五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感_第1頁
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感_第2頁
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感_第3頁
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感_第4頁
五年級學(xué)生《城南舊事》讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_五年級學(xué)生城南舊事讀后感 五年級學(xué)生城南舊事讀后感1 以一個孩子的視角看待生活中的點點滴滴,回憶一幕幕,兒時的記憶爸爸媽媽和其他人都說她是一個瘋子,但是“我”并不覺得,因為她對“我”笑了,在“我”看來不知道瘋子是什么,“我”的朋友不和她玩,因為她是瘋子,可是對于瘋子是什么,“我”不知道。“我”猜你會在這里偶然間發(fā)現(xiàn)了一個包裹,里面有好多的寶物,很驚訝,以后的每天都會來這,和這個陌生的朋友相遇,某一天你問我什么是好人和壞人,“我”剛好學(xué)了一篇文章我們看海去,海和天是什么樣子的,一樣的吧?因為沒有看見過,就正如好人和壞人是什么樣的,一樣的,我并不知道。這

2、兩篇中,英子以一個孩子的視角看待種種,覺得都是有理有據(jù)的,看到了其中的天真與善良,覺得這一切都是美好的,童年真好。也經(jīng)歷過生死離別,一生當中最難忘的一件事,里面有著好多好多的回憶,英子很堅強,在之后的日子里能好好的活下去??戳诉@篇文章,想到了我的童年,一個貪玩的小姑娘,一個在家人保護下成長的人兒,長大后才知道現(xiàn)實如此殘酷,不如兒時的天真,純潔。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感2 “長亭外,古道邊,芳草碧連天”當這悠揚的曲調(diào)又縈繞在我耳邊的時,我就想起城南舊事這本書。城南舊事,是一本多么耐人尋味的書!當再一次翻開它時,我又想到了“瘋”女人秀貞、被養(yǎng)父母折磨的妞兒、敦厚老實卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢

3、達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛花的爸爸最讓我印象深刻的還是城南舊事中的第一章惠安館?;莅拆^交織出一明一暗兩條行文線索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母折磨的小女孩妞兒??此坪唵蔚膬?nèi)容,卻隱藏著不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起確實,妞兒的媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會遇到這樣的事。生活是什么樣的?難熬的?快樂的?痛苦的?充實的?不管是怎么樣的,都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了

4、一次,失敗了,就再也沒了信心其實只有嘗到成功的果實,才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進生活才體驗得到。讓我們勇敢地站起來,一齊手拉手走進生活。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感3 “長亭外古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落”自從讀了城南舊事,這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不出名,但卻令我想起了主人公英子童年時所經(jīng)歷的一切。會惠安館門口瘋女人秀貞的一笑,草垛里蹲著的“老實的”年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜歡花朵的父親,這一切是那么清晰,卻又那么模糊。這令我難忘的是那個年輕人,他與英子交談時

5、所流露的后悔,小孩總想長大,但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人,那些不知情的圍觀者,卻以一種高高在上的姿態(tài)指責年輕人。正如英子所說:“我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人?!鄙婆c惡,這與假究竟該怎么區(qū)分?我也不知道。書中的故事看起來雜亂無章,卻那么有序,它記錄了英子遇到的形形色色的人物,每個人都給我們不可磨滅的記憶,盡管秀貞,蘭姨娘,年輕人,宋媽,父親,德先叔,小桂子,都失活在世界的最底層,可他們卻將生活活出了光彩。小孩子的眼睛是透明的,透明的不帶一點雜質(zhì),英子對待書中的所有人(年輕人蘭姨娘,德先叔,宋媽,父親)都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們,體會他們心中的苦,如果所有人都能像英子這

6、樣真心待人,我們的生活就會多些快樂。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感4 幸福的孩子都有童年,有幸福的記憶,有悲傷的記憶,但這些記憶都是刻骨銘心的。小英子的童年有悲、有樂。她童年瑣事連貫在一起,成了一本城南舊事,這些小小的事情都被記錄在這本書里。翻開書頁,第一篇是大家熟悉的文章冬陽·童年·駱駝隊,里面有這樣一句話“東陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會做了?!痹谕甑臍q月中,這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因為這一件往事,激發(fā)了她童年的記憶,這些記憶從來都沒有消失過,一直塵封在她的記憶深處,把它們挖掘出來,才知道曾經(jīng)的童年是多么美好。繼續(xù)翻著這本書,全以小英子的視野描繪了一個個

