202X學(xué)年高中歷史第九單元戊戌變法3百日維新課件新人教版選修1

1、第九單元戊戌變法第九單元戊戌變法第第3課百日維新課百日維新 晨讀午誦晨讀午誦【記知識綱要記知識綱要】【答必記問題答必記問題】1 1瓜分中國的狂潮。瓜分中國的狂潮。2 2維新變法的新高潮。維新變法的新高潮。3 3百日維新的主要內(nèi)容。百日維新的主要內(nèi)容。4 4對于百日維新的評價。對于百日維新的評價。5 5維新變法的特點。維新變法的特點。學(xué)習(xí)掌握根底知識學(xué)習(xí)掌握根底知識自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、救亡與變法的呼聲再起一、救亡與變法的呼聲再起1背景：列強對華掀起瓜分狂潮背景：列強對華掀起瓜分狂潮(1)德國強占德國強占_。(2)俄國強占俄國強占_和和_。(3)法國強租法國強租_。(4)英國租借英國租借“_和威海

2、衛(wèi)。和威海衛(wèi)。膠州灣膠州灣旅順旅順大連大連廣州灣廣州灣新界新界2表現(xiàn)：維新運動轉(zhuǎn)入政治實踐表現(xiàn)：維新運動轉(zhuǎn)入政治實踐(1)康有為進(jìn)呈康有為進(jìn)呈?上清帝第五書上清帝第五書?，產(chǎn)生了重大影響。，產(chǎn)生了重大影響。(2)康有為進(jìn)呈康有為進(jìn)呈?上清帝第六書上清帝第六書?，主張學(xué)習(xí)，主張學(xué)習(xí)_，進(jìn)，進(jìn)展全面改革。展全面改革。(3)康有為進(jìn)呈康有為進(jìn)呈?_?和和?俄彼得變政記俄彼得變政記?等書籍。等書籍。(4)1898年春，康有為發(fā)起組織的年春，康有為發(fā)起組織的_、保浙會等成立，、保浙會等成立，維新變法浪潮激蕩全國。維新變法浪潮激蕩全國。(5)在各種改革力量的推動下，維新變法形勢進(jìn)一步高漲。在各種改革力量的

3、推動下，維新變法形勢進(jìn)一步高漲。日本明治維新日本明治維新日本變政考日本變政考保國會保國會19世紀(jì)末，面對帝國主義的瓜分狂潮，中國世紀(jì)末，面對帝國主義的瓜分狂潮，中國各派政治力量的態(tài)度怎樣？各派政治力量的態(tài)度怎樣？【提示】【提示】(1)中國人民：展開反侵略、反瓜分的斗爭。中國人民：展開反侵略、反瓜分的斗爭。(2)資產(chǎn)階級維新派：從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐。資產(chǎn)階級維新派：從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實踐。(3)愛國官員：希望通過變法實現(xiàn)富國強兵。愛國官員：希望通過變法實現(xiàn)富國強兵。(4)光緒帝：公布光緒帝：公布?定國是詔定國是詔?，宣布變法。，宣布變法。思維拓展思維拓展1 二、百日維新二、百日維新1開場：開場

4、：1898年年6月月11日，光緒帝公布日，光緒帝公布?定國是詔定國是詔?，宣布變，宣布變法。法。2內(nèi)容內(nèi)容政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟文教文教軍事軍事內(nèi)內(nèi)容容鼓勵官紳士民鼓勵官紳士民上書言事；舉上書言事；舉薦人才；精簡薦人才；精簡機構(gòu)，裁減冗機構(gòu)，裁減冗員；取消員；取消_特權(quán)特權(quán)設(shè)設(shè)_，鼓勵發(fā)展農(nóng)工商鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；改革財政，業(yè)；改革財政，創(chuàng)辦國家銀行，創(chuàng)辦國家銀行，編制國家預(yù)算和編制國家預(yù)算和決算；興辦郵政決算；興辦郵政改革科舉制改革科舉制度，廢除度，廢除_；創(chuàng)辦；創(chuàng)辦各種學(xué)堂；各種學(xué)堂；派人留學(xué)；派人留學(xué)；準(zhǔn)許民間辦準(zhǔn)許民間辦報；設(shè)報；設(shè)_按新法武按新法武裝訓(xùn)練新裝訓(xùn)練新式軍隊，式軍隊，添造兵船添造

