企業(yè)精英--執(zhí)行力培訓(xùn)課件

1、企業(yè)精英企業(yè)精英-執(zhí)行力執(zhí)行力 目 錄 1 2 3 4 5什么是執(zhí)行力如何執(zhí)行“到位”執(zhí)行力的重要性行力不強(qiáng)-原因是什么？如何提升自己的執(zhí)行力什么是執(zhí)行力對(duì)企業(yè)來說，執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的實(shí)對(duì)企業(yè)來說，執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的實(shí) 際操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)際操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn) 化成為效益、成果的關(guān)鍵?；蔀樾б?、成果的關(guān)鍵。對(duì)個(gè)人來說，執(zhí)行力對(duì)個(gè)人來說，執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力的能力 執(zhí)行力就是不折不扣的拿到成果執(zhí)行力就是不折不扣的拿到成果什么是執(zhí)行力

2、 一位哲學(xué)家要乘船到河對(duì)岸，劃船的船夫雖然年齡已經(jīng)很大了，卻一直在使勁地劃船，非常的辛苦。于是哲學(xué)家就對(duì)船夫說：“老先生，你學(xué)過哲學(xué)嗎？”船夫回答道：“抱歉，先生，只是一個(gè)普普通通的船夫我沒有學(xué)過哲學(xué)?！闭軐W(xué)家攤開雙手說：“那太遺憾了，你失去了50%的生命呀?！边^了一會(huì)兒，這位哲學(xué)家看到老先生如此辛苦，又說：“老先生，你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”那位老船夫就更自卑了，說：“對(duì)不起先生，我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)?！闭軐W(xué)家接著說：“哎呀！太遺憾了，那你將失去80%的生命呀。” 就在這個(gè)時(shí)候，突然一個(gè)巨浪把船打翻了，兩個(gè)人同時(shí)落入水中，船夫看著哲學(xué)家如此費(fèi)勁地在掙扎，就說：“先生，你學(xué)過游泳嗎？”哲學(xué)家說：“我沒有學(xué)過游

3、泳。”老船夫無奈地說：“哎呀，那真抱歉，你將失去100%的生命了?！?什么是執(zhí)行力在日常工作中不在于我學(xué)了多少，更重要的是在日常工作中不在于我學(xué)了多少，更重要的是 我們應(yīng)用了多少！我們應(yīng)用了多少！學(xué)以致用，是執(zhí)行力最直接的體現(xiàn)！學(xué)以致用，是執(zhí)行力最直接的體現(xiàn)！執(zhí)行力的重要性 公司的發(fā)展離不開公司員工的努力，更離不開公司領(lǐng)導(dǎo)層戰(zhàn)略決策的定制。但更重要的是領(lǐng)導(dǎo)層戰(zhàn)略決策得到員工的執(zhí)行。沒有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，再好的點(diǎn)子也塑造不了成功。 執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。執(zhí)行

4、力的重要性計(jì)劃目標(biāo):100%中層執(zhí)行結(jié)果：100%80%=80%基層執(zhí)行結(jié)果：80%80%=64%最終執(zhí)行結(jié)果：64%80%=51.2%沒有強(qiáng)有力的執(zhí)行，所有的戰(zhàn)略、策劃、制度只能是建在沙灘上的高樓執(zhí)行力的重要性 做了做到 以成敗論英雄執(zhí)行力的重要性 中國(guó)工農(nóng)紅軍是世界上公認(rèn)的生命力最強(qiáng)、最偉大的軍隊(duì)，繼而發(fā)展壯大的中國(guó)人民解中國(guó)工農(nóng)紅軍是世界上公認(rèn)的生命力最強(qiáng)、最偉大的軍隊(duì)，繼而發(fā)展壯大的中國(guó)人民解放軍以其無與倫比的戰(zhàn)斗力而著稱于世！他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們有著放軍以其無與倫比的戰(zhàn)斗力而著稱于世！他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？一個(gè)共同的特點(diǎn)就是他們有著卓越的執(zhí)行力。卓越的執(zhí)行力。 執(zhí)行力