7、生動的故事,“瘋女”秀貞的愛情悲劇、宋媽的婚姻悲劇她父親的故事也被她記錄下來,英子說了一句這樣的話:“爸爸的花兒落了,我已經(jīng)不再是小孩了?!彼腊职衷僖膊粫氐剿纳磉吜耍运x擇堅強,不再像以前一樣,不想再像個小孩子。雖然結(jié)局并不美好,但她知道了自己因盡的責任,知道自己不再是個小孩了。童年并不一定都是美好的,但你重新回想自己的童年,可能會獲得什么東西,不要讓童年記憶永遠塵封在最深處。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感5 這個寒假,我讀了著名女作家林海音寫的小說:城南舊事。它講述了作者在北京的所見所聞。這本書總共有5個單元:1、冬陽 童年 駱駝隊 2、惠安館 3、我們看海去 4、蘭姨娘 5、爸爸的

8、花兒落了。這5個單元有不同的情節(jié)。第一單元寫的是作者自己為什么要寫這本書。第二單元寫惠安館里有個叫“秀貞”的女人,她曾暗中與一位大學(xué)生暗戀并生下一個孩子,卻被她的家人扔了,結(jié)果大家都認為她是瘋子,只有作者懂她的心。她托作者一定要找到她的女兒,作者那時還是孩子,卻發(fā)誓一定要找到她的女兒。看到這里,我情不自禁地想:作者真是善良,這么小就懂得幫助別人了。后來作者發(fā)現(xiàn)她的好朋友“妞兒”的身世和“秀貞”的女兒一樣,便帶她去找“秀 貞”,“秀貞”找到自己的女兒,連忙帶她去找她丈夫。這時,我不禁淚如雨下母女倆終于重逢了!不料,母女倆慘死在火車輪下。這本書還有很多故事,希望大家都能去看。這本書對老北京的描寫十

9、分仔細,而且是從作者自己的角度去看老北京。這本書雖然語氣平淡,沒有大喜大悲的感覺,但卻從作者的敘述中,透出一股淡淡的憂傷。此外,作者還是抱著善良的心態(tài)去看那時的北京的。讀了這本書,我覺得作者小時候就知道了一些現(xiàn)代大人才能知道或談?wù)摰氖?,真了不起?五年級學(xué)生城南舊事讀后感6 記得兒童文學(xué)家曹文軒以往說過,一本好書就是一輪太陽,照射著咱們心靈。沉迷在城南舊事中,它好像是一眼清泉,緩緩流過我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去城南舊事是臺灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說,小說透過小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對的深深留戀和對家鄉(xiāng)懷念之情

10、。曾在半個多世紀前,小女孩英子追隨著父親母親從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進程,時常挨養(yǎng)父打的妞兒,會館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽,出沒在荒草叢中的小偷,最敬愛的父親,他們都曾和小英子聊過,和她談笑過,他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去記得的文中說,“宋媽回老家的時候說:英子,你長大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊。蘭姨娘跟四眼狗分開的時候,吩咐我說:英子,你長大了,可不要惹你媽賭氣了。蹲在草地里的那個人說:等你長大了,看海去!”但這些人都隨著她長大沒有了影子。是和她沒有影子的童年一齊消散了嗎?他們的離去,讓英子堅強了,也長大了

11、。是呀,正如林海音所說“讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的杯具,我覺得我們更應(yīng)當珍惜此刻的緣分,讓自我沒有遺憾的生活。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感7 書是靈魂的寄托,書可以使我們的知識增多,也可以使我們擁有更多的寫作靈感,我曾經(jīng)讀過一本書使我大有感觸。這本書的主角是著名作家林海音。而這本城南舊事就是描述的英子(小名)小時的趣事,英子從臺灣搬到北京南城這個地方所發(fā)生的奇事和趣事。從文中的內(nèi)容我們可以看到當時年代的英子對封建年代細致描寫和記憶猶深。作者把小時候的生活、成長以及所發(fā)生的事情描述的惟妙惟肖,讀起來讓人感覺像是身臨其境,體驗一下那時候的樂趣和各種離奇情節(jié)。而且從書

