【2020年春】部編版五年級語文下冊第四單元測試卷含答案

1、第四單元測評卷一、下列加點字的讀音完全正確的一項是A.千仞（r e n）繃帶(b e ng)。(2 分)船塢(w u)黯然(y i n)B.涕淚(d i)由衷(zh o ng)革命（ge）躊躇(ch u)C.不堪(k a n)矜持(j i ng)被俘(f u)土匪(f e i)D.褲褂(gu a)鐲子(zhu o)彼此(b i)薊北(j i)、看拼音，寫詞語(8分)sh i x ngy iwa ngn i dingju an li an（4分）he 壞了。三、給加點的多音字選擇正確的讀音，打1.巨人的恐嚇（xi a he）把孩子們?nèi)紘槪▁i a2 .“裳（sha ng ch d ng在古代指

2、遮蔽下體的衣裙，和現(xiàn)在的“衣裳（sh a ng ch d ng） ”意思不同。四、寫出句子中加點詞語的近義詞。（3 分）1 .他們總企望有新的發(fā)現(xiàn)。（）2 .我一向是過著樸素的生活。（）3. 他重新審視著眼前這個人。（）五、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。 （6 分） 一（）見（）購（ ）（）自禁 （）（）起敬1寫出兩個“一”開頭的四字詞語： 、 。2 寫出和詞語意思相近的四字詞語： 。六、補充名句，并回答問題。 （10 分 ）三萬里河?xùn)|入海， 。 即從巴峽穿巫峽， 。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。 ，何須馬革裹尸還。 ，春風不度玉門關(guān)。仁第句出自古詩 ，作者是。2第句表達的思想是 。我積累的與之有關(guān)

3、的名言或詩句還有 _。3.第句的意思是_?七、按要求完成句子練習(xí)。 （4 分）1. 我從事革命斗爭，已經(jīng)近十余年了。（修改病句 ）2. 像你這樣當大官的人會沒有錢！ （換一種說法，不改變句子意思 ）3. 嶄新的白床單居.然.被抓破了。 （用加點的詞語造句 ）4. 毛主席說：“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子。 ”（改成轉(zhuǎn)述句 ）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （11 分）1. 涼州詞是 描述的代表作。 前兩句用大筆寫意的手法，刻畫了 。_2. 聞官軍收河南河北的作者是 朝詩人 ，這首詩表達了詩人 的思想感情。3秋夜將曉出籬門迎涼有感表達了詩人 ，對淪陷區(qū)百姓的痛苦極大的同情， 對 的_ 思想感情。4

4、軍神一文通過記敘德國醫(yī)生沃克為一位拒絕使用麻醉劑的病人開刀摘 除壞死的眼球，病人的表現(xiàn)堪稱“軍神”的故事，高度贊揚了 ，_具有 的精神。九、課內(nèi)閱讀。 （7 分） 手術(shù)臺上， 一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖， 他額上汗珠滾 滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說： “ 你挺不住可以哼 叫?！辈∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。 他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說： “年輕人， 我真擔心你會 暈過去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說： “我一直在數(shù)你的刀數(shù)。 ” 沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：

5、“我割了多少刀？ ”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了， 大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢， 一塊會說話的鋼板！ 你堪稱軍神！ ”1根據(jù)要求完成句子練習(xí)。 （3 分）（1） “他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是 為了突出 。_（2） 非常結(jié)實的床單居然被抓破， 這是 描寫，反映出年輕人的意志。2“沃克醫(yī)生驚呆了”，假如你是沃克醫(yī)生， 你會想些什么呢？寫一段沃克 醫(yī)生的心理話。 （2 分）3“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！ ”這兩句話的意思是（）（2分）A. 說劉伯承是一塊會說話的鋼板，是軍人之神。B. 說劉伯承真不簡單，真像一塊會說話的鋼板，是軍隊中的

6、神仙。C說劉伯承像鋼鐵一樣堅強，很了不起，有超人的能力。十、課外閱讀。（15分）可愛的中國方志敏朋友！中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我 一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不 十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。 以言國土，中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個身體魁梧、胸 寬背闊的婦人。中國許多有名的崇山大嶺、長江巨河，以及大小湖泊，豈不象征 著我們母親豐滿堅實的肥膚上之健美的肉紋和肉窩？中國土地的生產(chǎn)力是無限 的；地底蘊藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的；廢置而未曾利用起來的天然力，更是無限

7、的，這又豈不象征著我們的母親，保有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養(yǎng) 育她四萬萬七千萬的孩兒？我想在這個世界上再沒有比她養(yǎng)著更多的孩子的母 親吧。至于說到中國天然風景的美麗，我可以說，不但是雄巍的峨眉、嫵媚的西 湖、幽雅的雁蕩，與夫“秀麗甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人稱羨； 其實中國是無地不美，到處皆景，自城市以至鄉(xiāng)村，一山一水，一丘一壑，只要 稍加修飾和培植，都可以成流連難舍的勝景；這好像我們的母親， 她是一個天資 玉質(zhì)的美人，她的身體的每一個部分，都有令人愛慕之美。嗐！母親，美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄得 貧窮以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香

