只揀兒童多處行—第二課時__2012修改版

1、只揀兒童多處行只揀兒童多處行 復(fù)習(xí)：看意思我能知道詞語：1、形容人很多，把這個地方坐得滿滿的，沒有空地了。（ ）2、形容注意力高度集中。 （ ） 3、形容數(shù)量很多。 （ ）4、形容全身本領(lǐng)。 （ ）5、形容不大好意思或不大方的樣子。（ ）學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文讀讀第一自然段，劃出表現(xiàn)兒童讀讀第一自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。多的句子。再讀讀你畫出的句子，句中的哪再讀讀你畫出的句子，句中的哪些詞語寫出了游玩的孩子多呢？些詞語寫出了游玩的孩子多呢？學(xué)習(xí)單：學(xué)習(xí)單：讀讀一、二自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。讀讀一、二自然段，劃出表現(xiàn)兒童多的句子。再讀讀你畫出的句子，句中的哪些詞語寫出了游玩的孩再讀讀你畫出的

2、句子，句中的哪些詞語寫出了游玩的孩子多呢？子多呢？（1 1）“從香山歸來，路過頤和園，看見成千從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。接著一群的小天使?！?” 假如你是其中的一員，你一邊跑，一邊會喊些什么？帶著這樣愉快的心情來讀讀這句話。返回返回. 從香山歸來，路過頤和園，看見從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千成百盈千的孩的孩子，子，鬧嚷嚷鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群

3、接著一群的小一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。天使。這里冰心奶奶寫這里冰心奶奶寫出了兒童之多、出了兒童之多、之活潑可愛，表之活潑可愛，表達了對兒童的喜達了對兒童的喜愛之情。愛之情。讀課文讀課文畫句子畫句子扣詞語扣詞語談體會談體會學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單快速閱讀全文，找出描寫春天景色快速閱讀全文，找出描寫春天景色的語句。的語句。 走進玉瀾堂走進玉瀾堂的院落里，眼的院落里，眼睛一亮，那幾睛一亮，那幾棵大海棠樹，棵大海棠樹，開滿了密密層開滿了密密層層的淡紅的花，層的淡紅的花，這繁花從樹枝這繁花從樹枝開到樹梢，不開到樹梢，不留一點空隙，留一點空隙，陽光下就像幾陽光下就像幾座噴花的飛座噴花的飛泉泉 那幾

4、棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點紅的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉 那幾棵大海棠樹，開滿了那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層密密層層的的淡紅的花。這繁花淡紅的花。這繁花從樹枝開到樹梢從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴陽光下就像幾座噴花的飛泉花的飛泉這些詞語說明這些詞語說明了海棠花之多、了海棠花之多、之密、之美。之密、之美。比喻句既讓人感受到比喻句既讓人感受到海棠花旺盛的生命力，海棠花旺盛的生命力，又讓人感覺到春光的又讓人感覺到春光的飽滿和

5、爛漫飽滿和爛漫?？吹竭@樣的春景，看到這樣的春光，你想看到這樣的春景，看到這樣的春光，你想用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣贊美用怎樣的語言來贊美？冰心奶奶又是怎樣贊美的呢？的呢？請同學(xué)們有感情地齊讀這句話。 春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮出來了！揮出來了！ 只揀兒童多處行 花真多，老師不由想起了杜甫的一首詩花真多，老師不由想起了杜甫的一首詩江畔獨步尋花江畔獨步尋花：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼

6、。同樣也是尋找春天，杜甫是只揀花兒多處行。嬌鶯恰恰啼。同樣也是尋找春天，杜甫是只揀花兒多處行。而冰心奶奶卻只揀兒童多處行。學(xué)到這兒你有什么疑問嗎？而冰心奶奶卻只揀兒童多處行。學(xué)到這兒你有什么疑問嗎？冰心奶奶找春天為什么冰心奶奶找春天為什么“只揀兒童多處行只揀兒童多處行”呢？呢？讓我們一起跟著冰心奶奶到讓我們一起跟著冰心奶奶到“兒童多處兒童多處”走一走，看一看。走一走，看一看。學(xué)習(xí)單學(xué)習(xí)單自讀課文自讀課文3、4段，圈畫出表現(xiàn)段，圈畫出表現(xiàn)“兒童充滿生機、充滿快兒童充滿生機、充滿快樂樂”的詞句。的詞句。（1）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道）我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐無隙地！女孩子

7、、男孩知春亭畔已是坐無隙地！女孩子、男孩子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上子，戴紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱拿在手里的，東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上，閃著汗珠，小小的身軀上噴個鼻尖上，閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。發(fā)著太陽的香氣息。返回返回.（2 2）湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪）湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。里嘩嘩地響著。 （3 3）轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩）轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞

8、個滿懷，他們匆匆地說了聲子撞個滿懷，他們匆匆地說了聲“對不對不起起”，又匆匆地往前跑。，又匆匆地往前跑。返回返回. 我們本想在知春亭畔喝茶，哪知知春我們本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭畔已是亭畔已是座無隙地座無隙地 東一堆東一堆，西一簇西一簇，嘰嘰呱呱嘰嘰呱呱地，地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著噴發(fā)著太陽的香氣太陽的香氣。冰心奶奶在這里把充滿朝冰心奶奶在這里把充滿朝氣和活力的兒童比作太陽，氣和活力的兒童比作太陽，從兒童身上噴發(fā)出的氣息從兒童身上噴發(fā)出的氣息是太陽的氣息，是生命的是太陽的氣息，是生命的氣息

9、，表達出冰心奶奶對氣息，表達出冰心奶奶對兒童的喜愛。兒童的喜愛。 湖面湖面無數(shù)無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，蕩漾，一面面一面面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著里嘩嘩地響著。 在轉(zhuǎn)彎的地方，總和在轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群一群一群的的孩子撞個滿懷，他們孩子撞個滿懷，他們匆匆匆匆地說聲地說聲“對對不起不起”，又匆匆又匆匆地往前跑。地往前跑。具體描寫具體描寫學(xué)生之多、學(xué)生之多、之活潑可之活潑可愛。愛。春天的頤春天的頤和園成了和園成了兒童的樂兒童的樂園，兒童園，兒童世界，兒世界，兒童的海洋童的海洋春天的頤和園成了兒童的樂園，兒春天的頤和園成了兒童的樂園，兒童的

10、世界，兒童的海洋。他們盡情說笑，童的世界，兒童的海洋。他們盡情說笑，在陽光下東奔西跑，個個忙得鼻尖冒汗，在陽光下東奔西跑，個個忙得鼻尖冒汗，卻又那么歡暢活潑，不知疲倦。他們身卻又那么歡暢活潑，不知疲倦。他們身上有著使不完的力氣，充滿勃勃的生機上有著使不完的力氣，充滿勃勃的生機和活力。字里行間還能體會到冰心奶奶和活力。字里行間還能體會到冰心奶奶對兒童的喜愛。對兒童的喜愛。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！ 因為兒童多處春光燦爛，兒童充滿朝因為兒童多處春光燦爛，兒童充滿朝氣、富有感染力；兒童就是最美的春光，氣、富有感染力；兒童就是最美的春光，冰心奶奶

11、喜愛兒童。所以冰心奶奶認為只冰心奶奶喜愛兒童。所以冰心奶奶認為只揀兒童多處行就認為能找到春光。揀兒童多處行就認為能找到春光。 “一代代的青年讀到冰心的書，懂一代代的青年讀到冰心的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。我希望年輕人都愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心心”。 巴金巴金 雨后雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子他拍拍水淋淋的泥褲子, ,嘴里說：嘴里說：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而