5、最直接的體現(xiàn)執(zhí)行力最直接的體現(xiàn)軍人軍人如何執(zhí)行“到位” 一、把復(fù)雜的過程簡(jiǎn)單化一、把復(fù)雜的過程簡(jiǎn)單化 做事情的關(guān)鍵是抓住事情或者問題的關(guān)鍵之處，把其中最重要的東西進(jìn)行高度的概括和濃做事情的關(guān)鍵是抓住事情或者問題的關(guān)鍵之處，把其中最重要的東西進(jìn)行高度的概括和濃縮，把細(xì)枝末節(jié)的東西暫時(shí)放在一邊從而簡(jiǎn)單化?？s，把細(xì)枝末節(jié)的東西暫時(shí)放在一邊從而簡(jiǎn)單化。二、把簡(jiǎn)單的東西量化二、把簡(jiǎn)單的東西量化把簡(jiǎn)單化的因素量化，從而達(dá)到可衡量性。把簡(jiǎn)單化的因素量化，從而達(dá)到可衡量性。 執(zhí)行力的執(zhí)行力的“四化四化”方法方法 如何執(zhí)行“到位”三、把量化的因素流程化三、把量化的因素流程化流程化講究的是次序，目的是把執(zhí)行行動(dòng)分

6、為輕重緩急流程化講究的是次序，目的是把執(zhí)行行動(dòng)分為輕重緩急四、把流程化的因素框架化四、把流程化的因素框架化框架化的目的是執(zhí)行流程進(jìn)行制度化，行程書面的材料后，如果執(zhí)行類似任務(wù)，還是按照既框架化的目的是執(zhí)行流程進(jìn)行制度化，行程書面的材料后，如果執(zhí)行類似任務(wù)，還是按照既定的流程來操作。定的流程來操作。 執(zhí)行力的執(zhí)行力的“四化四化”方法方法 執(zhí)行模式的七大步驟一、明確目標(biāo)和期限一、明確目標(biāo)和期限二、明確執(zhí)行人二、明確執(zhí)行人三、合理的組織架構(gòu)三、合理的組織架構(gòu)四、尋求最有效的工作方式四、尋求最有效的工作方式五、制度優(yōu)先還是領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先五、制度優(yōu)先還是領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先六、良好的溝通六、良好的溝通七、激勵(lì)和反饋七、激

7、勵(lì)和反饋一、明確目標(biāo)和期限一、明確目標(biāo)和期限1、明確（清晰的）目標(biāo)的可行性與合理性、明確（清晰的）目標(biāo)的可行性與合理性2、量化（數(shù)字）期限、日期、時(shí)間、量化（數(shù)字）期限、日期、時(shí)間3、挑戰(zhàn)（稍高）的目標(biāo)，才能拿到預(yù)期的成果、挑戰(zhàn)（稍高）的目標(biāo)，才能拿到預(yù)期的成果 明確目標(biāo)和期限明確目標(biāo)和期限明確期限明確期限沒有期限的成果，要么滯后執(zhí)行，要么重復(fù)要求沒有期限的成果，要么滯后執(zhí)行，要么重復(fù)要求1、精準(zhǔn)、精準(zhǔn)小時(shí)分鐘小時(shí)分鐘2、收縮、收縮期限提前：期限決定團(tuán)隊(duì)的效率習(xí)慣期限提前：期限決定團(tuán)隊(duì)的效率習(xí)慣3、確認(rèn)、確認(rèn)杜絕借口（書面、承諾、公布于眾）杜絕借口（書面、承諾、公布于眾）4、制定措施：、制定措

8、施：a、合理安排適合的工作崗位。、合理安排適合的工作崗位。 b、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰措施。、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰措施。二、明確執(zhí)行人二、明確執(zhí)行人 “七種人七種人”某單位有七種人：即任何人、每個(gè)人、多數(shù)人、少數(shù)人、有些人、個(gè)別人、某單位有七種人：即任何人、每個(gè)人、多數(shù)人、少數(shù)人、有些人、個(gè)別人、沒有人。沒有人。單位制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，要求單位制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，要求“任何人任何人”不得違反，不得違反，“每個(gè)人每個(gè)人”都知道遵守，都知道遵守，“多數(shù)人多數(shù)人”遵守了，可遵守了，可“少數(shù)人少數(shù)人”違反了，違反了，“個(gè)別人個(gè)別人”認(rèn)為是針對(duì)認(rèn)為是針對(duì)“有些人有些人”的，但的，但“有些人有些人”意識(shí)到意識(shí)到“個(gè)別人

