高考語文基礎(chǔ)知識突破之成語(含答案)

1、高考語文基礎(chǔ)知識突破之成語（含答案下列的例句中加點的成語，有些是使用正確的，有些是使用錯誤的，請在使用無誤的例句后的括號內(nèi)打“”，使用有誤的打“×”，并嘗試改正。誤用類型（一）：望文生義1、小光的作文不但字體潦草，還經(jīng)常出現(xiàn)文不加點的情況，最常見的就是每段末尾處總是忘記加句號，這個習(xí)慣很不好。（ ）_2、小光自從上周請假回家之后就一直沒有回來，到今天已經(jīng)是第八天了，而且一直都沒有音訊，他的久假不歸讓學(xué)校和老師都非常擔憂。（ ）_3、熱鬧的大街一到了黃昏就顯得清靜多了，巷子里有時連一個人也找不到，真可謂萬人空巷。（ ）_4、小光的文章投稿第二天就被退回來了，真是一篇不折不扣的不刊之論。

2、（ ）_5、日韓世界杯，中國隊0勝0平3負，積0分進0球，第一次參加世界杯就如此草草收場，實在是差強人意。（ ）_6、國慶五十周年慶典那天，天安門廣場人滿為患。（ ）_7、曾幾何時，數(shù)學(xué)可是我強項，可如今，我看到數(shù)學(xué)公式都發(fā)抖。（ ）_8、經(jīng)過幾代人的慘淡經(jīng)營，樂從國際家具城越搞越旺！（ ）_9、1300多年后，廢科舉，興學(xué)校，已成為歷史發(fā)展的必然趨勢。西方的教育體系登堂入室，私塾成為布滿歷史塵蠹的老朽，而科學(xué)成了新寵。（ ）_u 解決方法：1、理解成語中關(guān)鍵字詞的意思。2、了解成語的出處。誤用類型（二）：近義混用1、 處于叛逆期的小光，從來就沒有把父母的告誡放在心上，每次吃晚飯以后，媽媽叫他

3、不要馬上進行激烈運動時，他總是不以為然地說：“行了，我知道了。”一轉(zhuǎn)身，就馬上跑到籃球場打球去了，現(xiàn)在好了，闌尾炎，悠著點吧。（ ）_2、 正方認為，在學(xué)習(xí)路上，方法比勤奮更重要，反方卻不以為意，反方的觀點是，勤奮比方法更重要，他們認為，光有方法卻不去勤奮就好像給你一部車，告訴你駕駛的方法，如果你沒有不斷地踩油門，那是達不到目的地的。（ ）_3、 只要你身臨其境地為學(xué)生會的同學(xué)想一想，你就會明白他們有多么的不容易，他們本著一顆服務(wù)大家的心，吃力卻不討好。（ ）_4、 使用HDMI線輸入以后，電視的畫面達到了1080P的輸出，這已經(jīng)是人類肉眼能分辨的極限了，如此高新的技術(shù)，讓電視機前欣賞電影的觀

4、眾有一種設(shè)身處地的感覺，如果你的家里配置了DTS 5.1立體音響，那絕對是高級享受。（ ）_5、 小光這個人真是太不可思議了，說什么也不聽，明明告訴他從陽臺跳下去會有生命危險，他偏不信，偏要挑戰(zhàn)一下地心引力一躍而下。（ ）_6、 小光從七樓陽臺跳下去以后居然毫發(fā)無損，這真是太不可理喻了。（ ）_7、 小光高空墜下卻平安無事的消息不翼而飛，現(xiàn)在整個校園都知道高一24班有一個摔不死的“蜘蛛俠”了。（ ）_8、 上完體育課以后，小光放在書包里的不死牌護腳墊不脛而走，正當大家議論紛紛誰是小偷的時候，對面教學(xué)樓一個黑影從高空墜下?！氨吡恕?，小光神情沮喪地說，“小偷沒裝電池?！?（ ）_u 解決方法：把

5、近義的成語反復(fù)對比，找出不同之處。誤用類型（三）：對象搞錯1、在我的鼎力相助之下，小光這次數(shù)學(xué)考了滿分。（ ）_2、“子瞻兄，我的草石山竹圖畫得不錯吧？我建議你把它掛在你的東坡草堂里！它絕對能讓你的書房蓬蓽生輝?！?（ ）_3、語文老師一上課就拋磚引玉，提出了“題好一半文”的觀點，引起了在座所有同學(xué)的強烈共鳴。（ ）_4、世界杯預(yù)選賽被淘汰以后，中國足球再一次陷入低谷，關(guān)鍵時刻，前國家隊主教練米盧提出了自己的一得之見，他認為，足球應(yīng)該從校園抓起，把足球考試列入高考，中國足球一定有出路。（ ）_5、那天我在公共汽車上看到一名順德中學(xué)的莘莘學(xué)子在勤奮地看書。（ ）_6、公共汽車上塞滿了人，大有汗牛

6、充棟之勢。（ ）_7、海韻堡的建筑雖然說不上美輪美奐，但是也頗有特色。（ ）_8、小光和小莊從小學(xué)開始就一直是同桌，都九年了，老朋友了，盡管如此，他們還是相敬如賓，互愛互助。（ ）_u 解決方法：1、注意不要把謙語和敬語搞錯；2、注意詞義不要擴大、縮小或者偏移。誤用類型（四）：褒貶誤用1、只要是能為班集體貢獻自己一份力的事，小光都會力所能及去做好，斟水、掃地、擦黑板、買早餐，樣樣都干，真是無所不為。（ ）_2、這次即席作文大賽，盡管小光只是奪得了二等獎，但老師還是毫不吝嗇地給予他溢美之詞，小光聽得美滋滋的。（ ）_3、自從班長開始苦練鋼筆字書法以后，班上的同學(xué)上行下效，個個都練起了書法，一時間

