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文檔簡介
1、年班:姓名: 一、詞語積累(一)課內(nèi)詞語積累 積累要求:會讀、會背、學(xué)過的字要會寫、會運(yùn)用1、ABAC式詞語: 不驕不躁 多才多藝 載歌載舞 活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 繪聲繪色 任勞任怨 不折不扣 知己知彼2、AABB式詞語:端端正正 結(jié)結(jié)實實 工工整整 急急忙忙 的的確確 認(rèn)認(rèn)真真 浩浩蕩蕩 歡歡喜喜 安安靜靜 痛痛快快 高高興興3、ABAB式詞語:安慰安慰 較量較量 修理修理 商量商量 研究研究 整理整理 活動活動 觀察觀察4、含有反義詞的詞語:左鄰右舍 里應(yīng)外合 街頭巷尾 開天辟地 生死存亡 悲歡離合 深入淺出 寒來暑往 先人后己 大同小異 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 長吁短嘆 聲東擊西有氣無力 歡天
2、喜地 七上八下 左顧右盼 前仰后合 大驚小怪 柳暗花明 前赴后繼 熟能生巧 進(jìn)退兩難5、成語: 如獲至寶 顧此失彼 心滿意足 樂此不疲 一見如故 如醉如癡 如愿以償身不由己 張冠李戴 情不自禁 全神貫注 踏破鐵鞋 全神貫注 神氣活現(xiàn) 揠苗助長 枯木逢春 自言自語 筋疲力盡 亡羊補(bǔ)牢 接二連三 接連不斷 驚弓之鳥 招兵買馬 守株待兔 入鄉(xiāng)隨俗 威信掃地 健步如飛 墨守成規(guī) 海闊天空 隨波逐流 疾風(fēng)勁草 雷打不動 一瀉千里 如雷貫耳 積勞成疾 執(zhí)法如山 如愿以償 橫七豎八 狂風(fēng)暴雨 錯落有致 劈波斬浪 鞭長莫及 問心無愧 堅貞不屈 德高望重 繼往開來 將心比心 按兵不動 勵精圖治 察言觀色 爭奇斗
3、艷 暴跳如雷 近在咫尺 忍無可忍 七嘴八舌 碌碌無為 死灰復(fù)燃 大動干戈 融會貫通 大刀闊斧 渾水摸魚 擔(dān)驚受怕 深思熟慮 6、普通詞語:挖空心思 嘰嘰喳喳 鉆牛角尖 風(fēng)吹綠草 彩蝶紛飛 水清草美 一灣碧水 春光萬里 (二)課外詞語積累積累要求:會讀 會背、會說相同形式的詞語、會運(yùn)用1、ABB結(jié)構(gòu)的詞語:紅彤彤 黑壓壓 靜悄悄 輕飄飄 光禿禿2、AABB結(jié)構(gòu)的詞語:嘰嘰喳喳 嘻嘻哈哈 哭哭啼啼 開開心心3、AABC結(jié)構(gòu)的詞語:碌碌無為 蒙蒙細(xì)雨 閃閃發(fā)光 步步高升4、ABAB結(jié)構(gòu)的詞語:研究研究 整理整理 活動活動 觀察觀察5|、ABCC結(jié)構(gòu)的詞語:逃之夭夭 喜氣洋洋 文質(zhì)彬彬 氣喘吁吁6、表
4、示聲音的詞語:沙沙 叭叭 嘖嘖 嘩嘩 喵喵7、描寫春天的成語:春光萬里 鶯歌燕舞 春和景明 萬紫千紅8|、描寫夏天的成語:綠樹成蔭 鑠石流金 夏山如碧 揮汗如雨9、描寫秋天的成語:秋風(fēng)蕭瑟 碩果累累 秋雨綿綿、秋風(fēng)習(xí)習(xí)10、描寫冬天的成語:銀裝素裹 千里冰封 粉妝玉砌 寒風(fēng)刺骨11、出自寓言故事的成語:亡羊補(bǔ)牢 守株待兔 刻舟求劍 坐井觀天12、表示神態(tài)的成語:筋疲力盡 如醉如癡 全神貫注 神氣活現(xiàn)二、句子積累:(一)、歇后語 積累要求:會背 會運(yùn)用1、鳥入籠中有翅難
5、飛2、錦上添花好上加好3、卒子過河勇往直前(難以回頭/頂大車)4、紙老虎一戳就穿5、小和尚念經(jīng)有口無心6、矮子騎大馬上下兩難 7、暗地里耍拳瞎打一陣8、矮子坐高凳上下兩難 9、暗室里穿針難過10 和尚打傘無法無天。(無發(fā)無天)(二)諺語1、不經(jīng)冬寒,不知春暖。2、不挑擔(dān)子不知重,不走長路不知遠(yuǎn)。3、一等二靠三落空,一想二干三成功。4、人行千里路,勝讀十年書。5、口說無憑,事實為證。(三)、名言警句積累要求:會背 會寫 會運(yùn)用1、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。(唐 劉希夷)2、重重疊疊山,曲曲環(huán)環(huán)路。 叮叮咚咚泉,高高下下樹。(清 俞樾)3、誰肯認(rèn)真地工作,誰就能做出許多成績,就能超群出眾。(
6、德 恩格斯)4、世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱辛勞動而能夠得到的。(美 愛迪生)5、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。 讀書使人充實,討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。 (英 培根)6、只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來 (魯迅)7、風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳; 家事,國事,天下事,事事關(guān)心。 (明 顧憲成)(四)、廣告語積累要求:會背 會寫 會運(yùn)用1、讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放。(“夢想中國”節(jié)目廣告詞) 2、水是生命源泉,節(jié)約用水,人人有責(zé). (節(jié)水用水廣告詞) 3、 綠,來自您的手. (植樹造林廣告詞)