9、個(gè)別人”不愿意遵守，結(jié)果不愿意遵守，結(jié)果“每個(gè)人每個(gè)人”都不愿意遵守都不愿意遵守“任何人任何人”都應(yīng)該遵守的規(guī)章制度。都應(yīng)該遵守的規(guī)章制度。單位里有很重要的工作。單位里有很重要的工作?！懊總€(gè)人每個(gè)人”都知道都知道“有些人有些人”要做這個(gè)工作，要做這個(gè)工作，“任任何人何人”都會(huì)做，可是都會(huì)做，可是“沒有人沒有人”做。做?！坝行┤擞行┤恕狈浅Ｉ鷼猓?yàn)槟鞘欠浅Ｉ鷼?，因?yàn)槟鞘恰懊總€(gè)每個(gè)人人”的工作。的工作?！吧贁?shù)人少數(shù)人”在想，在想，“多數(shù)人多數(shù)人”都應(yīng)該做。但都應(yīng)該做。但“沒有人沒有人”意識(shí)到意識(shí)到“每個(gè)人每個(gè)人”都不愿意做，結(jié)果都不愿意做，結(jié)果“沒有人沒有人”做做“任何人任何人”都能做的工作。都

10、能做的工作。 明確執(zhí)行人明確執(zhí)行人該用什么樣的人？（該用什么樣的人？（WHO）能領(lǐng)導(dǎo)別人完成任務(wù)能領(lǐng)導(dǎo)別人完成任務(wù)能有效激勵(lì)下屬能有效激勵(lì)下屬果敢的進(jìn)行決斷果敢的進(jìn)行決斷能對(duì)計(jì)劃跟蹤能對(duì)計(jì)劃跟蹤從哪里尋找？（從哪里尋找？（WHERE）從外部招聘從外部招聘從內(nèi)部招聘從內(nèi)部招聘 明確執(zhí)行人明確執(zhí)行人如何做到知人善任？（如何做到知人善任？（WHAT）多在人才上花時(shí)間多在人才上花時(shí)間深入分析工作性質(zhì)深入分析工作性質(zhì)擺脫個(gè)人好惡擺脫個(gè)人好惡用于處理績(jī)效差的人用于處理績(jī)效差的人人才評(píng)估與培養(yǎng)（人才評(píng)估與培養(yǎng)（HOW）如何有效的評(píng)估人才如何有效的評(píng)估人才在評(píng)估中給予指導(dǎo)和培養(yǎng)在評(píng)估中給予指導(dǎo)和培養(yǎng) 明確執(zhí)行

11、人明確執(zhí)行人哪些人不是執(zhí)行性人才？哪些人不是執(zhí)行性人才？極度聰明的人大多數(shù)不是執(zhí)行性的人，因?yàn)樗麄兲菀装l(fā)現(xiàn)捷徑，反而花太多時(shí)間去尋找捷極度聰明的人大多數(shù)不是執(zhí)行性的人，因?yàn)樗麄兲菀装l(fā)現(xiàn)捷徑，反而花太多時(shí)間去尋找捷徑。徑。 認(rèn)真第一，聰明第二認(rèn)真第一，聰明第二 明確執(zhí)行人明確執(zhí)行人執(zhí)行過程中執(zhí)行過程中一個(gè)人可以負(fù)責(zé)幾件事，但一件事只能一個(gè)人負(fù)責(zé)！一個(gè)人可以負(fù)責(zé)幾件事，但一件事只能一個(gè)人負(fù)責(zé)！多人負(fù)責(zé)就會(huì)造成權(quán)利爭(zhēng)斗和推諉多人負(fù)責(zé)就會(huì)造成權(quán)利爭(zhēng)斗和推諉部門如此，企業(yè)如此，社會(huì)也如此。部門如此，企業(yè)如此，社會(huì)也如此。 “忠忠”“患患”三、合理的組織架構(gòu)三、合理的組織架構(gòu)1. 直線制直線制2.直線

