彰化縣線西鄉(xiāng)曉陽(yáng)國(guó)小九十八學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)彈性

1、彰化縣線西鄉(xiāng)曉陽(yáng)國(guó)小九十八學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)彈性課程童年的一道彩虹壹 設(shè)計(jì)理念本活動(dòng)從學(xué)生畢業(yè)旅行行前教育開(kāi)始進(jìn)行，教導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備物品、注意事項(xiàng)、攝影教學(xué)等著手，接著引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟旅行中知識(shí)、情意學(xué)習(xí)讓孩子在小學(xué)階段留下美好且充實(shí)的回憶。貳 主題架構(gòu)圖童年的一道彩虹預(yù)備go小手拉小手與你分享發(fā)表認(rèn)知運(yùn)用參 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題名稱學(xué)?；顒?dòng)單元名稱童年的一道彩虹適用年級(jí)6年級(jí)教學(xué)節(jié)數(shù)至少4節(jié)分段能力指標(biāo)藝術(shù)與人文1-2-3-1 記錄與表現(xiàn)自己所見(jiàn)及所觸的事物與情感。1-3-2-2 構(gòu)思表現(xiàn)的主題與內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)拿讲募挤?，完成有感情、?jīng)驗(yàn)與思想的作品。 綜合活動(dòng)1-3-4-6 舉例說(shuō)明臺(tái)灣社會(huì)中的各種

2、文化活動(dòng)，並分享自己參與這類活動(dòng)的體驗(yàn)。1-4-2-7 透過(guò)各式各類的活動(dòng)或方式，展現(xiàn)自己的興趣與專長(zhǎng)。 環(huán)境教育1-3-1 藉由觀察與體驗(yàn)自然，並能以創(chuàng)作文章、美勞、音樂(lè)、戲劇表演等形式表現(xiàn)自然環(huán)境之美與對(duì)環(huán)境的關(guān)懷。 2-1-1 認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。 語(yǔ)文領(lǐng)域1-4-10能應(yīng)用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)日常生活的想法。教學(xué)目標(biāo)一、 能了解旅行前應(yīng)該注意的事項(xiàng)。二、 能記錄旅途上知性的素材，且欣賞美景。三、 能將旅途上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。四、 能將旅途之感想與同學(xué)分享。統(tǒng)整相關(guān)領(lǐng)域藝術(shù)與人文綜合活動(dòng)環(huán)境教育語(yǔ)文領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)教學(xué)時(shí)間指導(dǎo)要點(diǎn)教學(xué)資源評(píng)量方式六大議題一、預(yù)備go（一）

3、介紹行程1、 向?qū)W生介紹行程及參觀主題。2、 提醒學(xué)生需注意事項(xiàng)。（二） 攝影教學(xué)1、分享旅遊照片小故事（1） 學(xué)生分享介紹旅遊照片與故事。（2） 與學(xué)生對(duì)談臺(tái)灣環(huán)島旅行、悠遊世界村的計(jì)畫。2、關(guān)於攝影一二事（1）相機(jī)種類與比較：?jiǎn)窝酃鈱W(xué)相機(jī) 、傻瓜相機(jī) 、數(shù)位相機(jī)、拍立得 、簡(jiǎn)便型即可拍相機(jī)3、認(rèn)識(shí)攝影技巧（1）硬體基本應(yīng)用(開(kāi)關(guān)、快門、焦聚、底片的裝取)（2）攝影美學(xué)（3）名作欣賞2060在進(jìn)行教學(xué)之前，可先讓學(xué)生收集參觀主題之相關(guān)資料，以便課堂討論、互動(dòng)之用。相關(guān)景點(diǎn)介紹、相機(jī)書面報(bào)告評(píng)量、課堂參與評(píng)量 綜合活動(dòng)1-3-4-7 舉例說(shuō)明臺(tái)灣社會(huì)中的各種文化活動(dòng)，並分享自己參與這類活動(dòng)的體

4、驗(yàn)。1-4-2-7 透過(guò)各式各類的活動(dòng)或方式，展現(xiàn)自己的興趣與專長(zhǎng)。 二、小手拉小手（一）用心感受、細(xì)心紀(jì)錄1、先向?qū)W生介紹五官的運(yùn)用，分別是眼、耳、手、鼻、口，並且鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)旅行的過(guò)程中，盡量用到五種感官。2、引導(dǎo)學(xué)生以筆記錄所見(jiàn)、所聞。善用人、事、時(shí)、地、物等主要關(guān)鍵來(lái)記錄，並且事後嘗試撰寫程較長(zhǎng)的句子，進(jìn)而編寫成一篇完整的文章。三、與你分享（一）小書製作1、將學(xué)生拍攝的照片分類，並且邀請(qǐng)同儕給予評(píng)析及建議。2、引導(dǎo)學(xué)生挑選數(shù)張較為滿意之照片，加以美編及製作成小書。本教學(xué)活動(dòng)視畢業(yè)旅行實(shí)際時(shí)間而定。80在每一定點(diǎn)參觀時(shí)，請(qǐng)教師先行估計(jì)所需觀察及紀(jì)錄的時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行。學(xué)習(xí)單、

5、各式紙張、課堂參與程度、口頭表達(dá)同儕互評(píng)、口頭發(fā)表環(huán)境教育1-3-1 藉由觀察與體驗(yàn)自然，並能以創(chuàng)作文章、美勞、音樂(lè)、戲劇表演等形式表現(xiàn)自然環(huán)境之美與對(duì)環(huán)境的關(guān)懷。 2-1-1 認(rèn)識(shí)生活周遭的自然環(huán)境與基本的生態(tài)原則。（二）展覽與分享1、將學(xué)生之作品排列展示，在學(xué)生相互參觀之前，先行說(shuō)明評(píng)分之標(biāo)準(zhǔn)及原則。2、開(kāi)始進(jìn)行賞析。3、先由學(xué)生發(fā)表觀賞的感想以及值得學(xué)習(xí)的地方，最後由教師講評(píng)。-活動(dòng)結(jié)束- 童年的一道彩虹補(bǔ)充資料一、 參考書籍或網(wǎng)站 順序書名 網(wǎng)站出版社 網(wǎng)址1攝影技巧.tw/photo/tech02.htm2小書製作.tw/%AEa%AA%F8%B7|/new_page_16.htm3畢業(yè)旅行圓神出版社4你可以拍得更好農(nóng)學(xué)社出版 年 班 座號(hào)： 姓名： 各位同學(xué)請(qǐng)將你認(rèn)為的美景拍攝下來(lái)吧！將照片黏貼於框框內(nèi)， 並且以文字或圖畫加以說(shuō)明。照片黏貼處 用心感受細(xì)心紀(jì)錄年 班 座號(hào)： 姓名： 在畢業(yè)旅行的過(guò)程中，各位小朋友想必會(huì)用心感受，所以請(qǐng)寫出屬於你的真實(shí)感受。（眼睛）我看到 。（耳朵）我聽(tīng)到 。（雙手）我摸到 。（鼻子）我聞到 。（嘴巴）我吃到 。人事人用心感受，所以我知道物地時(shí)與 你 分