閩教版[2018版]三上《Unit 8 The New Year》教案

1、Unit 8 Happy New YearPart A教學項目new words:sing , dance , new year.basic sentences:The New Year is coming. Lets sing. Lets dance. Lets have a party.Good idea!教學方法情境教學法、任務(wù)型教學法、多媒體教學等。教學目標語言知識1.學習對話中的新單詞sing, dance做到能夠準確理解詞義，讀準字音。語言能力1.學會向別人祝賀新年。 2.學會使用Lets.句型來邀請他人一起做事情。 3.學會用“Good idea!”來表示贊同別人的建議。 4.通

2、過學習，提高學生的聽力水平和自學水平。教學重點引導學生學會使用Lets. 句型來邀請他人一起做事情。 教學難點注意新詞的發(fā)音，并運用到實際生活中。教具準備圖片、卡片、錄音機、多媒體課件教學過程備注Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.Review the vowel letters: A , E , I , O and U. 3.Review the letters from A to Z . 4.Review the letters and the words : A a apple. B b （設(shè)計意圖：英語熱身活動在教學中不可缺少，在這一環(huán)節(jié)設(shè)計不足三分鐘的問

3、好和說單詞、字母比賽，速度要稍快點才能調(diào)動學生的熱情。）Step 2 Presentation 1. 聽一首歌曲Happy New Year . （設(shè)計意圖：通過聽歌曲能活躍課堂氣氛，同時讓學生先感知本課的內(nèi)容，為后面的學習做好鋪墊。）2.利用環(huán)境教授Happy New Year的 教學。（設(shè)計意圖：布置環(huán)境讓學生感受新年的氣氛，讓學習英語更容易。）3.揭示課題。 4.In the same way teach :Lets have a party.(設(shè)計意圖：讓學生在派對當中學會今天的語言。)5.Play a game:邀請同學參與自己的派。（設(shè)計意圖：讓學生在游戲中學會今天 所學習的新句。

4、）6.播放歌曲，教授：sing , Lets sing.7.In the same way teach :dance , lets dance.Step 3 Practice1. Listen to the tape.2. Listen and point.3. Make new year cards.4. Review 26 letters. Play letter games.Step4 .Homework1. Listen to the tape for 3 times.2. Write the 26 letters.3. Finish the activity book. 板書設(shè)計Un

5、it 8 The New YearPart AThe new year is coming have a party. Lets sing. dance. Good idea!Unit 8 Happy New YearPart B教學項目song:Happy New Year!basic sentences:We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.教學方法情境教學法、任務(wù)型教學法、多媒體教學等。教學目標語言知識聽懂會說句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to

6、 you all. 會唱歌曲Happy New Year。語言能力引導學生積極運用所學目標語言進行表達與交流，學生的多元智能在交際中得以體現(xiàn)和發(fā)展。 教學重點 聽懂會說句子We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all.會唱歌曲Happy New Year； 教學難點歌曲中的句子。教具準備多媒體課件，字母卡片，圖片。 教學過程備注Step 1 Warming up :1. Greetings. T: How are you today? 2. Review the letters and the words. (快速反應(yīng))出示

7、字母卡片讓學生大聲讀出字母。 （設(shè)計意圖：在熱身環(huán)節(jié)用快速反應(yīng)說字母能夠更快的調(diào)動氣氛。）Step 2 Presentation 1. 請幾個學生上臺把字母寫出來，全班校對訂正。 2. 聽錄音跟讀字母。 3. Game :指向字母，讓學生讀字母，隨著教師的指令隨時停下來。 讓幾組學生上臺，比賽誰先指出字母。 （設(shè)計意圖：練習學生的注意力以及反應(yīng)能力。）4. Chant :開始教學新的字母操，讓學生站起來跟著做。 （設(shè)計意圖：運用chant的活力，讓學生過做字母操邊復習字母，達到的復習的要求。） 5. Enjoy the song. 播放課件，讓學生欣賞歌曲Happy New Year 6. T

8、each the sentences. 借助肢體語言教學句：We are singing. We are dancing. Happy New Year to you all. 7.Sing the song together. 8.Say a new chant: sing and dance .8.Listen and number :讓學生做聽力練習。 9.Additional activities 尋找字母,先用課件出示一些例子，再讓學生自己去尋找在發(fā)音或者書寫容易混淆的字母。 (設(shè)計意圖：字母復習最好的方式就是在課件中呈現(xiàn)，讓學生自己發(fā)現(xiàn)相同的音或形，并區(qū)分。)Step 4 Homework： 1Copy the new letters and