12、職能制直線職能制3.事業(yè)部制事業(yè)部制4.矩陣制矩陣制5.網(wǎng)絡(luò)組織網(wǎng)絡(luò)組織四、尋求最有效的工作方式四、尋求最有效的工作方式 1.人際圈子人際圈子 圈子決定能量圈子決定能量能量決定平臺(tái)能量決定平臺(tái)平臺(tái)決定成就平臺(tái)決定成就2.焦點(diǎn)焦點(diǎn) 焦點(diǎn)利眾焦點(diǎn)利眾眾人成全眾人成全 焦點(diǎn)利己焦點(diǎn)利己眾人破壞眾人破壞3.已解決問題為向?qū)У男闹悄Ｊ揭呀鉀Q問題為向?qū)У男闹悄Ｊ? 不要一味的講道理，有道理不一定能解決問題，往往是公說公有理，婆說婆有理不要一味的講道理，有道理不一定能解決問題，往往是公說公有理，婆說婆有理-更不要把自己的道理強(qiáng)加給別人，你有你的道理，別人有別人的道理，都是對(duì)的。更不要把自己的道理強(qiáng)加給別人，

13、你有你的道理，別人有別人的道理，都是對(duì)的。-無效的講道理，爭(zhēng)論道理，不如有效的解決問題。無效的講道理，爭(zhēng)論道理，不如有效的解決問題。 面對(duì)問題面對(duì)問題解決問題解決問題五、制度優(yōu)先還是領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先五、制度優(yōu)先還是領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先吳王與孫武練兵的故事吳王與孫武練兵的故事六、良好的溝通六、良好的溝通 傳遞通道傳遞通道信息傳遞者信息傳遞者 信息接受者信息接受者 確認(rèn)確認(rèn) 良好的溝通良好的溝通 高效溝通心法高效溝通心法鏡面映現(xiàn)鏡面映現(xiàn)溝通心法溝通心法1.模仿對(duì)方音調(diào)速度模仿對(duì)方音調(diào)速度溝通心法溝通心法2.模仿對(duì)方肢體動(dòng)作模仿對(duì)方肢體動(dòng)作溝通心法溝通心法3.跟隨和引導(dǎo)跟隨和引導(dǎo) 溝通品質(zhì)就是生命品質(zhì)溝通品質(zhì)就是生命品

14、質(zhì) 七、激勵(lì)和反饋七、激勵(lì)和反饋 中國(guó)企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)：中國(guó)企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)：檢查與獎(jiǎng)勵(lì)檢查與獎(jiǎng)勵(lì)-人們不會(huì)做你希望的事，人們只會(huì)做你檢查的事。人們不會(huì)做你希望的事，人們只會(huì)做你檢查的事。-人們不會(huì)拒絕改變，人們拒絕被改變。人們不會(huì)拒絕改變，人們拒絕被改變。 行力不強(qiáng)-原因是什么？一個(gè)無法執(zhí)行、超出個(gè)人能力的目標(biāo)一個(gè)無法執(zhí)行、超出個(gè)人能力的目標(biāo)一個(gè)過于遠(yuǎn)大、無法衡量結(jié)果的一個(gè)過于遠(yuǎn)大、無法衡量結(jié)果的目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)設(shè)定一個(gè)執(zhí)行周期過長(zhǎng)、不能分解和控制的目標(biāo)一個(gè)執(zhí)行周期過長(zhǎng)、不能分解和控制的目標(biāo)一個(gè)不具備執(zhí)行條件的目標(biāo)，比如不能掌控必要的資源一個(gè)不具備執(zhí)行條件的目標(biāo)，比如不能掌控必要的資源 行力不強(qiáng)

