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文檔簡介
1、Unit 5 Why do you like pandas Period 2 Section A(Grammar Focus-3c)Teaching Aims教學(xué)目標1) 繼續(xù)練習(xí)運用如何做描述動物及表述自己對動物的喜好。 能掌握以下句型:Why do you like ? Because they're2) 繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)搫游飦碜阅睦铮莆找韵戮湫停?Where are lions from? They're from South Africa. 2. 情感態(tài)度價值觀目標:動物和人類都生活在同一地球上,動物是我們的朋友。我們?nèi)祟悜?yīng)該與動物和諧相處,共同生存。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)愛動物
2、,保護動物。Important Points教學(xué)重點1) 總結(jié)學(xué)習(xí)描述動物的句型。2) 總結(jié)學(xué)習(xí)表述喜好及動物來自哪里的句型。Difficult Points教學(xué)難點1) 運用所學(xué)的目標語言描述相關(guān)動物表達自己的喜好;2) 根據(jù)對動物的相關(guān)描述能猜出是什么動物。Teaching method教學(xué)方法Summarizing. Accumulating. Role-playing.Teaching Aids教具準備Some pictures, a tape recorder, a courseware. Teaching procedures教學(xué)過程Activities between the t
3、eacher and the students(師生活動)設(shè)計意圖I. Leading-in(導(dǎo)入活動)1. Have a dictation of the new words learned in Period 1. 2. Let some pairs role-play the conversation in 2d.用復(fù)習(xí)導(dǎo)入法,檢測上節(jié)課的掌握情況,同時為下面的教學(xué)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。. Grammar Focus. 1.學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子,然后做填空練習(xí)。 你為什么喜歡熊貓? _ 因為它們有趣。 _ 約翰為什么喜歡考拉?_ 因為它們很可愛。 _ 為什么你不喜歡老虎?_
4、 因為它們真得很嚇人。_2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves.3. Give Ss eight more minutes to remember them. 先通過翻譯使學(xué)生掌握句型的基本結(jié)構(gòu),再進行語法講解。IIIPractice(練習(xí))1. Look at 3a. Tell Ss to fill in the blanks with the words from the box. Then practice the conversation. 2. 閱讀指導(dǎo): 首先,應(yīng)通讀對話的全文,理解大意。
5、可知此對方是在談?wù)撘恍﹦游飦碜阅睦?;以及雙方所喜歡的動物及原因。其次,應(yīng)重點閱讀每個問答句的意思,根據(jù)問句來確定答語中空格的意思或根據(jù)答語來確定問句中的意思。再次,還要分析句子的結(jié)構(gòu)看空格處在句子中是什么成份。比如:第一句是一個問句且lions是句子的主語,空格處應(yīng)是本句的狀語,再介詞from,可知空格處應(yīng)填where來對地點提問。3. 學(xué)生們根據(jù)上述閱讀指導(dǎo)方法,自己認真閱讀對話,并將對話內(nèi)容補全完整。4. Check the answers. 通過閱讀指導(dǎo)與閱讀訓(xùn)練,使學(xué)生掌握一定的閱讀技巧,提高學(xué)生的閱讀水平IVPractice(練習(xí))1. Work on 3b. Tell Ss to
6、write the names of animals in the blanks to make sentences that are true for you. e.g.I like cats because they are interesting.I like dogs because they are smart.I don't like lions because they are scary. 2. Ss work in groups. Discuss and write their sentences. 3. Let some Ss report their likes
7、and dislikes.通過寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握寫作的步驟,練習(xí)提高。. Game (Guessing Game)1. T: Let's play a game: I'll describe one animal to you. Listen carefully and think about what animal it is.2. Teacher makes a model to the Ss. Ss try to guess what animal it is. 3. T: It's your turn now. Please describe one a
8、nimal to your group members. Let them guess what animal it is.4. Ss work in groups. Describe animals and guess animals. 通過一個小游戲活躍課堂氣氛,同時可以做到邊玩邊學(xué)。VHomework(作業(yè)布置)1. Read the sentences in Grammar Focus. 2. Think and describe an animal after class. Then write your sentences on the workbook.板書設(shè)計Unit 5 Why do you like pandas?Section A Grammar Focus-3cWhy do you like pandas? Because they're kind of interesting. Where are lions fro
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