（精心整理）圖文并茂更精彩教案

1、圖文并茂更精彩教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：侯明廣9、圖文并茂更精彩 插入圖片【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1掌握在文章中插入剪貼畫和文件圖片的方法。2學(xué)會(huì)設(shè)置圖片格式及調(diào)整圖片的大小、位置的方法。3了解圖片的簡單修飾。二、過程與方法學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)采用“自主探究”和“協(xié)作學(xué)習(xí)”相結(jié)合的方式。使學(xué)生在“接受任務(wù)自主探究嘗試創(chuàng)新”的過程中，不知不覺實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)與應(yīng)用的濃厚興趣。2在同學(xué)之間的交流合作中，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】圖片的插入及基本編輯?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 圖片環(huán)繞方式的設(shè)置及設(shè)置效果。【教學(xué)準(zhǔn)備】1

2、課件、素材文件。2電腦網(wǎng)絡(luò)教室?！菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們看，它是誰呢？（生：海寶）海寶從世博會(huì)上為我們帶來了中國國家館和日本館的介紹，請(qǐng)大家比較一下，哪篇文檔更漂亮些！導(dǎo)入課題：圖文并茂更精彩插入圖片二、交流合作，探究新知1、合作交流：問題一：插入圖片師：你想不想為一篇文章插入圖片，讓它變得更精彩呢？怎么才能在Word文檔中插入圖片呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們先自學(xué)一下課本46頁和47頁內(nèi)容，找出插入圖片的方法。生：插入剪貼畫插入來自文件的圖片師：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)插入來自文件的圖片。請(qǐng)大家試著完成海寶帶來的第一個(gè)任務(wù)。生：小組合作交流。生：嘗試

3、練習(xí)。師：巡回指導(dǎo)。師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都完成任務(wù)了，那誰來當(dāng)小老師，把插入圖片的方法介紹給大家。生：演示。（我來演示插入來自文件的圖片）師總結(jié)板書： 插入圖片來自文件查找并選中點(diǎn)擊插入 設(shè)置圖片大小、位置（聯(lián)系上節(jié)課“藝術(shù)字”的調(diào)整方法）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀察一下你插入的圖片，你們對(duì)效果滿意嗎？你們有沒有問題？生1：插入的圖片太小了。生2：插入的圖片位置不合適師：那怎么解決這個(gè)問題呢？前面我們學(xué)習(xí)了制作藝術(shù)字，在制作藝術(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們是怎樣改變它的大小的？（對(duì)比藝術(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生找出解決問題的方法）生：做（師巡視）師：同學(xué)們真聰明，做得都不錯(cuò)?？墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)同學(xué)們插入圖片之后文字之間的距離變大了，你們想

4、不想解決這個(gè)問題呢？（生：想）師：下面，請(qǐng)同學(xué)們注意看老師操作。師（演示）：圖片工具欄文字環(huán)繞方式對(duì)圖片進(jìn)行設(shè)置之前要：先設(shè)置它的“文字環(huán)繞方式”！圖片工具欄的顯示、隱藏2、探索發(fā)現(xiàn)：任務(wù)二：設(shè)置水印效果海寶對(duì)我們大家的表現(xiàn)非常滿意，同時(shí)他向你們提出了更高的要求。出示：任務(wù)二。大家敢迎接挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢桑≈v解水印效果。生操作講解師補(bǔ)充總結(jié)細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：單擊“圖片工具欄”上的“顏色”按鈕沒有“水印”而是“沖蝕”，那怎么完成“水印”效果呢？其實(shí)很簡單就是用“沖蝕”然后加上“對(duì)比度”和“亮度”的調(diào)整。生練習(xí)展示評(píng)價(jià)三、小小設(shè)計(jì)師，大顯身手1、我們已經(jīng)成功完成了海寶的兩個(gè)任務(wù)，現(xiàn)在我們每個(gè)人都成了一名小小設(shè)計(jì)師。下面請(qǐng)小設(shè)計(jì)師們以小組為單位，發(fā)揮集體的智慧，用我們剛才所學(xué)的方法為泰山奇觀插入合適的圖片，讓文章變得圖文并茂。優(yōu)勝者將會(huì)獲得“今日小明星”的稱號(hào)。現(xiàn)在讓我們開始創(chuàng)作吧！2、評(píng)價(jià)展