九年級初三物理運(yùn)動和力月考試題

1、九年級物理月考試題 班級 姓名 學(xué)號 -一、 選擇題（每題3分，共45分）：1、對于密度公式=m/V的理解，下列說法正確的是 ( )A密度與物體的質(zhì)量m成正比    B密度與物體的體積V成正比   C密度與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)   D密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值2、用圖像可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是   （ ） A B C D3、某人用力去推一個水平地面上的物體沒有推動，下列說法正確的是 （ ）A、物體所受摩擦力大于推力 B物體的重力大于推力C物體所受摩擦力與推力是

2、一對平衡力 D推力和物體所受摩擦力大小關(guān)系不能確定4、下列物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 ( )A、汽車啟動時，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動 B、在豎直方向勻速上升的氣球C、在草地上滾動的足球 D、汽車在盤山公路上勻速行駛5、日常生活中，慣性現(xiàn)象既有利，也有弊，以下屬于利用慣性“有利”的一面是 ( )A賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道 B高速路上汽車限速行駛C跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時助跑 D人踩到西瓜皮上會滑倒6、如圖所示，一物體在外力F的作用下，以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，如果突然將力F撤去，則物體 （ ）A立即停止 B繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動C繼續(xù)向右運(yùn)動，但速度逐漸減小直至停止 D先向右運(yùn)動，然后向左運(yùn)動 7

3、、下列措施中，為了減小摩擦的是 ( )A、鞋底上做有花紋 B往自行車軸承上加潤滑油C雪后，汽車上山時，車輪上繞有防滑鐵鏈 D在皮帶傳動的機(jī)器中，張緊皮帶8、下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是 （ ）9、下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法正確的是 （） A“嫦娥一號”從地球奔向月球，以地面為參照物，“嫦娥一號”是靜止的 B飛機(jī)在空中加油，以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是靜止的 C汽車在馬路上行駛，以路燈為參照物，汽車是靜止的 D小船順流而下，以河岸為參照物，小船是靜止的10、小明在運(yùn)動場上看到一些場景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，其中正確的是（ ） A王好同學(xué)踢出去的足

4、球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用 B中宏同學(xué)百米沖刺后沒有立即停下來，是由于他具有慣性 C某同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力 D李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，所受的力是平衡力 11、下面幾個說法中正確的是 （）A靜止或作勻速直線運(yùn)動的物體，一定不受外力的作用B當(dāng)物體的速度等于零時，物體不一定處于平衡狀態(tài)C當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體一定受到外力作用D物體的運(yùn)動方向一定是物體所受合外力的方向12、2009年11月，一場大雪席卷我國北方大部分地區(qū)，致使路面被冰雪覆蓋。雪天行車，極易發(fā)

5、生交通事故，下列措施中不是為了增大車輪與地面間摩擦的是 （） A減速行駛 B在車輪的輪胎上綁上鐵鏈 C及時清理地面積雪 D清除車輪輪胎花紋間的冰塊13、排球是大家喜歡的運(yùn)動，下列與排球運(yùn)動相關(guān)的說法中正確的是 （） A向上拋出去的球，上升過程中受到平衡力的作用 B用力拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的 C球出手后，會繼續(xù)運(yùn)動，是受到了拍力的作用 D空中飛行中的球最終會落向地面是由于球具有慣性14、如圖所示是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力

6、，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是 （    ）A只受到磁力的作用    B由于慣性的作用14題圖 C沒有受到重力的作用   D磁場的磁力和重力相互平衡15題圖15、某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可以判斷 （    ） A05s內(nèi)，小車的平均速度是04m/s B07s內(nèi)，小車的平均速度是15m/s C2s5s內(nèi)，

7、小車受到的合力不為零 DSs7s內(nèi)，小車受到的合力不為零二、 填空題（每空1分，共23分）：1、 質(zhì)量為50千克的物體，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，物體受到的摩擦力是_牛，物體受到桌面的支持力是_牛，此時物體受到的合力為_。若該物體運(yùn)動速度增大，這時摩擦力_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。2、 把一個金屬塊浸沒在盛滿酒精的杯中，從杯中溢出8g酒精，若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯中，則從杯中溢出水的質(zhì)量為_（酒精0.8×10 3Kg/m3）。3、 如圖是廣東跨海第一橋海灣大橋的雄姿,一輛汽車以60千米/時的速度勻速通過大橋的時間約為10分鐘，則東

8、海大橋全長約為_千米，坐在該車上的小王同學(xué)，看到洋山深水港逐漸向他靠近，這是以_為參照物的。 4、甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)是 N，彈簧測力計所受合力是 N。 ab5、 如圖所示表示了力的作用效果，其中圖a主要表示力能改變物體的_ _，圖b主要表示力能改變物體的_ 。6、 如圖所示，用20牛的水平力將重8牛的物體壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是_牛，若物體沿著墻壁勻速下滑，則物體受到的摩擦力大小為_牛，方向_ 7、 水總是從高處流向低處是因為水受_的作用，推桌子很難推動，是因為桌子受到_的作用8、你留意過以下事實嗎？如：劃船時，槳向后劃

9、水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一人用力去推對方，兩人會向相反方向運(yùn)動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反方向運(yùn)動清歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律(只要寫出兩條即可)(1)。(2)。9、小明同學(xué)課間在操場上參加爬竿活動,他先沿豎直竿勻速爬上頂端后又勻速滑回地面,則小明在上爬和下滑過程中所受摩擦力方向        （相同、不相同），,摩擦力大小       重力（選填“大于”“等于”“小于”）。10、

10、小華在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，這時小車受到的阻力是      N。突然，小華發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，這時他必須采取措施，因為小車本身具有     ，會保持運(yùn)動狀態(tài)而繼續(xù)運(yùn)動，可能出現(xiàn)人車相撞的危險。于是，他馬上用11N的水平力向后拉小車，使小車減速。在減速的過程中，小車所受到的合力為      N。三、作圖與實驗探究（共27分）：1、小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，物體的長度是_ 2、一物體靜止在斜面上，用力的示意

11、圖表示物體所受重力、摩擦力和支持力。班級 姓名 學(xué)號 - 3、如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為_ 4、小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。 （1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是_cm3；（2）用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是1756g，則礦石的密度是_kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值_(選填：“偏大”、“偏小”或“不變”)； （3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應(yīng)該    

12、            。 A向左調(diào)平衡螺母  B往右盤中加砝碼 C從右盤中減砝碼    D向右移動游碼5、某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時，提出了以下幾種猜想：A與物體接觸面積的大小有關(guān) B與物體受到的壓力大小有關(guān)  C與物體運(yùn)動速度有關(guān)  D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實驗。實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數(shù)據(jù)如

13、表所示。（1）由第1和2次實驗，可驗證猜想                是錯誤的。（2）由第1和3次實驗，可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與物體            。（3）由第1和4次實驗，可得出的結(jié)論是：                             。（4）除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出兩組，兩組實驗分別是           和