第五章《中圖法》電子版及其使用

1、2022-4-221 第五章第五章中圖法中圖法電子版電子版 及其使用及其使用 第一節(jié)第一節(jié) 中圖法中圖法電子版的使用電子版的使用 第二節(jié)第二節(jié) 中圖法中圖法電子版的評價電子版的評價2022-4-222第一節(jié)第一節(jié) 中圖法中圖法電子版的使用電子版的使用 系統(tǒng)界面系統(tǒng)界面 窗口的布局、調(diào)整、切換窗口的布局、調(diào)整、切換 檢索功能與檢索方法檢索功能與檢索方法 用戶評注與管理用戶評注與管理back2022-4-223 菜單欄：菜單欄：文件、編輯、查看、功能、窗口等下拉菜單。 工具欄：工具欄：保存、剪貼、復(fù)制、類號、粘貼、檢索窗、 詳細窗、返回、評注、版權(quán)等 類目樹框：類目樹框：包括主表和通用復(fù)分表兩部分

2、。類目樹框 圖標左邊有“+”號表示“未展開類目”， “-” 號表示“已展開”類目。 檢索欄檢索欄 是輸入文字或類號，用以查找類目的窗口。 包括：“檢索項”：輸入檢索字符檢索框； “檢索途徑”：選擇檢索數(shù)據(jù)的來源（包括類 名、類號等）； “匹配方式”：選擇檢索匹配算法。2022-4-224 瀏覽框瀏覽框 是顯示來自檢索窗口檢索結(jié)果的窗口，顯示 的內(nèi)容包括“記錄ID”、類級、類號、類名、注釋。用鼠標雙擊選定類目，即顯示該類目的詳細數(shù)據(jù)。 詳細框：兩個子窗口詳細框：兩個子窗口 超文本框超文本框 顯示某個類目詳細數(shù)據(jù)及其在分類法中的位置的窗口。有超文本格式和MARC格式。右邊按紐選擇。超文本格式：凡注

3、釋中指向他類的類目，類名為藍色，類號綠色加下劃線。還包括類目的上、下位類等信息。MARC格式為該類目的機讀數(shù)據(jù)格式。 鄰近類目框鄰近類目框 鄰近類目包括該類目的上位類（用朝上的黃箭頭黃箭頭標識），該類目本身（用紅箭頭紅箭頭標識），同位類（無標識），下位類（用朝下的綠箭頭綠箭頭標識）（演示幫助主界面，檢索、詳細窗）。 2022-4-2252022-4-2262022-4-2272022-4-228德伯家的苔絲 （法）雨果 I565.44STEP BY STEP H319.9讀者心理學 G252白帝城旅游指南 K928.971.9Windows操作系統(tǒng) TP316.7back2022-4-229

4、窗口的選用、調(diào)整與互動窗口的選用、調(diào)整與互動 窗口的布局與調(diào)整窗口的布局與調(diào)整 窗口的之間的互動窗口的之間的互動back2022-4-2210 窗口平面布局窗口平面布局 “查看”菜單選中“平面布局”，窗口成為類目樹框、瀏覽框、詳細窗（超文本框、鄰近類目窗）同時顯示的整體布局。（演示） 鼠標指向檢窗與詳窗的分割條，選擇“兩側(cè)交換（上下位置交換）”，選擇“垂直/水平切換”，則兩者作垂直或水平切換。超文本框與瀏覽框也可作此切換。（演示） 使用窗口菜單中的“層疊、“平鋪”功能，要改變窗口的形狀與位置 可用鼠標左鍵在窗口連接處拖動窗口改變大小。 2022-4-2211back2022-4-2212 窗口

5、之間的互動窗口之間的互動 詳細窗和類目樹互動詳細窗和類目樹互動 在“查看”菜單中選擇“詳細窗和類目樹互動”，鼠標點擊類目樹上的類目時，詳細窗就會顯示類目樹中所選類目的詳細內(nèi)容。若詳窗記錄變化時，類目樹也自動展開到相對應(yīng)的類目。 瀏覽窗和類目樹互動瀏覽窗和類目樹互動 在“查看”菜單中選擇“瀏覽窗和類目樹互動”，鼠標點擊瀏覽框中的類目時，類目樹框就會自動展開到相對應(yīng)的類目。若點擊類目樹中的類目，瀏覽框也會自動處于選定狀態(tài)。back2022-4-2213 檢索功能與檢索方法檢索功能與檢索方法 檢索途徑檢索途徑 匹配方式匹配方式 通配符通配符 檢索方法檢索方法back2022-4-2214 類號：分類

6、法中各種類號都能作為檢索入口。輸入時，不加標識符，如C94，不加“”。 起止類號：指主表中用“/”連接的一組類號。須輸入首尾兩個完整的分類號。如：要檢索I3/7,輸入I3I7。 類名：包括主類目及注釋中有檢索意義的字符。 復(fù)分表：查找通用復(fù)分表，須輸入其代號，見P154頁，查找專用復(fù)分表。必須輸入其掛接的分類號。即用于某類復(fù)分的類號，如G82/G89（Y），輸入前面的號G82。 復(fù)分號與復(fù)分表：檢索某專類復(fù)分表功通用復(fù)分表的子目號。先輸入子目,再加“|”后再輸入復(fù)分表標識符或?qū)ｎ悘?fù)分表掛接的分類號。如 -61|fb1(注意“|”須英文狀態(tài)下,通用復(fù)分表標識見P154頁)。 檢索途徑檢索途徑20