8、皂將你的全身擦洗， 以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來！聽著！朋友！母親哭得傷心得很哪！她似乎在罵著：“難道我四萬萬七千萬 道他們不知道用自己偉大的團結(jié)力量， 去與殘害母親、 剝削母親的敵人斗爭嗎？ 難道他們不想將母親從敵人手里救出來， 把母親也裝飾起來， 成為世界上一個最 出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？ ”的孩子都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子,天到晚地睡著不醒嗎？難（ 原文有刪改 ）1寫出下列詞語的近義詞。 （2 分）適宜 （ ） 蘊藏 （）2文中畫線句子運用了 的修辭方法， 強調(diào)了。（3 分）3全文運用 的修辭方法，表達了作者對祖國母親的 之情。 （2 分）4文章是從哪

9、些方面來說明中國母親的可愛的？ （4 分）5作者為什么把祖國母親的美麗和可憐對照來寫？ （4 分）十一、習(xí)作。 （30 分）生活中， 有許多令人感動的人和事，選擇你印象最深刻的寫下來， 內(nèi)容要具 體，語句通順，感情真實。題目自擬參考答案一、D二、遺忘 施行 嶄新 慈祥 擬定 鍛煉 眷戀 特殊三、1.h e xi a 2. ch a ng shan g四、1. 希望 2.從來 3.觀察五、針 血 情不 肅然1. 一刀兩斷 一呼百應(yīng) 2.不由自主六、五千仞岳上摩天便下襄陽向洛陽不破樓蘭終不還青山處 處埋忠骨 羌笛何須怨楊柳 1. 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游 2. 對祖國 的忠誠和熱愛 示例：茍利

10、國家生死以，豈因禍福避趨之 3. 戰(zhàn)士英勇陣亡在外， 青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢 ( 意思 對即可)七、1. 我從事革命斗爭， 已經(jīng)十余年了。 (我從事革命斗爭， 已經(jīng)近十年了。 ) 2. 像你這樣當大官的人肯定有錢。 3. 已經(jīng)畢業(yè)十多年了， 老師居然還記得我們 的名字。 4. 毛主席說，岸英是他的兒子，也是朝鮮人民的兒子。八、1. 王之渙 塞外 邊塞風光的雄奇蒼涼和邊防戰(zhàn)士們生活環(huán)境的艱苦2. 唐 杜甫 愛國 3. 對淪陷區(qū)的祖國大好河山的熱愛 南宋統(tǒng)治者不圖收復(fù) 失地而偏安一隅無比憤慨 4. 劉伯承是一個真正的男子漢 鋼鐵般的意志和大 無畏九、1.(

11、1) 沃克醫(yī)生的緊張 (2) 側(cè)面 2.示例：這么重的傷， 他沒有打麻醉 劑就進行手術(shù)， 疼痛是常人難以忍受的，他居然還清楚地知道我割了多少刀！ 他 究竟是什么人？ 3.C十、 1.適合 蘊含 2.設(shè)問 祖國母親的可愛 3. 擬人 無限熱愛 4.氣 候：不十分熱，也不十分冷。國土：中國土地廣大，縱橫萬數(shù)千里；有許多有名 的崇山大嶺、長江巨河、大小湖泊。物產(chǎn)：土地的生產(chǎn)力是無限的，地底蘊藏著 的未開發(fā)的寶藏和未曾利用起來的天然力也是無限的。景色：有許多天然風景， 無地不美。 5. 激起國人對祖國的熱愛和對侵略者的仇恨。十一、【寫作指導(dǎo)】 選擇自己印象最深刻的人和事來寫， 把事情的過程寫清 楚，內(nèi)

12、容寫具體。表達出自己的真情實感我的老師 我最喜歡教我英語的王老師 , 因為她最能理解我們的心情。 記得五年級時有個轉(zhuǎn)學(xué)來的陳暉同學(xué) , 他對學(xué)英語毫無興趣 很怕上英語課 , 連 26 個英語字母都認不出。 王老師很理解他的心 情和學(xué)英語的難處 , 就著重輔導(dǎo)陳暉 , 并用一些形象的圖片、 例子 來增強陳暉對單詞和語法的記憶。 每當陳暉掌握一種語法或一個 單詞, 甚至一個字母 , 王老師就會當眾表揚他。 陳暉學(xué)英語的積極 性大大提高了。II王老師不但理解我們 , 還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課 上, 她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候 , 忽然, 從操場上 傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事 ?同學(xué)們都忍不住伸長了脖 子向外觀看。原來 , 是自然課老師在做飛機模型試航。同學(xué)們都 希望去陽臺上看一看。頓時 , 教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了 , 她先是一愣 , 露出疑惑的神 情。當王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做飛機模型試航 , 回頭又看到 我們那充滿期待的眼神時 ,