15、-原因是什么 明確的目標(biāo)明確的目標(biāo) ：理念理念-動(dòng)作動(dòng)作-標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)-工具工具-機(jī)制機(jī)制 如何提升自己的執(zhí)行力一、擺正心態(tài)一、擺正心態(tài) 首先，要擺正自己的心態(tài)，就是執(zhí)行力是一項(xiàng)非常有益的能力，無論是對(duì)公司還首先，要擺正自己的心態(tài)，就是執(zhí)行力是一項(xiàng)非常有益的能力，無論是對(duì)公司還是對(duì)個(gè)人的生活。我們是主動(dòng)的去培養(yǎng)這項(xiàng)能力，而不僅僅是為了企業(yè)的要求而去刻是對(duì)個(gè)人的生活。我們是主動(dòng)的去培養(yǎng)這項(xiàng)能力，而不僅僅是為了企業(yè)的要求而去刻意的對(duì)工作執(zhí)行，在生活中又是一副拖延的樣子。意的對(duì)工作執(zhí)行，在生活中又是一副拖延的樣子。所以，用心去改掉自己愛拖延的壞毛病，去提升自己的執(zhí)行力。所以，用心去改掉自己愛拖延的壞毛病

16、，去提升自己的執(zhí)行力。 如何提升自己的執(zhí)行力 二、二、列舉出自身的缺點(diǎn)（相對(duì)于執(zhí)行力）列舉出自身的缺點(diǎn)（相對(duì)于執(zhí)行力） 找出一張紙，列舉出自身相對(duì)于執(zhí)行力的一些缺點(diǎn)，而且，最好讓身邊的朋友也寫這樣找出一張紙，列舉出自身相對(duì)于執(zhí)行力的一些缺點(diǎn)，而且，最好讓身邊的朋友也寫這樣一份清單，與你自己寫的對(duì)照一下，因?yàn)橛袝r(shí)候自己看自己會(huì)很寬容，朋友會(huì)一份清單，與你自己寫的對(duì)照一下，因?yàn)橛袝r(shí)候自己看自己會(huì)很寬容，朋友會(huì)旁觀者清旁觀者清的的更能貼近你的真實(shí)情況。更能貼近你的真實(shí)情況。這些都是提升自身執(zhí)行力的攔路虎，要一一去克服它們。這些都是提升自身執(zhí)行力的攔路虎，要一一去克服它們。 如何提升自己的執(zhí)行力三、先

17、制定一項(xiàng)作息計(jì)劃三、先制定一項(xiàng)作息計(jì)劃 先制定一個(gè)作息計(jì)劃，或者是運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，然后嚴(yán)格的去執(zhí)行，無論遇到神馬特殊情況。先制定一個(gè)作息計(jì)劃，或者是運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，然后嚴(yán)格的去執(zhí)行，無論遇到神馬特殊情況。這是對(duì)于身體上讓你有一個(gè)意識(shí)，就是制定計(jì)劃后，就一定要執(zhí)行到底，得出結(jié)果，讓身體這是對(duì)于身體上讓你有一個(gè)意識(shí)，就是制定計(jì)劃后，就一定要執(zhí)行到底，得出結(jié)果，讓身體的生物鐘去影響你的思維。的生物鐘去影響你的思維。 如何提升自己的執(zhí)行力 四、一次只做一件事四、一次只做一件事 每天工作或周末在家的時(shí)候，一個(gè)時(shí)間段內(nèi)只做一件事情，無論有什么其他外界干擾因素，每天工作或周末在家的時(shí)候，一個(gè)時(shí)間段內(nèi)只做一件事情，無論有

18、什么其他外界干擾因素，都不分心。例如你在做一個(gè)文檔，有同事在群里說團(tuán)購(gòu)你想買的衣服之類的，要強(qiáng)迫自己不都不分心。例如你在做一個(gè)文檔，有同事在群里說團(tuán)購(gòu)你想買的衣服之類的，要強(qiáng)迫自己不去看。去看。 所以，要想有執(zhí)行力，就必須能夠禁得起誘惑。所以，要想有執(zhí)行力，就必須能夠禁得起誘惑。 如何提升自己的執(zhí)行力五、重過程，更要結(jié)果五、重過程，更要結(jié)果 百科上對(duì)執(zhí)行力的解釋是：執(zhí)行力是有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力；是貫徹戰(zhàn)略百科上對(duì)執(zhí)行力的解釋是：執(zhí)行力是有效利用資源，保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力；是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。所以一件工作，不是執(zhí)行就完了，更重要