12、中我還知道了英子的學(xué)習(xí)、成長的過程,比一般的孩子更添了許多奇趣,比一般的孩子更加有冒險經(jīng)歷,更有傳奇經(jīng)歷。作者把小時候所發(fā)生的奇事一一描寫,共分為5節(jié)。每一節(jié)都有奇妙和離奇故事,里面的人物都工筆細描,讀起來別有一種奇特的韻味。本書的最后一篇文章是爸爸的花兒落了我也不是小孩子,作者懷著對親人無比的眷戀,娓娓道來,感人至深。從我也不是小孩子了這句話中感悟到,無論多大苦難都要堅強面對,不能退縮,不能逃避。這篇文章也告訴我們很深刻的道理。當讀完這本書的時候,我仿佛又回到小時候,想起了小時候的時光,比起來作者是多么幸福,多么美滿,讓人不得不回憶起段美好的時光 五年級學(xué)生城南舊事讀后感8 城南舊事,幾個故

13、事組成的作品,看似獨立,但都有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中對童年的'描寫仿佛將我也帶到了自己的童年中,那個時候,還是孩子的我們想法如此天真,小小的心靈都裝著大大的心思,無關(guān)乎利益糾葛,沒有摻虛假欺騙,更多的是對這個真實世界的思考。所有的這一切,都從林海英筆下的細膩文字流露了出來,讓人看了有種書中便是自己心中所想許久,終于有人把他徹徹底底表達出來的感覺。而且看完之后還發(fā)現(xiàn)其實每個孩子內(nèi)心的看法和觀點都相似,曾經(jīng)以為自己的看法或許會與世界格格不入,如今才發(fā)現(xiàn)每個小孩心里的格格不入才塑造了一個個慢慢變得堅強、勇敢的心。另外,書中最能打動我的是最后一部分。一個是曾經(jīng)的書信往來如此美好,雖然慢,但卻在

14、筆和紙的交融之間多了一份份真實的情感。其次是文中通過對哥哥和妹妹的行為、談話、思考的描寫完整地塑造出了傳統(tǒng)的男性和女性角色,一面是粗獷、豪爽、自信,一面是細膩、溫柔、知性,字里行間都給人神清氣爽的感覺。再有便是兩個父親和母親的人物關(guān)系,不同的角色,不同的性格,不同的處理方式,讓我看了都會深入思考每個人物的特點,以及與當時社會環(huán)境的關(guān)系。這部分是我閱讀過程中勾畫最多,寫的想法最多的部分。此外,這部分應(yīng)該也是整本書的升華,試想如果整部作品全都寫童年趣事,而抹去對成年之后的這層家庭關(guān)系的描寫,應(yīng)該也不會有如今閱讀完后的回味無窮了。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感9 我早就聽說過林海音的城南舊事,在好朋友的

15、推薦下,我認認真真地閱讀了這篇小說。小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,它講述了舊北京的故事,體現(xiàn)了那么一個小巷子的溫馨。一座座可愛的小平房,和藹可親的左鄰右舍,院子里奔跑嬉鬧的小朋友,還有到處聳立著的老樹,我陶醉在書中,簡直是身臨其境。小說透過英子童稚的雙眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感。會館前的瘋女子,遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的乳母宋媽,重病染身而長眠于地下的慈父他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一個個悄然離去,英子苦苦思索,但是始終得不到答案。那一縷淡淡的哀愁,深深地印

16、在了她童稚的記憶里,永不消退。那一幕幕也深深地打動著我,感染著我,令我久久不能忘記??赐瓿悄吓f事,我想了很多。想想我的童年,是無憂無慮、幸??鞓返模驗槲业耐旰痛蠹乙粯?,也是在玩耍、游戲、學(xué)習(xí)中快樂中度過的,生活給我的童年帶來了無限歡樂,我們要珍惜今天的美好時光。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感10 童年,這是每個人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個人自己的心中。城南舊事這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中,作者以“英子”來敘述自己那童年故事。全書有五個故事組成,而惠安館則是這本著作的開篇之作,這個故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個好朋友。一個是“孤女”妞

