七年級海底兩萬里讀后感600字

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯七年級海底兩萬里讀后感600字 七年級海底兩萬里讀后感600字1 海底兩萬里是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻突擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。 故事說的是：1868年至1869年間，聞名的生物學家阿尤納斯教授登上了一艘奇妙的潛艇“鸚鵡螺號”，在神奇而又乖僻的尼摩船長的陪同下，縱橫海底兩萬余里，見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。 尼摩船長開著潛水船，從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋，看到許多罕

2、見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚突擊等許多險情。 閉上眼睛，如同真的置身于那艘奇妙的潛艇內(nèi)，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使我們?nèi)缟砼R其境，充分呈現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。 可是那深不可測的海底世界啊，還有多少凡爾納也無法想象的神奇呢?夢想能有一天真的乘上一艘“無敵”神奇的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神奇的面紗 到時候，我會在夢里悄悄地告訴凡爾納-看吧，看吧，這才是真正的海底世界呀。 七年級海底兩萬里讀后感600字2 這次寒

3、假期間，我看了許多本書，其中我最愛看的一本書的書名是海底兩萬里，讀完這本書，心中總存有一個愿望，那就是盼望隨尼摩船長一起探盡海底所有的隱秘，只可恨沒有阿龍納斯教授的好運。 這本書著重描述了一向平靜的大海里忽然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間，興風作浪。于是_派美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)覺，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造周密的潛水艇。 船長尼摩為人不讓自己的隱秘泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬

4、里的奇妙歷險。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比方：海中之湖、紅海這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的突擊，但最終還是虛驚一場;參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，那就更刺激了。隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達了南極點，成為了第一個登上南極的英雄。 他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，還進行了許多新的探究，有了許多新奇的發(fā)覺。他們告訴我：沒有做不到的，只有想不到的只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，

5、更不可能有科學的進步。 七年級海底兩萬里讀后感600字3 看到這書名并不覺得是個有意思的故事，海底兩萬里能有什么值得去探尋的呢?？赐旰蟛胖朗亲约旱墓侣崖?。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產(chǎn)生制服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數(shù)之不盡寶藏的地帶。 正因為陸地上有限的空間、能源，使人們不得不把視野擴展到占有地球面積70%以上的海洋里。現(xiàn)在人們能夠從海里_，采礦等，僅僅是發(fā)揮了海洋一點點的功能。Julesverne用他豐富的想象力為我們展現(xiàn)了怎樣利用海洋中的能源物質(zhì)來生活（雖然有一些是缺乏理論支持，且就現(xiàn)在我們所擁有的技術條件無法到達的）。但正因為有如此多的設想才能使我們世界

6、不斷進步與開展，而不是僅局限于小小的陸地上。 將來不是建筑師也不是航海員的我，無法想象怎樣潛入幾千米深的海底，也無法想象在暗波涌動的海底怎樣建筑象童話海的女兒中漂亮的城堡與花園。將來的幾十年將要把醫(yī)病治人作為職業(yè)的我，在中醫(yī)博大精深的草本中是否可以多參加些海洋中的未知生物呢，或許現(xiàn)在許多無法治愈的疾病在海洋醫(yī)學的重大突破下可以得到無法預想的結果。 不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產(chǎn)生推動了社會的進步，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團糟，什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發(fā)生什么呢，無法遏制人的

7、欲望也許會把人類推向歷史開展最頂峰，自然是按照它的規(guī)律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的'更長久些呢? 七年級海底兩萬里讀后感600字4 假期里，我被一本叫海底兩萬里的書深深地吸引了。這本書是法國聞名小說家、預言家凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有海底兩萬里、八十天環(huán)游地球、地底旅行等。 這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別

8、無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶著水手們成功從南極脫險，勇斗鯊

9、魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。 海底兩萬里不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游歷了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻美妙的海底世界。海底兩萬里富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧! 七年級海底兩萬里讀后感600字5 海底兩萬里是法國聞名的“科幻小說之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是格蘭特船長的兒女和神奇島。我十分喜愛這本書，因為讀著這本書我如同來到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長一起歷險。 “海底兩萬里”是一個奇特的名字。我想：為什么書名叫“海底兩萬里”呢?難道

10、故事的內(nèi)容是海底兩萬里有著什么樣的奇珍異寶，還是海底兩萬里有什么未被發(fā)覺的生物。想到這里我迫不及待地翻開書，觀賞海底兩萬里引人入勝的內(nèi)容。 1866年海上出現(xiàn)了一個“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚揚，生物學家阿羅納克斯也參加了去除“海怪”的活動。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”并沒有被去除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發(fā)覺所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長帶著生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領著阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土著人搏斗，他們漸漸喜愛上海底的生活，但他們還是沒有消除逃脫這個念頭。終于這三個人在極其險惡的情