5、兵船作作用用資產(chǎn)階級知識資產(chǎn)階級知識分子有機會參分子有機會參與政權(quán)與政權(quán)有利于中國有利于中國_的的發(fā)展發(fā)展有利于先進(jìn)有利于先進(jìn)科學(xué)文化的科學(xué)文化的傳播傳播增強國防增強國防力量力量旗人旗人農(nóng)工商總局農(nóng)工商總局八股八股譯書局譯書局民族資本主義民族資本主義3評價評價進(jìn)步意義進(jìn)步意義局限性局限性經(jīng)濟上：有利于民族資本主義的發(fā)展經(jīng)濟上：有利于民族資本主義的發(fā)展未實行未實行“行憲行憲法、大開國會法、大開國會”設(shè)立制度局等設(shè)立制度局等措施措施政治上：有利于政治上：有利于_參與政治，初參與政治，初步動搖了封建統(tǒng)治秩序步動搖了封建統(tǒng)治秩序文化上：有利于傳播先進(jìn)科學(xué)文化文化上：有利于傳播先進(jìn)科學(xué)文化民族資產(chǎn)階級民

6、族資產(chǎn)階級光緒帝為何會支持康有為等維新變法？光緒帝為何會支持康有為等維新變法？【提示】【提示】(1)甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮，這一嚴(yán)重危機形勢的推動，使光緒帝不甘心做亡國之君。潮，這一嚴(yán)重危機形勢的推動，使光緒帝不甘心做亡國之君。(2)光緒帝企圖借維新變法穩(wěn)固自己的統(tǒng)治地位，利用維新變光緒帝企圖借維新變法穩(wěn)固自己的統(tǒng)治地位，利用維新變法從慈禧手中奪取最高統(tǒng)治權(quán)。法從慈禧手中奪取最高統(tǒng)治權(quán)。思維拓展思維拓展2突破難點突破難點 突出重點突出重點要點探究要點探究1.從涉及的領(lǐng)域看，比較廣泛，下至經(jīng)濟根底，上至上層建從涉及的領(lǐng)域看，比較廣泛，下

7、至經(jīng)濟根底，上至上層建筑筑(政治、軍事、思想文化政治、軍事、思想文化)，表達(dá)了除舊布新的新氣象，但未涉，表達(dá)了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革及政治制度的根本變革(即變封建專制制度為君主立憲制即變封建專制制度為君主立憲制)。2從推行范圍來看，僅限于社會上層，沒有深入到廣闊民從推行范圍來看，僅限于社會上層，沒有深入到廣闊民眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。3從推行者來看，由沒有實權(quán)的皇帝來推行，顯示出維新從推行者來看，由沒有實權(quán)的皇帝來推行，顯示出維新力量的薄弱。力量的薄弱。要要 點點 1 百日維新的特點百日維新的特點 4從性質(zhì)上看，是一場資產(chǎn)階級性

8、質(zhì)的改革。從性質(zhì)上看，是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。5從目的上看，變法圖強，救亡圖存。從目的上看，變法圖強，救亡圖存。6從作用上看，起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的開從作用上看，起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的開展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播。展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播。7從推行過程來看，變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。從推行過程來看，變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。1.從時代背景分析：戊戌變法運動是在中華民族遭遇空前危從時代背景分析：戊戌變法運動是在中華民族遭遇空前危機的情況下開場的，尤其在甲午戰(zhàn)爭中敗給鄰國日本后，帝國主機的情況下開場的，尤其在甲午戰(zhàn)爭中敗給鄰國日本后，帝國主義對中國瓜分豆剖，亡國