19、的是執(zhí)行過后的結(jié)果，如果只有過程沒有結(jié)果，從所以一件工作，不是執(zhí)行就完了，更重要的是執(zhí)行過后的結(jié)果，如果只有過程沒有結(jié)果，從公司的角度來看，就是在做無用功，僅僅是一個(gè)聽話辦事的機(jī)器。公司的角度來看，就是在做無用功，僅僅是一個(gè)聽話辦事的機(jī)器。 s 如何提升自己的執(zhí)行力 六、即時(shí)總結(jié)六、即時(shí)總結(jié) 執(zhí)行力的另外一個(gè)非常重要的表現(xiàn)就是：即時(shí)總結(jié)。每件工作都有它自己的目標(biāo)，執(zhí)行過后執(zhí)行力的另外一個(gè)非常重要的表現(xiàn)就是：即時(shí)總結(jié)。每件工作都有它自己的目標(biāo)，執(zhí)行過后都要總結(jié)一下目標(biāo)的完成情況及其成果。都要總結(jié)一下目標(biāo)的完成情況及其成果。成功了，就是執(zhí)行好；失敗了，肯定有執(zhí)行的問題或者不可抗力的因素。甚至在執(zhí)行

20、過程中，成功了，就是執(zhí)行好；失敗了，肯定有執(zhí)行的問題或者不可抗力的因素。甚至在執(zhí)行過程中，如果有意外情況發(fā)生，也要適時(shí)改變策略。如果有意外情況發(fā)生，也要適時(shí)改變策略。 s 故事分享故事分享 有一群老鼠開會(huì)，研究怎樣應(yīng)對(duì)貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖有一群老鼠開會(huì)，研究怎樣應(yīng)對(duì)貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，聽到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認(rèn)這是一個(gè)好主意。可是，由誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問嗎？大家都公認(rèn)這是一個(gè)好主

21、意?？墒?，由誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問題一提出，老鼠都啞口無言了。題一提出，老鼠都啞口無言了。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提！戰(zhàn)略如果脫離實(shí)際，科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提！戰(zhàn)略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執(zhí)行。就根本談不上執(zhí)行。 故事分享故事分享 有一個(gè)農(nóng)夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當(dāng)他走到有一個(gè)農(nóng)夫一早起來，告訴妻子說要去耕田，當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒號(hào)田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)過倉(cāng)庫(kù)時(shí)，望見旁邊

22、有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；過倉(cāng)庫(kù)時(shí)，望見旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見了一只生病的雞路途中經(jīng)過木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見了一只生病的雞躺在地上躺在地上這樣來來回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒加，豬也沒這樣來來回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒加，豬也沒喂，田也沒耕喂，田也沒耕很顯然，最后他什么事也沒有做好。很顯然，最后他什么事也沒有做好。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理

23、是提升執(zhí)行效率的保障。做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。 故事分享故事分享 老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫，三張復(fù)老板叫一員工去買復(fù)印紙。員工就去了，買了三張復(fù)印紙回來。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看，又叫，你印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買了三摞復(fù)印紙回來。老板一看，又叫，你怎么買了怎么買了B5的，我要的是的，我要的是A4的。員工過了幾天，買了三摞的。員工過了幾天，買了三摞A4的復(fù)印紙回來，老板罵道：怎的復(fù)印紙回來，老板罵道：怎么買了一個(gè)星期，才買好？員

24、工回：你又沒有說什么時(shí)候要。一個(gè)買復(fù)印紙的小事，員工跑么買了一個(gè)星期，才買好？員工回：你又沒有說什么時(shí)候要。一個(gè)買復(fù)印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會(huì)說，老板能力欠了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會(huì)說，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活！缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活！點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。 故事分享故事分享 阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水?？墒且欢螘r(shí)間以后，阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一

25、家店鋪，拿著同樣的薪水?？墒且欢螘r(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別。心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別?！安疾剪斨Z，魯諾，”老板說話了，老板說話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西。您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西?！辈剪斨Z從集布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。市上回來向老板匯報(bào)說，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆

