鄂科版一年級(jí)心理健康 10.學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 課件(共14張PPT)

1、1、一個(gè)同學(xué)蒙住眼睛，在臉上畫五官。2、一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)給蒙住眼睛的同學(xué)提示，只限于用聲音提示。在這個(gè)游戲中成功的關(guān)鍵是什么 A.B.C.D四個(gè)同學(xué)是好朋友，有一天A遇到了一個(gè)煩惱，他分別去找四個(gè)好朋友訴說(shuō). A一副愁眉苦臉的神情，沮喪地走著。這時(shí)候他碰到了正在做作業(yè)的B。A上前去，訴苦求助：“我最近好煩惱，我的數(shù)學(xué)考試又不及格了，被老師訓(xùn)了一頓，又被老爸打了一頓。而且”B一副不耐煩的神情：“別煩我，沒(méi)有看到我在忙著嗎？別打攪我拉。走開(kāi)走開(kāi)！” A更加煩惱，于是想到校園里散散心。碰到C，上前訴苦求助：“我最近好煩惱，我的數(shù)學(xué)考試又不及格了，被老師訓(xùn)了一頓，又被老爸打了一頓，而且-”C一邊打著呵欠，

2、一邊東張西望的，一副毫不感興趣的樣子。 A更加煩惱痛苦，這時(shí)候他又碰到了D。A上前去，訴苦求助：“我最近很煩惱，我的”D一聽(tīng)，急忙插嘴：“怎么拉？你煩惱什么？”A說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)”D又插嘴說(shuō)：“數(shù)學(xué)作業(yè)又沒(méi)有交了嗎？不會(huì)做嗎？是你沒(méi)有聽(tīng)課吧？”A解釋道：“不是，是我的”D繼續(xù)插嘴自說(shuō)自話：“是不是考試偷看作弊被老師抓到了，還是你老爸不讓你玩游戲又把你的游戲碟給收了？”A看著D一股腦地說(shuō)了一大串話，自己就是插不上嘴，更加苦惱了，唉聲嘆氣地走了。 誰(shuí)是我的好朋友請(qǐng)四個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)你們的感受。不好的傾聽(tīng)表現(xiàn)有哪些？良好的傾聽(tīng)是怎么樣的？ 不好的傾聽(tīng)表現(xiàn)不好的傾聽(tīng)表現(xiàn)良好的傾聽(tīng)表現(xiàn)良好的傾聽(tīng)表現(xiàn)眼神眼神

3、表情表情語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作 不好的傾聽(tīng)表現(xiàn)不好的傾聽(tīng)表現(xiàn)良好的傾聽(tīng)表現(xiàn)良好的傾聽(tīng)表現(xiàn)眼神眼神看別的地方；目光呆滯、無(wú)神，東張西望保持適當(dāng)?shù)难凵窠佑|表情表情嚴(yán)肅；冷漠；皺眉；多度情緒表現(xiàn)適當(dāng)微笑；肯定地點(diǎn)頭表情放松語(yǔ)言語(yǔ)言打斷別人說(shuō)話；竊竊私語(yǔ)；裝腔作勢(shì)；聲音過(guò)大或過(guò)??；不給予回應(yīng)。不隨意打斷對(duì)方談話，適時(shí)重復(fù)或加入一些表示接受、鼓勵(lì)的語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作背向說(shuō)話者；雙手交叉胸前；坐姿后仰；轉(zhuǎn)筆；伸懶腰；做其他事情身體面向說(shuō)話者；適當(dāng)安撫；不做其他事情A、B、C、D四個(gè)同學(xué)是好朋友，有一天A遇到了一個(gè)煩惱，他分別去找四個(gè)好朋友訴說(shuō)。 做個(gè)好聽(tīng)眾、做個(gè)好聽(tīng)眾、 掌握傾聽(tīng)的技巧，注意傾掌握傾聽(tīng)的技巧，注意傾聽(tīng)聽(tīng)，是一門藝術(shù)是一門藝術(shù)。 傾聽(tīng)讓人學(xué)到更多的知識(shí)，了解更多的細(xì)節(jié)。傾聽(tīng)，讓人感覺(jué)你很謙虛 專心專心聽(tīng)他人講話聽(tīng)他人講話是我們給予他的最大是我們給予他的最大尊重尊重和和贊美贊美 l認(rèn)真傾