維護(hù)世界和平的主要力量。7、世界變成了“地球村”，每個(gè)生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？答：（1）、交通更便捷。（2）、溝通與交流方式的進(jìn)步。（3）、不同地區(qū)的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活和精神生活。（4）、不同地區(qū)的人們關(guān)注同一件事情，表達(dá)著同樣的感受說明人與人之間的聯(lián)系越來越緊密。8、瘋牛病有哪

28、些危害？為什么美國(guó)的一例瘋牛病會(huì)在世界各國(guó)掀起風(fēng)波？答：染上瘋牛病的牛會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)錯(cuò)亂、癡呆、不就死亡。食用風(fēng)牛肉的人，先是表現(xiàn)為焦躁不安，后來記憶喪失，身體功能失調(diào)，最終精神錯(cuò)亂，甚至死亡、因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，呼吸共同的命運(yùn)，我們生活在一個(gè)地球村里，遇到問題，必須共同面對(duì)。9、在我們的生活中，還有哪些問題需要各國(guó)人民共同合作解決？答：（1）、反對(duì)恐怖主義。（2）、防止艾滋病。（3）、保護(hù)臭氧層。10、你知道哪里還有些需要幫助的小朋友嗎？你能幫助他們嗎？你會(huì)通過什么方式幫助他們呢？答：汶川還有需要幫助的小朋友，我能幫助他們，可以通過捐錢、捐物、寫慰問信幫助他們。六年級(jí)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題 第

29、四單元一、選擇題1、六年的（相識(shí)）、（相伴）、（相知）共同度過每時(shí)每刻，都將成為過去，留下的是無限（懷念），永久的（回憶）。2、六年來，老師們精心（培養(yǎng)）我們，細(xì)心的（呵護(hù)）我們，無微不至地關(guān)懷著我們3、是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里（遨游）；是老師，開啟我們混沌的（心靈）；是老師，如母親般呵護(hù)我們（茁壯成長(zhǎng)）。4、一句（親切）的問候“老師，您辛苦了！”一句（深情）的道別：“感謝母校，再見了母校！”一句（堅(jiān)定）的話語：“我們不會(huì)忘記母校對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)?！?、今天，我們以母校為（驕傲），明天母校以我們?yōu)椋ㄗ院溃?。二、我?huì)判斷1、一節(jié)課打開一扇門，登了一組臺(tái)階又觀到一版新風(fēng)景。2、課堂生活就如一首歌，課堂生活又如一首詩。3、課本是我們