7、22-4-2215 類級：通過類目級別查找類目。類級用兩位數(shù)字標識，不足2位前面加“0”。輸入“10”，即是查找類級為10級的類目。 類級與類號：從 類目級別與類目范圍查找一批相關(guān)類目。先輸入類級后再輸入類號，如：08TP：表示查找TP類8級類目。 所屬類目路徑：下位類的含義受劃分展開的路徑所限制，可采用組合檢索。分隔符為“%”，如查找TP類的數(shù)據(jù)庫的類目，可用“TP%數(shù)據(jù)庫”，作為檢索表達式。 評注文字：指檢索用戶自己在分類法中所作的文字。back2022-4-2216 匹配方式匹配方式：檢索標識以何種方式與數(shù)據(jù)庫匹配。 精確一致：檢索項與類表的內(nèi)容完全一致，為檢索命中。 任意一致：指通過使

8、用“通配符”，在類名中以截詞方式進行檢索。 全文檢索：與“所屬類目路徑”、“評注文字”與“全部途徑”的檢索途徑相搭配。 相似匹配：專用于分類號的截后匹配。若輸入的分類號沒有檢索結(jié)果，系統(tǒng)自動截去最后一個字符重新檢索，仍無結(jié)果，則依次截去分類號的最后一位字符，直到命中檢索結(jié)果。back2022-4-2217 通配符通配符 含義：檢索項中代表一個或若干個任意字符的符號，用于類名檢索。匹配方式為“任意一致” 類型：中圖法電子版中使用3種通配符。 下劃線下劃線“_”_”：表示通配一個字符，下劃處表示該處有一個任意字符。如“教育_理”，可檢索到“教育管理”、“教育心理”、“教育倫理學”等類名。 豎線豎線

9、“|”|”：表示截止。置于類名左邊時，表示左邊無字符（類名前方一致）。置于右邊，相當類名后方一致檢索。如“心理學|”，則把各種各科心理學類目檢索出來，其52條。若“|心理學”則把心理學和各個方面檢索出來，“心”前無字符。 百分號百分號“%”%”：表示通配多個字符。如“心%學”，表示兩字之間有任意個字符?！靶呐K血管和淋巴系外科學”、“心理學”、“心電生理學”等。back2022-4-2218 檢索方法檢索方法 簡單檢索：在檢索窗使用一個條件進行檢索即為簡單檢索。 高級檢索：在高級檢索窗可以同時使用幾個條件進行邏輯組配檢索，也可以進行某種條件的限定檢索。 邏輯組配檢索：即各檢索項之間用“與”AND

10、（同時滿足幾個條件）、“或”O(jiān)R（滿足其中任何一個條件）、“減”NOT（排除某個條件）。如：G25或G35，檢索結(jié)果為242條。 限定檢索：可以把檢索結(jié)果限定在主表類目、使用類目、交替類目、停用類目、復(fù)分表的類目等范圍中。2022-4-2219back2022-4-2220 用戶評注與管理用戶評注與管理：用戶記錄在電子版中的信息稱為“評注”，記載一館使用分類法的規(guī)定和特殊細節(jié)。 評注的加入與修改 方法：先將需要加入評注的類目調(diào)入詳細窗，單擊工具 欄的“評注”按紐，或選擇“功能菜單”的評注命令，在彈出和“對話框”中加入 注釋文字，按“回車”或“確定”鍵。評注內(nèi)容以紅色文字顯示在詳細框中。見后例，

11、并演示 用戶口令：系統(tǒng)首次安裝后，需要在“幫助/評注”窗口設(shè)定使用本管理人員口令。 每次開機均要求驗證明口令。不輸入口令，不影響電子版的使用，但無權(quán)修改使用本的記錄。2022-4-2221back2022-4-2222 中圖法中圖法電子版的特點電子版的特點 中圖法中圖法電子版的意義電子版的意義back2022-4-2223 中圖法中圖法電子版的特點電子版的特點 完整的數(shù)據(jù)格式 在CNMARC格式的基礎(chǔ)上，借鑒USMARC的成功經(jīng)驗，研制出全面描述中圖法類目內(nèi)容與屬性的格式。 方便的瀏覽功能：多窗口互動、隨意跳轉(zhuǎn)、超文本技術(shù)等。 完備的檢索與統(tǒng)計功能：分類法各種范圍的檢索，以及各種匹配方式的檢索

12、及限定檢索等，同時顯示命中的結(jié)果數(shù)。 通用的編目接口。 實用的評注功能。方便對“使用本”進行管理。 其它方便用戶的措施。復(fù)制粘貼功能、鼠標右鍵、工具欄圖標等。back2022-4-2224 中圖法中圖法電子版的意義電子版的意義 推動分類法研究和應(yīng)用的發(fā)展推動分類法研究和應(yīng)用的發(fā)展 其經(jīng)驗、模式對于其它綜合性的分類法和專業(yè)分類法的電子化具有重要的借鑒意義，同時也為各種分類法的兼容與互換創(chuàng)造了條件。其它分類號對應(yīng)于中圖法類號下。C93其人大法、科圖法、DDC、UDC類號。 推動圖書館自動化系統(tǒng)的發(fā)展推動圖書館自動化系統(tǒng)的發(fā)展 對于手工操作方式的替代，標引的速度加快。 縮短修訂周期縮短修訂周期 促進分類主題一體化促進分類主題一體化 電子版的研制及其改進，能為分類主題的一體化標引鋪平道路。另外 ，也可提高分類法的管理質(zhì)量。back2022-4-2225作業(yè)：1 通過上機操作練習，熟練掌握中圖法電子版的菜單欄、工具欄、類目樹框、檢索欄、詳細窗的操作方法。2 學會使用電子版窗口調(diào)整與切換功能