7、 4、多一份熱情,多一份力量. (申辦奧運(yùn)會廣告詞) 5、為了你和家人的健康,請不要吸煙。 (戒煙廣告詞)(五)對聯(lián)1、水水山山,處處明明秀秀;晴晴雨雨,時時好好奇奇2、冰冷酒 一點兩點三點 丁香花 百頭千頭萬頭3、 有山皆圖畫無水不文章4、 一畦春韭綠十里稻花香5、人和家順百事興富貴平安福滿堂。三、朗讀朗讀要求:吐字清晰,能按照訓(xùn)練方法和指導(dǎo)要點有感情、大聲朗讀。訓(xùn)練方法(1)朗讀課文時,指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通語句,能夠比較好地運(yùn)用停頓、重音、語調(diào),有感情地朗讀,表達(dá)文章的情感。其中,重點學(xué)習(xí)運(yùn)用語調(diào)的變換表達(dá)感情的朗讀方法:通過說明、敘述等句式的朗讀練習(xí),學(xué)習(xí)運(yùn)用平調(diào);通過疑問句的朗讀練習(xí)
8、,學(xué)習(xí)運(yùn)用升調(diào);通過祈使句、感嘆句的朗讀練習(xí),學(xué)習(xí)把握短音與長音。(2)指導(dǎo)學(xué)生在記敘文中,通過人物的語言,讀出人物的性格特點和情感變化。尤其注意把握好人物對話的提示語,通過提示語來推想人物當(dāng)時的表情、心情,從而把握朗讀的語調(diào)。(3)朗讀描寫動作的詞語或者句子時,要抓住描寫動作的詞語及其修飾語,調(diào)整朗讀的速度、語調(diào)和輕重音來表現(xiàn)動態(tài),讀出其“分量”,必要時可借助氣聲表達(dá)情感。(4)朗讀節(jié)奏規(guī)整的現(xiàn)代詩歌或兒童詩時,能夠邊讀邊想象,再配以自然、大方的手勢和豐富的表情,配合高低起伏的語調(diào),向聽者傳達(dá)自己對詩歌內(nèi)容的理解。(5)了解“吟誦” 吟,即吟詠,其對象多是詩詞;誦,即誦讀,其對象多是文賦。吟
9、誦是漢語詩文幾千年來固有的聲音形式,是人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式,也是古代文化教育教學(xué)的基本方法之一。由于大多數(shù)的古代漢語詩文都是吟誦著創(chuàng)作和傳承的,因此,只有通過吟誦的方式,才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美意味。 吟誦古詩詞要注意聲調(diào)高低。吟誦都要按照基本規(guī)律來:“平長仄短,平高仄低,依字行腔”平聲讀的時候聲音綿長;平聲音調(diào)高,仄聲音調(diào)低;依字行腔就是隨著平聲和仄聲的本來調(diào)值和長短,努力吟出腔調(diào)。(二)指導(dǎo)例文例1【朗讀內(nèi)容】夏天是多彩的。盛開的鮮花,碧綠的草地,墻上爬滿了綠色的植物,街上飄動著漂亮的衣裙。如果有朋友來,從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們,那感覺真好!選自多彩的夏天第2自然段例
10、2【朗讀內(nèi)容】更贏并不取箭,他左手拿弓,右手拿弦,只聽得嘣的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空直掉下來。 (選自驚弓之鳥 第五自然段)例3【朗讀內(nèi)容】1、“已經(jīng)是黎明了,應(yīng)該向太陽展示我的全部的美。全世界都看著我們,看著我們紫色的花瓣。”“看,東方的天空也在變成紫色,這是因為我們的美,全世界都將是紫色的?!?(選自紫色的小花對話部分)2、真的,從橫切面看,蘋果核果然是一個清晰的“五角星”。我這一生不知吃過多少個蘋果,這樣的圖案我還尚未發(fā)現(xiàn)。于是,在那一天,兒子把消息帶回家里,徹底改變了我原有的印象,這深藏其中,不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力。他先是從不知什么地方傳到兒子的幼
11、兒園,接著便傳給我,今后也許會傳給更多的人。 (選自切錯的蘋果第五自然段)3、瞧,那只穿著漂亮襪子的小腳已經(jīng)抬了起來 ,踩在了人行道的邊沿上但小男孩兒還沒有下定決心登上第二支腳,有那么一會,他就那么站著,站著······ 然而小男孩又收回了跨出去的那一步,
12、他似乎在積蓄力量,既不前進(jìn)也不后退,只是固執(zhí)的注視著自己的前方 。 (選自第一次第三自然段)(三)本學(xué)期要求背誦的課文美麗的草原我的家 花兒學(xué)校第1、2、6自然段四、古詩積累(一)課標(biāo)必背古詩積累要求:會背 學(xué)過的字會寫 會運(yùn)用1 塞下曲【唐】 盧綸 月 黑 雁 飛