26、在賣?！坝卸嗌?？有多少？”老老板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有板問。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有40袋土豆。袋土豆?！皟r(jià)格是多價(jià)格是多少？少？”布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格。布魯諾第三次跑到集市上問來了價(jià)格?！昂冒珊冒伞崩习鍖?duì)他說，老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說。上別說話，看看別人怎么說?！?故事分享故事分享 阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報(bào)說，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他

27、帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來幾箱西紅柿，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。等回話呢。此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說：“現(xiàn)在你知道為什么

28、阿諾德的薪水比你高了吧？現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)員工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)員工執(zhí)行開始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無功勞，而執(zhí)行要的是功勞！行要的是功勞！ 故事分享故事分享 加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把6只猴子分別關(guān)在只猴子分別關(guān)在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放置一定數(shù)間空房子里，每間兩只，房子里分別放置一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物放在地上，第二間房子的食物分別多次從易到難懸掛在不

29、同高度上，量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物放在地上，第二間房子的食物分別多次從易到難懸掛在不同高度上，第三間房子的食物懸掛在屋頂。數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，第三間房子的兩只猴子死了，只有第二間第三間房子的食物懸掛在屋頂。數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，第三間房子的兩只猴子死了，只有第二間房子的兩只猴子活得好好的。房子的兩只猴子活得好好的。原來，第一間房子里的猴子一進(jìn)房子就看到了地上的食物，為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物大動(dòng)干戈，結(jié)果一死一傷。第三間房原來，第一間房子里的猴子一進(jìn)房子就看到了地上的食物，為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物大動(dòng)干戈，結(jié)果一死一傷。第三間房子的猴

30、子雖做了努力，但因食物太高，夠不著，活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先按各自的本事取食，最后隨著子的猴子雖做了努力，但因食物太高，夠不著，活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先按各自的本事取食，最后隨著懸掛食物高度的增加，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天依舊取得足夠的食物。懸掛食物高度的增加，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天依舊取得足夠的食物。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)用人機(jī)制保障執(zhí)行，用好人才能做好事。如果崗位難度過低，體現(xiàn)不出人的能力，資源配置不合理，就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耗甚至殘用人機(jī)制保障執(zhí)行，用好人才能做好事。如果崗位難度過低，體現(xiàn)不出人的能力，資源配置不合理，就會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耗甚至殘殺，如同第

31、一間房子里的兩只猴子；而崗位的難度太大，畫餅太虛，雖努力卻不能及，最后人才也被埋沒抹殺，就像第三殺，如同第一間房子里的兩只猴子；而崗位的難度太大，畫餅太虛，雖努力卻不能及，最后人才也被埋沒抹殺，就像第三間房子里的兩只猴子。只有崗位難易適當(dāng)，并設(shè)立段位考核機(jī)制，猶如第二間房子里的食物，才能真正提升。間房子里的兩只猴子。只有崗位難易適當(dāng)，并設(shè)立段位考核機(jī)制，猶如第二間房子里的食物，才能真正提升。 故事分享故事分享 一場(chǎng)瘟疫在動(dòng)物王國(guó)里肆虐，動(dòng)物之王獅子為此召開了緊急會(huì)議：一場(chǎng)瘟疫在動(dòng)物王國(guó)里肆虐，動(dòng)物之王獅子為此召開了緊急會(huì)議：“我們的王國(guó)正在遭受不幸，這我們的王國(guó)正在遭受不幸，這是神對(duì)我們的懲罰

32、。我們必須找出那個(gè)觸怒神的動(dòng)物。是神對(duì)我們的懲罰。我們必須找出那個(gè)觸怒神的動(dòng)物?！豹{子指定狐貍擔(dān)當(dāng)法官。作為表率，獅子先說：獅子指定狐貍擔(dān)當(dāng)法官。作為表率，獅子先說：“我犯過錯(cuò)誤，前兩天看到一只受傷的斑馬，就把它抓來吃了。我犯過錯(cuò)誤，前兩天看到一只受傷的斑馬，就把它抓來吃了。”狐貍馬上說：狐貍馬上說：“大王這么做，恰恰解脫了大王這么做，恰恰解脫了斑馬的痛苦，所以根本不算觸犯戒律。斑馬的痛苦，所以根本不算觸犯戒律?！崩侨旱拇斫又l(fā)言：狼群的代表接著發(fā)言：“我們也犯過錯(cuò)誤，上個(gè)星期，一只麋鹿我們也犯過錯(cuò)誤，上個(gè)星期，一只麋鹿闖進(jìn)我們的領(lǐng)地，我們就一起把它抓住吃掉了。闖進(jìn)我們的領(lǐng)地，我們就一起把它