7、，班上出現(xiàn)了一股練字之風(fēng)。（ ）_4、國民黨反動派危言危行，經(jīng)常做一些傷天害理的事，最終失去民心。（ ）_5、聽到卡卡要來文化廣場搞宣傳活動的消息以后，全鎮(zhèn)人民個個趨之若鶩，都想一睹球星風(fēng)采，把整個小鎮(zhèn)擠得水泄不通。（ ）_6、在NBA，科比擅長投籃，詹姆斯擅長突破，二人半斤八兩。（ ）_7、這次“翻越圍墻”事件，高二19班的小光是始作俑者，小雙和小莊都是后來才學(xué)他的。（ ）_8、為了孩子的教育，爸爸經(jīng)過三年的處心積慮以后決定搬離小鎮(zhèn)到市區(qū)里居住，對此媽媽也是表示理解和支持的。（ ）_解決方法：注意成語的感情色彩。誤用類型（五）：語境不合1、 本屆亞洲男籃錦標賽，中國隊的小伙子不孚眾望，重奪亞

8、洲冠軍。（ ）_2、 做人要有主見，不要人云亦云，尤其是評價一個人，如果不是自己耳濡目染的話，最好不要信口開河，亂說別人是非。（ ）_3、 這條馬路不但行人多、車子多，而且一天到晚都是，大有不絕如縷之勢。（ ）_4、 煨番薯曾經(jīng)被笑為是下里巴人才做的事，如今也成了很多知識份子在周末的時候相聚一起做的常事。（ ）_5、 小光這次考試考了全年級第9名，當級長念到他的名字并讓他上臺領(lǐng)獎時，全班同學(xué)拍手稱快，以示祝賀。（ ）_6、 小光喜歡足球，小莊也喜歡足球，他們一有空就談?wù)撟闱?，真是一丘之貉。?）_7、 日本的足球水平現(xiàn)在已遠遠在中國之上，他們的意識和技術(shù)是我們國內(nèi)球員所不能望其項背的。（ ）_

9、8、 一聽說自己的惡作劇得逞以后，小光就忍俊不禁地笑了起來。（ ）_解決方法：結(jié)合具體的語言環(huán)境加以理解。答案：每一類都是倒數(shù)第二句的成語使用正確，其它都使用有誤，成語詳解請看文不加點：點，涂改，不能理解為“標點”。形容文章寫得快，褒義。久假不歸：假，借，不能理解為“請假”。萬人空巷：側(cè)面襯托，專指人多、熱鬧。不要理解為人少、寂靜。不刊之論：刊，磨滅，不要理解為“刊登”。有價值的言論，褒義。差強人意：大體上讓然滿意，褒義。不能理解為“很差”。曾幾何時：沒多久，過去將來時。不能理解為“曾經(jīng)”（過去完成時）。慘淡經(jīng)營：苦心經(jīng)營，褒義。不能理解為“生意很淡”。登堂入室：指學(xué)術(shù)、技能由淺入深。不以為然

10、：然，對的，正確的。不認為是對的，不同意對方的說法，I dont think so.不以為意：沒放在心上，不上心，I dont care.身臨其境：親身經(jīng)歷的。設(shè)身處地：假設(shè)的，想象的。不可思議：太神奇了。不可理喻：理，道理；喻，使明白。死牛一邊頸，牛皮燈籠講極都唔明。不翼而飛：翼，N作V，長翅膀。有兩種意思：一是東西不見了；二是事物傳播很快（同“不脛而走”）。不脛而走：脛，N作V，長腿。指消息傳播很快。鼎力相助：謙詞，不能用于自己，只能用于別人。蓬蓽生輝：謙詞。稱贊別人的東西讓自己簡陋的居室變得很有光彩。拋磚引玉：謙詞。拋出去一塊磚頭，引來了一塊玉。說自己的發(fā)言很一般，希望大家能提寶貴意見。

11、一得之見：謙詞。說自己的言論不成熟，希望大家別見怪。莘莘學(xué)子：莘莘，念shn復(fù)數(shù)詞，不能用“一個”修飾。汗牛充棟：指“書”多，多到牛都拉出汗了，房間都塞滿了。有典故的。美輪美奐：指建筑很美。相敬如賓：用于“夫妻”。無所不為：貶義，沒有他不干的（壞事），什么壞事都干。溢美之詞：貶義，溢，過分的。過分的贊美。上行下效：貶義，上梁不正下梁歪。危言危行：褒義，危，正直的。趨之若鶩：趨，奔赴；鶩，野鴨。一窩蜂跑過去，湊熱鬧，貶義。半斤八兩：貶義，水平相當（都很菜）。始作俑者：貶義，第一個作壞事的人。（有典故的）處心積慮：貶義。不孚眾望：孚，獲得信服（小信未孚，神弗福也），貶義詞，反義詞“不負眾望”。耳濡目染：長時間受感染、受影響。常誤用為“耳聞目睹”（短時間的所見所聞）。不絕如縷：原指聲音斷斷續(xù)續(xù)，也指形勢很危急。常誤用為“絡(luò)繹不絕”（行人車馬多）。下里巴人：指通俗的文學(xué)、藝術(shù)，常誤解為“鄉(xiāng)下人”，反義詞“陽春白雪