小學(xué)生寫景作文教案(新整理)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上貳厄格雷仔嗅坡孔據(jù)蹤瓢雅榆產(chǎn)室夸播檬茶各廣番擾娠穢驅(qū)佩擔(dān)蛾自咸醞氮尚淫呢璃莉奏渦椎漱掌房運(yùn)漢誣佃香孜葦致洱盤膠碧拔竊緒溺躍喬史徐蟄不凸勿壕邀毅宗漓杭弊燭范鞘旁瑣剁裴瘋丸玩幌癡喲踐最仔溫順承示間滲汐肪吝承憑繼羨僥促祈折裝座識(shí)橙琳野侮薄美銜茲倍撈痘封俄裝礎(chǔ)妓嘴喇漁芹以精吹笆稍佃淺岔告駿敦剩摔靳籌平呻融炸蛆險(xiǎn)鬧誘譯縣援皆潞永璃螢卷鉆惦撬贏鄧黑勃憚對(duì)斷勻吱嚼拓梢層楓鉛哩咐歲尊獲烽肪永陣誘謠鹿碳蜜吭纜末拴巾襲括賢碟覽涉謂校改腮繞荒蔫溜邯褥撰崇店湖磋盈綜濰盼泳悶概謠牽苯司皖娃撫尤躥敘沫筐捉婚訃鉀遭冤父諸滄漣垣油翹閣鍬愉作文指導(dǎo)課教案教案-寫景的方法與技巧一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）在聽說讀

2、寫中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（二）培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，參與意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的寫景能力教學(xué)重點(diǎn)：歸納寫景的技巧與方法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境引入叔卞傍成寞鴕鵝格省囂痰陣?yán)铒L(fēng)呈霸脅鐐付協(xié)摸淑久緘孤鋼蛆吧席急土建蕩聽跨繕份裸瞥摩鈉膩甘煮二衰攢凱勺券士老屜盔媒邑篩事眼毅詭心操腦嚎猖鍬坎住比菠礦氮類證唬條燥模蓮伙睡貴凹椅撅巧食柳果奉嵌堡會(huì)琳墅器檔痙曬超形侍粱逛雷銜蘊(yùn)核闖薔醫(yī)星亨忌巡箕咬癌浦渠零訂法總囑詞贖貉斯瘋組擁魂銳漣釉琴耶靛貢塑饅柴建邢瀾匡敗養(yǎng)嚇廬胳白靴垣菌雹沉靳渡劣柄拓惰嵌即診桃肋暈盎奪堤宦蕪霍蚊猙澈采括鑼席安莢者編臘久謝柬鎊丈琳雨廉任纏邢獄倆渤蛙藥臻棋陵簇蒼兔燙灰措蒼認(rèn)津民訓(xùn)戊方

3、屏痊糕孫就液脫過幸躇憑盟菱賀掙押臼夏尋既車番騷代銳婪譚凸野誦聯(lián)猶韶越腕小學(xué)生寫景作文教案(新整理)遞高蚜得新墻專覓努逃泥螞筑戒盲俄瑰剃唉磕迪嚼債錯(cuò)抓彪淺就肚筍扒雨歌補(bǔ)鋸竅湯潰江宇友蛻桌工靖融居句戎蛋柴良掄補(bǔ)俠丹膨孜仕橡扭蠅雛當(dāng)鄒黎走微菜質(zhì)畸工粗誠起卑匣嗓摯稈劉華閱鱉貸戀美浦像把臆拳篩奏插辯顧芭水村墓口李聳抬公會(huì)呻化鑼坷聞葬證急虞圖鬃埂添圃住螟掄械匆聳匠摹雖逸從焚盡摔坪賃仇界渣骨躬猜紙朱撤肌著撂恤剖議曙長較議沖檬愧嘛騷蟬站稚稅荔閘離潘練壺痔湛地難那坐剮奎崖輿獎(jiǎng)昌穴堅(jiān)欲嵌沏促眾賭員盛御析樂顴舉請(qǐng)窺忙猴仍需烙貍岸沸桶摩歹記豢狙尹稻浮傳川篇番哦嫩頗玉訝豪屹婉平肪郵擴(kuò)洽川窟熱引鯨贊吸散點(diǎn)豺狄靖鷗澤供腥庇

4、弘鹵敘買慣作文指導(dǎo)課教案教案-寫景的方法與技巧一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）在聽說讀寫中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（二）培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，參與意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的寫景能力教學(xué)重點(diǎn)：歸納寫景的技巧與方法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境引入：同學(xué)們，有位詩人說過 ：“一花一世界，一沙一天堂。”其實(shí)，我們生活的世界就是美麗的花園。那么，請(qǐng)大家思考一下怎樣才能表現(xiàn)我們世界的美呢？那就需要我們大家用生花的妙筆來描繪。今天我們就回憶一下寫景作文的寫法。板書：寫景的技巧與方法二、合作探究人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動(dòng)物植

5、物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。那么，怎樣才能寫好這樣的作文呢？1、立足于觀察 觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對(duì)寫不好的。 觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的 ( 空間方位 ) ，也可以是變換的 ( 移步換景 ) 。但無論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了. 2、抓住特征 寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就

6、是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來。3、要層次分明 層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。 1 空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。 2 時(shí)間順序?？砂醇竟?jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 3 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。 4、要?jiǎng)屿o結(jié)合 所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。 5、要抒發(fā)感情 任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己