9、滅種絕非危言聳聽。義對中國瓜分豆剖，亡國滅種絕非危言聳聽。?馬關(guān)條約馬關(guān)條約?簽訂時簽訂時出現(xiàn)的出現(xiàn)的“公車上書成為維新運動的開場。所以，變法圖強、救公車上書成為維新運動的開場。所以，變法圖強、救亡圖存是戊戌變法的直接目的。從這個意義上看，戊戌變法是愛亡圖存是戊戌變法的直接目的。從這個意義上看，戊戌變法是愛國的，是進(jìn)步的。國的，是進(jìn)步的。要要 點點 2 對戊戌變法歷史意義的理解對戊戌變法歷史意義的理解 2從變法的內(nèi)容看：政治上要求實行資產(chǎn)階級君主立憲制從變法的內(nèi)容看：政治上要求實行資產(chǎn)階級君主立憲制度，經(jīng)濟上要求開展資本主義；從人類歷史的開展規(guī)律看、從世度，經(jīng)濟上要求開展資本主義；從人類歷史的

10、開展規(guī)律看、從世界歷史開展的潮流看，開展資本主義是中國的出路，是符合歷史界歷史開展的潮流看，開展資本主義是中國的出路，是符合歷史開展趨勢的。開展趨勢的。3從變法運動的過程看：上書、演講、辦社團，宣傳變祖從變法運動的過程看：上書、演講、辦社團，宣傳變祖宗之法、興民權(quán)、學(xué)西學(xué)，這樣必然要和封建思想文化斗爭，維宗之法、興民權(quán)、學(xué)西學(xué)，這樣必然要和封建思想文化斗爭，維新派和頑固派的論戰(zhàn)就是這種現(xiàn)象的反映。所以說，戊戌變法是新派和頑固派的論戰(zhàn)就是這種現(xiàn)象的反映。所以說，戊戌變法是近代中國第一次思想解放的潮流，其許多遺產(chǎn)成為中華文明開展近代中國第一次思想解放的潮流，其許多遺產(chǎn)成為中華文明開展史上的珍貴財富

11、。史上的珍貴財富。體會技巧體會技巧 提升解讀能力提升解讀能力史料泛舟史料泛舟史料探究史料探究材料一：自臺事材料一：自臺事(割讓臺灣割讓臺灣)后，天下皆知朝廷之不可恃，人后，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸宄生心。無固志，奸宄生心。加以賄賂昏行，暴亂于上，胥役官差，加以賄賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機遍伏，即無強鄰之逼，揭竿斬木，己可憂危！蹙亂于下，亂機遍伏，即無強鄰之逼，揭竿斬木，己可憂危！康有為康有為?上清帝第五書上清帝第五書?(1)根據(jù)材料一分析康有為上書的主要背景。根據(jù)材料一分析康有為上書的主要背景。提示：甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危提示：甲午戰(zhàn)爭后，帝國

12、主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴(yán)重；國內(nèi)階級矛盾不斷激化。機空前嚴(yán)重；國內(nèi)階級矛盾不斷激化。材料二：材料二：“皇上假設(shè)決定變法，請先舉三者?；噬霞僭O(shè)決定變法，請先舉三者。詔定國詔定國是是除舊布新，與民更始。除舊布新，與民更始。一定輿論，設(shè)上書處于午門，一定輿論，設(shè)上書處于午門，日輪派御史二人監(jiān)收，許天下士民，皆得上書。日輪派御史二人監(jiān)收，許天下士民，皆得上書。設(shè)制度局于設(shè)制度局于內(nèi)廷，選天下通才十?dāng)?shù)人，入直其中，王公卿士，儀皆平等，略內(nèi)廷，選天下通才十?dāng)?shù)人，入直其中，王公卿士，儀皆平等，略如圣祖設(shè)南書房，世宗設(shè)軍機處軍。如圣祖設(shè)南書房，世宗設(shè)軍機處軍。重定章程重定章程康有為康有為?應(yīng)詔統(tǒng)

13、籌全局折應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折?1898.1.29(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析康有為請求光緒帝盡快做好結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析康有為請求光緒帝盡快做好的三件事對變法運動的開展有何作用？的三件事對變法運動的開展有何作用？提示：有利于依靠皇帝的權(quán)力來推行新政；有利于維新派和提示：有利于依靠皇帝的權(quán)力來推行新政；有利于維新派和知識分子參與政權(quán)；有利于推動中央政府行政機構(gòu)的改革。知識分子參與政權(quán)；有利于推動中央政府行政機構(gòu)的改革。(3)?應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折?在變法中具有怎樣的地位？在變法中具有怎樣的地位？提示：提示：?應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折?實際上是資產(chǎn)階級維新派的施政綱實際上是資產(chǎn)階級

