高一安全教育班會(huì)課《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠抵制欺凌行為；掌握預(yù)防被欺凌的方法，遭遇欺凌時(shí)能靈活應(yīng)對(duì)；掌握基本的防身術(shù)。 2021年4月9日，山東濟(jì)寧市汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)接到八年級(jí)學(xué)生高某母親關(guān)于高某在校外被打情況的反映，學(xué)校立即組織人員調(diào)查。 經(jīng)查，4月8日下午放學(xué)后，八年級(jí)學(xué)生渠某（女，2007年生人）因瑣事邀集同年級(jí)學(xué)生李某（女，2007年生人，長(zhǎng)期請(qǐng)假）、韓某（女，2007年生人）、程某（女，2006年生人）等人在校外對(duì)高某（女，2006年生人）進(jìn)行了毆打，八年級(jí)學(xué)生徐某（女，2007年生人）錄制了視頻。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校將涉事學(xué)生及家長(zhǎng)召集到學(xué)校接受處理。雙方家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成協(xié)議。學(xué)校按照義務(wù)教育法規(guī)定，經(jīng)研究決

2、定對(duì)打人學(xué)生給予留校察看處分，并做好被打?qū)W生的心理安撫。目前，公安機(jī)關(guān)已介入調(diào)查。來(lái)源：新浪網(wǎng)山東一15歲女孩被數(shù)女孩欺凌毆打案例同學(xué)們，你們周圍有這種現(xiàn)象嗎？說(shuō)一說(shuō)，你是如何看待欺凌的。 交流交流01收起自己的“拳頭”作為新時(shí)代的高中生，如何從自我做起拒絕欺凌他人？提高個(gè)人修養(yǎng)與同學(xué)友好相處積極溝通疏泄情緒遠(yuǎn)離暴力影視，遠(yuǎn)離幫派加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)欺凌不僅僅是“打”。學(xué)生欺凌是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。例如散播同學(xué)的謠言、排擠孤立同學(xué)等行為對(duì)被欺凌者造成的傷害不容小覷，嚴(yán)重可致人死亡。注意：誹謗、侮

3、辱、恐嚇?biāo)?，都要承?dān)法律責(zé)任！ 2021年5月11日，備受矚目的江蘇南通15歲少年制止欺凌被毆致死一案，在南通如皋市看守所宣布判決結(jié)果。因犯故意傷害罪，被告人之一蔡某（19歲）判處無(wú)期徒刑，另一名被告人范某（14歲）判處有期徒刑十四年。 2020年5月7日下午6時(shí)許，江蘇南通葛女士突然接到班主任打來(lái)的電話稱，她15歲兒子盛天逸出事。葛女士趕往醫(yī)院，醫(yī)生告訴她孩子送來(lái)時(shí)已沒了呼吸和心跳，隨后盛天逸被轉(zhuǎn)到另一家醫(yī)院，經(jīng)過(guò)兩天搶救，最終不幸離世。 5月6日晚，被告人范某與盛天逸在微信群表示欲教訓(xùn)該校初一年級(jí)某男生，后盛天逸將此信息告知了兩人的朋友胡某，引起胡某對(duì)范某的不滿，被告人范某遂對(duì)盛天逸懷恨

4、在心欲予報(bào)復(fù)。7日下午5時(shí)許，范某放學(xué)后至理發(fā)店找盛天逸，后在店門外遇著被告人蔡某，兩人對(duì)盛天逸拳打腳踢，直至后者失去知覺。 5月8日，南通市公安局發(fā)布通報(bào)稱已刑事拘留兩名嫌犯。來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)少年制止欺凌被殺案：一人無(wú)期 一人獲刑14年 案例02預(yù)防被欺凌我們不能欺凌同學(xué)，也要避免被欺凌。那么，如何預(yù)防被欺凌呢？ 交流自尊自信，培養(yǎng)健全的人格。廣泛交友，與同學(xué)友好相處。加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)身健體。外出時(shí)不走小路，盡量結(jié)伴出行。攜帶防身用品、報(bào)警器。議一議親愛的同學(xué)，如果你或者你身邊的同學(xué)遭到他人的欺凌，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？03當(dāng)暴力行為發(fā)生時(shí)一旦遭遇了欺凌者的暴力毆打，我們又該如何應(yīng)對(duì)呢？面對(duì)暴力行為不

5、輕易低頭，不害怕。拖延時(shí)間，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑。抓住機(jī)會(huì)呼救或報(bào)警。發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇了暴力毆打時(shí)，應(yīng)盡快報(bào)告老師或報(bào)警，不要坐視不理。同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，當(dāng)你感覺可能會(huì)遭遇欺凌時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)聯(lián)系，積極爭(zhēng)取保護(hù)與幫助。學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己，大膽揭發(fā)壞人壞事，不要忍氣吞聲，姑息養(yǎng)奸。技能站學(xué)學(xué)防身術(shù)如果施暴者從側(cè)面抱住你，可以用靠近他的那只手猛擊他的襠部，再迅即用同一只手的肘部猛撞他的肋部，這一舉措可以使施暴者遭到重創(chuàng)。技能站學(xué)學(xué)防身術(shù)如果施暴者從前邊抓住了你的肩，建議用提膝法攻擊施暴者襠部。要領(lǐng)是膝腿上抬，動(dòng)作要猛，并以雙手拉住對(duì)方幫助發(fā)力。技能站學(xué)學(xué)防身術(shù)如果施暴者將你按倒在地，可

6、以抬起腿直接蹬其襠部，用盡身體所有的力量猛蹬。技能站學(xué)學(xué)防身術(shù)如果和對(duì)方面對(duì)面站著，可用前額攻擊對(duì)方面部和胸部，一般而言，撞擊面部效果較好(尤其面部鼻梁三角區(qū))。演練一起來(lái)練防身術(shù)！光說(shuō)不練假把式，同學(xué)們，請(qǐng)兩人一組，跟著老師一起來(lái)練練這些實(shí)用防身術(shù)吧！別忘了要交換練習(xí)哦。小貼士正當(dāng)防衛(wèi)，指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。 1.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的，必須是不法侵害；2.必須是在不法侵害正在進(jìn)行的時(shí)候；3.正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的、必須是不法侵害人；4.正當(dāng)防衛(wèi)不能超越一定限度。隨堂測(cè)評(píng)1. 下列行為正確的是：A. 與關(guān)系好的同學(xué)組成“幫派”，不理其他同學(xué)B. 當(dāng)別的同學(xué)有好東西時(shí)，直接搶過(guò)來(lái)C. 學(xué)會(huì)分享，與同學(xué)互幫互助2. 當(dāng)你被同學(xué)合伙欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該怎么做：A. 不告訴老師，否則他們會(huì)報(bào)復(fù)的B. 告訴家長(zhǎng)或者老師，否則會(huì)一直被他們欺負(fù)C. 找別人幫助，用武力解決問(wèn)題3. 當(dāng)在學(xué)校看見別的同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，你應(yīng)該怎么做：A. 不關(guān)自己的事，默默地走開B. 見義勇為，上前用武力阻止C. 及時(shí)向老師報(bào)告，請(qǐng)老師來(lái)解決參考答案：1.C 2.B 3.C隨堂測(cè)評(píng)4. 當(dāng)朋友欺負(fù)其他同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該怎么做：A. 和他一起欺負(fù)同學(xué)，否則就是不講義氣B. 阻止