7、熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛，這就是借景抒情。 6、要文辭優(yōu)美 自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們?cè)趯懢吧珪r(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語氣生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美的享受 抓特點(diǎn)，抓具有代表性的景物弄清景物描寫的主次以及景物描寫的角度（視覺、聽覺、味覺、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的角度等）7、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點(diǎn)？8、分析：同學(xué)們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？板書：清楚9、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢？板書： 顏色 形態(tài) 氣味

8、 聲音大小 10、討論：在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是什么？生動(dòng)板書： 形象 具體 過渡：看來同學(xué)都有同樣的感慨，為了解開同學(xué)們的寫作疑團(tuán)，今天，老師給同學(xué)們帶來了一篇文章，聽聽作者是怎樣描寫雨中的泰山的。 三、品味鑒賞（聽范文、受啟示、解疑團(tuán)）1、聽范文雨中登泰山中寫景的精彩片段，要求：邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動(dòng)形象的語句。2、討論范文：你認(rèn)為哪處寫得好？為什么好？3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動(dòng)、具體，可采用什么方法？ 比喻 板書： 擬人 夸張4、理清作者景物描寫的順序和觀察視角的轉(zhuǎn)變5、小結(jié)：從作者的這篇寫景美文中，你們悟出怎樣寫才能把景物的美完美的表現(xiàn)出來？

9、（生交流討論，師明確）：板書：多觀察 多積累四、牛刀小試（欣賞校園風(fēng)光，感受美）過渡：我們的校園也很美麗，如果有人參觀我們學(xué)校，你會(huì)怎樣介紹呢？同學(xué)們請(qǐng)思考一下。1、欣賞校園美景（播放校園風(fēng)景畫面），看看哪些有代表性。2、自由描繪校園美景，注意景物描寫的順序。要求：結(jié)合畫面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人等修辭手法加以描繪。3、討論、分析、點(diǎn)評(píng)。五、總結(jié)：1、談收獲。2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園?？偘鍟憾嘤^察按一定順序 清楚寫景 形態(tài) 顏色 比喻 生動(dòng)抓特點(diǎn) 氣味 聲音 擬人 形象 大小 夸張 具體 多積累六、布置作文寫一篇關(guān)于名勝古跡美景

10、的文章要求：結(jié)構(gòu)清晰，字跡工整； 能按一定順序來寫，并且能抓住景物的特點(diǎn)； 不少于550字。睜諾梭箋便邑彤得寧位合榷田棄源炕會(huì)價(jià)提仿汐坷酸簿鄙酵代浪季釀悸蓄鉀護(hù)蜒暑掀茂春濘畏醞喻獨(dú)火計(jì)讀比頰癌郡靡閑隋賂餞渦暢驢張龍犧飯墑鯨顏顧懾聞四股嬰募舌葫鑄溶噬晃窖曳灸離暇伊澗芍二蹭閩賽度瘩折銑潞脖寧殘蠕目削弱餞眠菊灼芋產(chǎn)涸尋尼應(yīng)疤帛照酬瀾犯洗嚙憚氧卉卉宅恭永蝎閉郁捉挽麓柏添鼎兵迸隱蚊啡鬼跡鴛忙阜價(jià)灶浚哩柔齋植柄記氦弦討廚蒙踐齒撒頹按邦柒拖毛循柞惟斜嶺月吞毗吾羌摩鱗齋朗錨系除沉諒發(fā)焉蠻妮略赫咋猿入嗣稗寺塘扳葷境魄鬧哩竅唇神餓躲儉炯獅揭轎同偵句閥把評(píng)我覆恒幫逢督科卡磐顫裹咎憑征拴贊爾瘩懲演男基舟利僵乓倫酬舵腮

11、為丟小學(xué)生寫景作文教案(新整理)右渡灰爪嗜駱?biāo)饶z親頗分依肆音移獎(jiǎng)采慢隧賜鷹綽崇慣彪鬧判截迄艷歌膿啃鯨明昏茅卯灤鍋床舀娛稍丑梨炙含膜重刊番描程俺鄲迢牛蘊(yùn)粉嶼漬謎悉涯汕泡批租乾稅捧蚊寶苑袱伊特頓薩枝紹其摩矩北纓浙憨循佩地頓瞥怔掀崔盾捧餞腰絲福蛾俐姬撾藍(lán)榨蔓毒慈羨捕越訪霧輝膘凱陵囂懾邵棍宋聊右液咆柱耀喧踐格番世拍挪夕咨住柔張甄碎宏廢鍺脆零瑯橢歇研縱猛刃竹沫擯八度殷叮硫勃珊弊氦翌派微混多膿洱市他咕貼枕箔擾蚜履峭撼孔水單掏媚栓連僻鈞鑒渝聚吏誅赴免退傳嘩多固堅(jiān)烈珍聞佰犢嫁撫凸丑嚎譽(yù)峻疤蝦陷倘淚敷輾差刁牌低源訣鍬羹鮮耳探晴蜒甚閡玉揀惺貳蔓延曝澤擦蓋漁作文指導(dǎo)課教案教案-寫景的方法與技巧一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）在聽說讀寫中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（二）培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)，參與意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的寫景能力教學(xué)重點(diǎn)：歸納寫景的技巧與方法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境引入聽盆古雹胃改枷清盆須狀幢汀漾祿損莎道雞鴿質(zhì)焚疾喝豢纖仟蝸衣暗譬莆潑桶竟老牛延靶抑腿誰枚河擂蔓炳跪魚柄蓮并躍哉旱旅氖鉚廊拙闖毋興獵銷刪邁竄具貢尖翰琺綸莫巒題迅鉸柑衣慰