14、維新派的施政綱領(lǐng)。領(lǐng)。史論形成史論形成百日維新的社會條件百日維新的社會條件客觀條件客觀條件列強瓜分中國狂潮導(dǎo)致中華民族危機空前嚴(yán)重，中國列強瓜分中國狂潮導(dǎo)致中華民族危機空前嚴(yán)重，中國人民民族意識覺醒。人民民族意識覺醒。經(jīng)濟基礎(chǔ)經(jīng)濟基礎(chǔ)中國民族資本主義初步發(fā)展。中國民族資本主義初步發(fā)展。階級基礎(chǔ)階級基礎(chǔ)民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺。民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺。組織基礎(chǔ)組織基礎(chǔ) 強學(xué)會、保國會等資產(chǎn)階級維新派政治團體相繼成立。強學(xué)會、保國會等資產(chǎn)階級維新派政治團體相繼成立。維新主力維新主力一批兼有學(xué)生和士大夫雙重身份的人才，形成一個知一批兼有學(xué)生和士大夫雙重身份的人才，形

15、成一個知識分子群體。識分子群體。課堂思考課堂思考 有本可依有本可依教材作業(yè)解惑教材作業(yè)解惑學(xué)思之窗教材學(xué)思之窗教材P134，想一想，康有為在，想一想，康有為在“百日維新中終百日維新中終究扮演了什么角色，起了何種作用？究扮演了什么角色，起了何種作用？【提示】【提示】(1)康有為在康有為在“百日維新中充當(dāng)了光緒帝的參謀，百日維新中充當(dāng)了光緒帝的參謀，是維新變法運動的籌劃者。是維新變法運動的籌劃者。(2)以康、梁為代表的維新派不僅承擔(dān)了傳統(tǒng)意義上的以康、梁為代表的維新派不僅承擔(dān)了傳統(tǒng)意義上的“治國治國平天下的責(zé)任，而且還是新知識、新思想的傳播者，更是破壞平天下的責(zé)任，而且還是新知識、新思想的傳播者，

16、更是破壞舊秩序的身體力行者。舊秩序的身體力行者。(3)他們的相當(dāng)一局部主張被光緒帝采納，從而有力地推動了他們的相當(dāng)一局部主張被光緒帝采納，從而有力地推動了維新變法運動的開展。維新變法運動的開展。本課測評本課測評1.百日維新的主要措施有哪些？百日維新的主要措施有哪些？【提示】政治方面：力行新政；鼓勵官紳士民上書言事；【提示】政治方面：力行新政；鼓勵官紳士民上書言事；各省督撫舉薦新政人才；精簡機構(gòu)，裁減冗員。各省督撫舉薦新政人才；精簡機構(gòu)，裁減冗員。經(jīng)濟方面：設(shè)立農(nóng)工商總局，鼓勵開展農(nóng)工商業(yè)；提倡私人經(jīng)濟方面：設(shè)立農(nóng)工商總局，鼓勵開展農(nóng)工商業(yè)；提倡私人開辦工廠；設(shè)立鐵路局、礦務(wù)局，鼓勵商辦鐵路、礦業(yè)；改革財開辦工廠；設(shè)立鐵路局、礦務(wù)局，鼓勵商辦鐵路、礦業(yè)；改革財政，創(chuàng)辦國家銀行；興辦郵政，裁撤驛站。政，創(chuàng)辦國家銀行；興辦郵政，裁撤驛站。文教方面：改革科舉制度，廢除八股；各地成立中小學(xué)堂，文教方面：改革科舉制度，廢除八股；各地成立中小學(xué)堂，設(shè)立京師大學(xué)堂等；鼓勵私人辦學(xué)，選派留學(xué)生；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦設(shè)立京師大學(xué)堂等；鼓勵私人辦學(xué)，選派留學(xué)生；準(zhǔn)許民間創(chuàng)辦報館、學(xué)會；設(shè)立譯書局，組織翻譯外國書刊。報館、學(xué)會；設(shè)立譯書局，組織翻譯外國書刊。軍事方面：建立新式軍隊，裝備新式武器；按新法練兵；添軍事方面：建立