17、兒,另一個便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認的那天晚上,在一場大雨中,母女二人一同慘死在火車輪下,結(jié)束了苦難的一生。讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。而這本書的最后一篇故事爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子則寫出了父愛的深沉偉大,抒發(fā)了作者對父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話不只有字面上的意思,也象征著夕愛花的爸爸永遠的離開了英子。我的心被揪了一下,眼

18、淚情不自禁的流了出來,多么令人感動,多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無比愛的爸爸永遠地活在了她的心中。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感11 我在這個寒假里,讀了林海音寫的城南舊事,這本書讓我難忘,它像一個指路標一樣,為我指引成功的道路;像一束陽光,照亮了我的心房。小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長大后的她,更成熟了。但在那樣的一個舊社會里,雖然經(jīng)歷苦難的她,卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因為她有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂。她把我?guī)нM了

19、另一個童趣的世界,天真無邪,沒有欺騙,那樣的世界里仿佛看不到舊社會的黑暗,而僅僅是一個孩子快樂,純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過,懂得了失去親人的哀傷,懂得了因為自己的過錯導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的內(nèi)疚情讀著讀著,我仿佛身臨其境:看到了東陽下的駱駝隊,瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活

20、則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實,更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流臉,使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子?,F(xiàn)在,我已經(jīng)5年級了,可是童年卻像一股春風,一旦吹過,就再也回不來了,花謝了可以再開,但是童年過了就不會再也回不來了。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感12 童年,是一首由夢的音符譜寫的美妙歌曲,是一串隨風搖擺的風鈴,讓人陶醉。讀著著名作家林海音的城南舊事,我漸漸地走進書中,走進了作者的童年,走進了英子在城南度過的生活,它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地流入我的腦海:惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。書中描寫了二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和

21、樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充滿精彩的童年。全書的最后一章爸爸的花兒落了,使我印象最深,每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這句話時,內(nèi)心很是失落,我的眼前總是出現(xiàn)英子一個人在默默地祈禱父親能早日康復(fù),去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時,以花暗示了父親病情在不斷加重,就像凋謝的花兒一般,毫無生機。此時的英子不再逃避,它從容地接受了事實,她決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”結(jié)尾,作者用樸實而生動的文筆,給我們講述了離開父親的無奈和痛楚的心情,也給人留下了無限的遐想和感慨。是啊,長大就意味著

22、要肩負責任,長大就意味著要學(xué)會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上,但我堅信她一旦長大,這將是成為她人生中的一場很好的磨練。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感13 城南舊事是林海音的代表作,寫于1960年,年紀小小的音子在1923年隨父母來到北京城南,在那度過了金色的童年時光。有人說,北京栽培了林海音,臺灣成就了林海音,我覺得林海音之所以能在眾多作家中顯得出類拔萃,是因為北京造就了童年時的林海音,讓她寫出了這樣一部流光溢彩的著作。在這部兒童文學(xué)經(jīng)典著作中,主要寫作者音子在北京城南度過的童年時光。林海音六歲時從香港來到北京城南,那時她的第一印象:故鄉(xiāng)就是一個島,到處都是水,做了好幾天的輪船和好幾天

23、的火車才過來的,她好奇地問媽:“我們要在呆多久?”“好不容易來一次,多呆幾年?!痹诔悄纤J識了與她一起度過童年的妞兒和惠安館的瘋子。在七歲時,她還上了廠甸附小的一年級。一直到她童年結(jié)束的十三歲,她的爸爸病逝了,她在城南舊事中寫道:“爸爸的花兒落了,我也再不是小孩子?!迸_灣大學(xué)教授讀了城南舊事后說:“城南舊事就是人生的最簡樸的寫實,她在暴行、罪惡和污濁占滿文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西?!边@必須保存的是什么呢?是小英子的童心吧?!跋奶爝^去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了?!彼f:“把它們寫下來吧。讓實際的童年過去,把心靈的童年永存?!蔽业耐暌布磳⑹湃ィ髂甑慕裉欤乙膊辉偈切『⒆?。 五年級學(xué)生城南舊事讀后感14 城南舊事這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛學(xué)習(xí),那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問。在城南舊事中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年第一章是冬陽童年駱駝隊,也是城南舊事的序言。敘述了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論