13、160;高, 單 于 夜 遁 逃。欲 將 輕 騎 逐,大 雪 滿 弓 刀。2 四時田園雜興 【宋代】 范成大梅 子 金 黃
14、;杏 子 肥,麥 花 雪 白 菜 花 稀。日 長 籬 落 無 人 過,惟 有 蜻 蜓 蛺 蝶 飛。 3宋元二使安西【唐 】王維渭 城 朝 雨 浥 輕 塵,客 舍 青 青 柳 色 新。勸 君 更 盡 一 杯 酒,西 出 陽 關(guān) 無 故 人4 望洞庭 &
15、#160; 【唐】劉禹錫湖 光 秋 月 兩 相 和,潭 面 無 風(fēng) 鏡 未 磨。遙 望 洞 庭 山 水 色,白 銀 盤 里 一 青 螺。5 漁歌子【唐 】 張志和西 塞 山 前 白 鷺 飛,桃 花 流 水 鱖 魚 肥。清 箬 笠,綠 蓑 衣,斜 風(fēng) 細(xì) 雨 不 須 歸。6 憶江南【唐】白居易江 南 好,風(fēng) 景 舊 曾 諳,日 出 江 花 紅 勝 火。春 來 江 水 綠 如 藍(lán),能 不 憶 江 南? (二)教材中的古詩積累要求:會背 會默寫
16、 會運(yùn)用 1 詠柳(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出。二月春風(fēng)似剪刀。2 送春 (宋)王令 三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。 子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。 3 鄉(xiāng)村四月(
17、宋)翁卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。4 小池 (宋)楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。5清平樂村居宋辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。 6 江南春
18、; (唐)杜牧 千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。 7 春日 (宋)朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
19、 8 蜂 (唐)羅隱
20、; 不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜? 9 早春呈水部張十八員外
21、0; (唐)韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。 (三)、兒童詩 積累要求:1、熟練朗讀,讀出兒童詩的韻味。2、會背誦。3、會仿寫兒童詩。 1 初春 殷常青 一枚嫩芽,在泥土中快活的叫著,脫去冬天的衣衫。一枚嫩芽,帶動成群的嫩芽快活的搖晃著腦袋。風(fēng),在一片搖晃中,在一片叫喊聲中,把
22、春天扶出了地面。2 太陽馬云操天上的太陽,被白云相中了,織成了彩霞。湖里的太陽,被魚兒相中了,雕成了蓮花。心里的太陽,被靈感相中了,寫成了詩歌。3 小童話邵燕祥 在云彩的南面,那遙遠(yuǎn)的地方,有一群樹葉說:我們想像花一樣開放。有一群花朵說:我們想像鳥一樣飛翔。有一群孔雀說:我們想像樹一樣成長4海 水 海水海水我問你: 你為什么這么藍(lán)? 海水笑著來回答: 我的懷里抱著天。
23、60; 海水海水我問你: 你為什么這么咸? 海水笑著來回答: 因為漁人流了汗。5,什么是好爸爸好爸爸應(yīng)該是浩瀚的大海,用雙臂去擁抱小河,讓它也變成歡跳的浪花。好爸爸應(yīng)是藍(lán)藍(lán)的天空,染上了紅紅的朝霞。讓小鳥自由地飛翔,讓白云快樂地玩耍。好爸爸應(yīng)是肥肥的田野,捧出五顏六色的小花,讓小苗得到泥土的滋哺,結(jié)出的果子又肥又大。好爸爸是一首詩,好爸爸是一幅畫,好爸爸應(yīng)該是掛在樹上一篇翠綠的童話!6 湖灘上,有一對天鵝藍(lán)天上飛著一對雪白的天鵝;湖心里飄著兩片美麗的云朵。云朵馱
24、著天鵝,天鵝銜著云朵,輕輕地,輕輕地在湖灘上降落。天鵝踏著樂點翩翩起舞,搖動起苗條美麗的長脖,圓亮的眼睛一閃一閃,四處尋覓著什么?護(hù)鳥的孩子格格地笑了,天鵝跟著唱起歡樂的歌。(四)、兒童常識賞析1、中國四大名著作者時間及主要人物水滸傳 作者施耐庵 元末明初 主要人物 武松,林沖,宋江,李逵,魯智深西游記 作者吳承恩 明代 主要人物 唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。三國演義 作者羅貫中 元末明初 主要人物 曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜。紅樓夢 作者曹雪芹 清代 主要人物 賈寶玉 林黛玉、薛寶釵、賈元春、 2、文學(xué)小常識
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