2020-2021學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案供借鑒

1、2020-2021學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案供借鑒課內(nèi)閱讀專(zhuān)項(xiàng)一、 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（一）池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。1這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人()。 A白居易 B杜甫2連連看。 pín fú zn蹤浮萍3在原詩(shī)上用“/”標(biāo)出詩(shī)的停頓。4從詩(shī)中我們知道這是一個(gè)怎樣的小娃？（二）小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1. 這首詩(shī)的作者是南宋詩(shī)人( )。2小池描寫(xiě)的是()的景色。 A春天 B夏天3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，這一句的意思是：。4.給下面字加拼音并組詞。_愛(ài)（）（）（）_尖（）（）

2、（）二、閱讀四個(gè)太陽(yáng)選段，回答問(wèn)題。春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？哦，畫(huà)個(gè)彩色的。（）春天是個(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫(xiě)字。2這段話(huà)有（）句話(huà)。3春天為什么要畫(huà)個(gè)彩色的太陽(yáng)？（）三、閱讀要下雨了選段，回答問(wèn)題。小燕子從他頭上飛過(guò)。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲(chóng)子呢！”1選文中，燕子一共說(shuō)了_句話(huà)。2選一選。燕子低飛的原因是（）A因?yàn)橄掠昵埃諝夂艹睗?，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飛。B因?yàn)橄掠昵?，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高，燕子要捉蟲(chóng)，所以低飛。3讀畫(huà)“_”的句子，照樣子寫(xiě)句

3、子。_正忙著_！四、閱讀樹(shù)和喜鵲選段，回答問(wèn)題。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。1從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。白()傷心() 2天一黑，喜鵲們()。A飛出去了B飛回窩里3樹(shù)為什么很快樂(lè)呢？() A因?yàn)橄铲o們給他們吃的。 B因?yàn)橄铲o們飛來(lái)飛去，使樹(shù)林里變得熱鬧了五、閱讀彩虹選段，回答問(wèn)題。哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？1用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“成了”造句。2“我”想把()掛在彩虹橋上。 A秋千B花裙子3.

4、選文將花裙子比作_，這樣能夠突出花裙子的_。六、閱讀吃水不忘挖井人選段，回答問(wèn)題。解放后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！?.石碑是（）刻的。A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們 C.戰(zhàn)士們2.井是（）挖的。A.毛主席 B.鄉(xiāng)親們 C.毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們3.對(duì)“吃水不忘挖井人”理解正確的是（）。A.吃水不能忘記挖井的人B.人不能忘記關(guān)心和幫助過(guò)自己的人七、閱讀文具的家選段，回答問(wèn)題。貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō):“你怎么天天丟東西呢?”貝貝眨著一雙大眼睛,對(duì)媽媽說(shuō):“我也不知道?！眿寢屨f(shuō):“貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你

5、要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。”貝貝想起來(lái)了,她書(shū)包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時(shí)候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1.媽媽是如何教育貝貝的?（在原文下畫(huà)_）2從選文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。細(xì)心() 朋友() 3貝貝想起來(lái)了，()是文具的家。 A文具盒B教室4選文這一故事告訴我們。A. 愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品B.要學(xué)會(huì)寫(xiě)字八、閱讀一分鐘選段，回答問(wèn)題。丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地()了臉，()了早點(diǎn)，就()著書(shū)包上學(xué)去了。到了十字

6、路口，他看見(jiàn)前面是綠燈，剛想走過(guò)去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說(shuō)：“要是_?！?選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。吃洗背2在選文中的“_”上補(bǔ)寫(xiě)句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。九、閱讀小猴子下山選段，回答問(wèn)題。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：又大又圓 _ 2小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？ _3小猴子看到西瓜后，決定()。A扔了桃子，去摘西瓜 B抱著桃子，去摘西瓜十、閱讀棉花姑娘選段，回答問(wèn)題。不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白

7、雪白的棉花。她裂開(kāi)嘴笑啦!1. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的碧綠碧綠的例：雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的2. 文中的“她”指的是。3.仿寫(xiě)句子。她裂開(kāi)嘴笑啦! 啦! 十一、閱讀荷葉圓圓選段，回答問(wèn)題。小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對(duì)反義詞。 _ _2.荷葉是小青蛙的_，是小魚(yú)兒的_。3.從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚(yú)兒非?？鞓?lè)?你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)?寫(xiě)一寫(xiě)。十二、閱讀操場(chǎng)上選段，回答問(wèn)題。鈴聲響，下課了。操場(chǎng)上，真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包，天天

8、鍛煉身體好。1. 從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。經(jīng)常（）喧鬧（）2.文中，（）、（）、（）是體育活動(dòng)。3.寫(xiě)一寫(xiě)體育鍛煉有什么好處。答案：一、（一）1.A 2. zn蹤 fú浮pín萍3.小娃/撐小艇,偷采/白蓮/回。不解/藏蹤跡，浮萍/一道開(kāi)。4.提示：一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的小娃。（二）1.楊萬(wàn)里 2.B 3.小荷葉 小荷葉剛剛露出尖尖的角 4. ài 母愛(ài) 關(guān)愛(ài) 可愛(ài) jin 尖尖 刀尖 尖刀二、1因?yàn)?三 因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)三、1兩2B 3他寫(xiě)作業(yè)呢四、1.黑快樂(lè)2.B3.B五、1.學(xué)校成了花園，很美麗。2.A3.彩云美麗六、1.B 2. C 3. B七、1.（1）貝貝,你有一個(gè)家,每天放學(xué)后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。2.仔細(xì)伙伴3.A4. A八、1.洗吃背2.早一分鐘就好了3.再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。4.一分鐘可以寫(xiě)十幾個(gè)字，一分鐘可以拍一百多下球。九、1.又大