202X秋高中歷史第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界單元整合課件新人教版選修3_第1頁
202X秋高中歷史第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界單元整合課件新人教版選修3_第2頁
202X秋高中歷史第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界單元整合課件新人教版選修3_第3頁
202X秋高中歷史第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界單元整合課件新人教版選修3_第4頁
202X秋高中歷史第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界單元整合課件新人教版選修3_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

單元整合一二一、比較巴黎和會與華盛頓會議的異同 1.不同點 一二一二2.一樣點一樣點(1)背景背景:在大國力量比照發(fā)生巨大變化的背景下召開的世界性在大國力量比照發(fā)生巨大變化的背景下召開的世界性會議。會議。(2)過程過程:會議都是由少數(shù)帝國主義國家操縱的會議都是由少數(shù)帝國主義國家操縱的,充滿矛盾和斗爭。充滿矛盾和斗爭。(3)結(jié)果結(jié)果:會議簽訂了帶有大國強權(quán)色彩的一系列條約會議簽訂了帶有大國強權(quán)色彩的一系列條約;都涉都涉及中國問題并侵犯中國主權(quán)及中國問題并侵犯中國主權(quán);條約表達了一定程度的民族自決條約表達了一定程度的民族自決原那么原那么,形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系。形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系。(4)作用作用:新的國際體系暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾新的國際體系暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾;一一定程度上維護了世界和平。定程度上維護了世界和平。一二二、凡爾賽華盛頓體系的總體特點和隱含的主要問題及主要矛盾1.總體特點(1)它是主要資本主義國家在實力的根底上通過相互妥協(xié)而建立的。(2)英法仍不失歐洲大國地位,通過操縱國際聯(lián)盟發(fā)揮主導(dǎo)作用。(3)美國依靠經(jīng)濟實力奪取世界霸權(quán)的企圖失敗,但在拉美進一步穩(wěn)固了西半球霸權(quán),在東亞和日本共同占據(jù)主導(dǎo)地位。(4)日本在東

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論