五語上冊第八單元

1、一、漢字識辨寫。（共16分） 1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分） lín xiù zhn yán co láo chu yn dì yù bào f qí zhì jin yuè liànshài xùn zhí 2、一錘定音（用“”選擇準(zhǔn)確的讀音）。（4分）擬定（ n nì ） 碾米（nin niàn） 直奔（ bn bèn ）在行（ xín hán ）嗓子（sn shn） 功勛（yn xn）拎著

2、（ ln ln ）負責(zé)（ zé zhé ） 3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分）協(xié)（ ） 沸（ ） 墾（ ） 紐（ ）脅（ ） 拂（ ） 懇（ ） 鈕（ ）二、詞語積學(xué)用。（共16分）1、在句中用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（2分）（1）老師們?yōu)榱藢懡贪?、改作業(yè)，常常_地工作，真是太辛苦了。（2）你沒把地址給寫清楚，結(jié)果信件被_地退了回來。（3）在戰(zhàn)士們_的喊殺聲中，敵人丟掉陣地狼狽逃竄了。（4）到了嵖岈山，他_地說:“這地方的山好奇?。　?。三、句子萬花筒。（13分）1、完成下面的默寫填空。（4分）（1）_，_，經(jīng)過無線電的廣播，傳到了_，傳到了_，使全中國人民的心_。（2）五星紅旗升

3、起來了，表明_。（3）_，猶有花枝俏。（4）青山處處埋忠骨，_。2、句子加工廠。（5分）（1）在臨時借用的農(nóng)家房屋里，毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（縮寫句子） _（2）這戰(zhàn)斗的聲音曾鼓舞著中國人民為新中國的誕生而奮斗。（改成“被”字句）_（3）紅旗升起來了。（擴寫句子）_（4）不能由于我們在這兒工作，就影響群眾的生活。（改成反問句）_（5）天安門廣場上紅旗翻動。（改成比喻句） _3、病句手術(shù)臺。（4分）（1）毛主席自己親自按動了連同電動旗桿的按鈕。 _（2）戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。（3）一會兒，繼續(xù)又來了幾個碾米的群眾。_（4）就在簽字的一瞬間，主席又下意識地躊躇猶

4、豫了一會兒。_四、課文梳理間。（9分） 1、開國大典是_年_月_日慶祝_成立的盛大典禮，毛澤東主席向全世界莊嚴宣布:“_！”。 2、長征是毛澤東在_年 _月寫的一首_。全詩生動地概述了_ _ 的艱難歷程，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的_和_精神。3、青山處處埋忠骨題目引用了清代著名詩人_的_中的詩句，這里的忠骨指的是_，他是在_的戰(zhàn)爭中光榮犧牲的。4、毛主席在花山主要記敘了毛主席住在花山村時三件事：_、_、_ _，表現(xiàn)了他_的革命情懷。5、大公無私這則成語故事講的是_時期晉國的_推薦人才“內(nèi)不避親，外不避仇”的故事。五、理解與感悟。（26分）（一）默寫長征，按要求回答問題。（9分）長 征 1、詩中高度概

5、括紅軍長征途中所遇到的艱難險阻的詞語是“_”，直接表明紅軍對這一切艱難險阻所持的態(tài)度的詞語是“_”。2、這首詩3、4句是緊承著首聯(lián)中的“_”來寫的，5、6句則是緊承著首聯(lián)中“_”來寫的。3、詩中“_”和“_”兩個形象的夸張和比喻，讓我們真切地感受到了紅軍戰(zhàn)士的那種蔑視一切艱難險阻的革命的樂觀主義的豪情。4、從詩的最后兩句中的“_”和“_”我們可以感受到紅軍翻越雪山之后的喜悅之情。5、除了詩中描寫的紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦之外，你還想到了哪些？請寫出來一兩個。（1分）_（二）閱讀語段，按要求做題。（8分）開國大典（節(jié)選）閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時候。天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射

6、入天空。天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。群眾游行一在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走過正對天安門的白石橋前，一舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。1、這兩段文字描寫的是_的場面。（1分）2、“天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅?！边@句寫出了天安門廣場上_的景象。（1分）3、除了課文中用到的“五顏六色”這個詞之外，由課文對當(dāng)時情景的描寫，我