《遇到難題想辦法》教學(xué)課件

1、 遇到難題想辦法生活、學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到一些生活、學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到一些難題，不知怎么辦好。請(qǐng)大家都把自難題，不知怎么辦好。請(qǐng)大家都把自己遇到的難題提出來(lái)，再?gòu)闹刑暨x出己遇到的難題提出來(lái)，再?gòu)闹刑暨x出一兩個(gè)有代表性的，動(dòng)動(dòng)腦筋，討論一兩個(gè)有代表性的，動(dòng)動(dòng)腦筋，討論討論，想出解決的辦法。最后評(píng)一評(píng)討論，想出解決的辦法。最后評(píng)一評(píng)誰(shuí)想出的辦法好。誰(shuí)想出的辦法好。 學(xué)生自由讀課文，想一想學(xué)生自由讀課文，想一想課文都提示了什么？課文都提示了什么？1、生活、學(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)遇到一些、生活、學(xué)習(xí)中有時(shí)會(huì)遇到一些難題，不知怎么辦好。難題，不知怎么辦好。2、挑選有代表性的難題，大家共、挑選有代表性的難題，大家共同

2、討論，想出解決的好辦法。同討論，想出解決的好辦法。3、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的辦法好。、評(píng)一評(píng)誰(shuí)的辦法好。 分組討論自己小組遇到分組討論自己小組遇到的難題及解決的辦法。的難題及解決的辦法。（1）放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有記明）放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有記明白作業(yè)怎么辦？白作業(yè)怎么辦？（2）在家里或?qū)W校遇到陌生人糾纏）在家里或?qū)W校遇到陌生人糾纏怎么辦？怎么辦？（3）老師、家長(zhǎng)或同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生誤）老師、家長(zhǎng)或同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)，冤枉了會(huì)，冤枉了“我我”怎么辦？怎么辦？ （4）遇到交通、火災(zāi)等緊急事故）遇到交通、火災(zāi)等緊急事故怎么辦？怎么辦？（5）出現(xiàn)了）出現(xiàn)了“厭學(xué)厭學(xué)”“”“煩躁煩躁”等等不好的情緒怎么辦？不好的情緒怎么

3、辦？ 必須記住的電話號(hào)碼：必須記住的電話號(hào)碼：匪警電話匪警電話110110，火警電話，火警電話119119，急救電話急救電話120120，交通事故，交通事故122122，自己家的電話，爸媽的電話，自己家的電話，爸媽的電話，老師的電話等。老師的電話等。 各小組匯報(bào) 要求：要求： 匯報(bào)時(shí)要做到態(tài)度自然匯報(bào)時(shí)要做到態(tài)度自然大方，表達(dá)清楚、明白，用大方，表達(dá)清楚、明白，用詞正確，語(yǔ)言通順；要使用詞正確，語(yǔ)言通順；要使用禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)。評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)要求： 1. 表演的內(nèi)容怎樣表演的內(nèi)容怎樣? 2.表演的是否形象？表演的是否形象？提示：要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。提示：要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。困難像彈簧，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；看你強(qiáng)不強(qiáng)； 你強(qiáng)它就弱，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你弱它就強(qiáng)。 困難是礁石，海水敢于進(jìn)困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。擊才激起美麗的浪花。