33、抓住吃掉了?！焙傆终f：狐貍又說：“保護(hù)領(lǐng)地安全是每個(gè)動(dòng)物的職責(zé)所在，這保護(hù)領(lǐng)地安全是每個(gè)動(dòng)物的職責(zé)所在，這沒有錯(cuò)。沒有錯(cuò)?！本瓦@樣，肉食動(dòng)物一個(gè)個(gè)都被狐貍裁定為無罪。就這樣，肉食動(dòng)物一個(gè)個(gè)都被狐貍裁定為無罪。輪到草食動(dòng)物了，驢子想了許久也沒有找到自己的錯(cuò)誤：輪到草食動(dòng)物了，驢子想了許久也沒有找到自己的錯(cuò)誤：“我一直安分守己我一直安分守己”狐貍打斷他：狐貍打斷他：“你沒有偷你沒有偷吃別人地里的青草嗎吃別人地里的青草嗎?”驢子老實(shí)地說：驢子老實(shí)地說：“沒有啊。不過，我前幾天看到樹上的新芽綠油油的，忍不住吃了沒有啊。不過，我前幾天看到樹上的新芽綠油油的，忍不住吃了幾口。幾口?！焙傫R上說：狐貍馬上

34、說：“這就對(duì)了，你是吃青草的，吃樹芽就是搶別人的食物，嚴(yán)重地違背了神的安排。這就對(duì)了，你是吃青草的，吃樹芽就是搶別人的食物，嚴(yán)重地違背了神的安排?！痹捯粑绰?，獅子撲上去把驢子殺了，向神祭祀。儀式完畢，驢子成了獅子的美食。話音未落，獅子撲上去把驢子殺了，向神祭祀。儀式完畢，驢子成了獅子的美食。點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)制度的制定對(duì)于執(zhí)行力會(huì)產(chǎn)生重要的作用，在制度安排上一定要合理、合法，得到多數(shù)人的認(rèn)可。制度的制定對(duì)于執(zhí)行力會(huì)產(chǎn)生重要的作用，在制度安排上一定要合理、合法，得到多數(shù)人的認(rèn)可。 故事分享故事分享 一個(gè)儲(chǔ)滿水的木桶，只要抽掉一塊木條，木桶里就沒水了一個(gè)儲(chǔ)滿水的木桶，只要抽掉一塊木條，木桶里就沒水了;假如木

35、桶的頂端參差不齊，那么假如木桶的頂端參差不齊，那么水只能在頂端的最低部分。用這種效應(yīng)來看企業(yè)也是如此?，F(xiàn)在的企業(yè)不是靠一個(gè)人、一種資源、水只能在頂端的最低部分。用這種效應(yīng)來看企業(yè)也是如此。現(xiàn)在的企業(yè)不是靠一個(gè)人、一種資源、一個(gè)廣告就能一個(gè)廣告就能“長(zhǎng)治久安長(zhǎng)治久安”的，而是這個(gè)企業(yè)的每一個(gè)員工都要的，而是這個(gè)企業(yè)的每一個(gè)員工都要“精精”。因?yàn)槿耸且环N替代品，假如。因?yàn)槿耸且环N替代品，假如每個(gè)人的能力、素質(zhì)都相當(dāng)強(qiáng)，其整體的替代性就小，核心的人力資本在相對(duì)量上將取得優(yōu)勢(shì)每個(gè)人的能力、素質(zhì)都相當(dāng)強(qiáng)，其整體的替代性就小，核心的人力資本在相對(duì)量上將取得優(yōu)勢(shì)!因因此，一些競(jìng)爭(zhēng)激烈或高科技的企業(yè)必須把人力資源作為頭等大事，作整體性的規(guī)劃，要