【精品】部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元試卷-推薦

1、n ing sh enx i（）（k d xu n g eng（）（二、我會(huì)給正確的讀音打還（hu m h d ） 鄉(xiāng)河還（hu m h d ）有三、我會(huì)填字成詞。草（）皆（）兵（）神（）爭(zhēng)（ ）恐（ ）（）驚（）怪（）面楚歌（）戰(zhàn)（）勝四、我能選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。sh mg a y i）（xi n w d xi）（。氣喘吁吁（x u y u呼吁（x u y u ）帷（ ）出（ ）沒取（ ）補(bǔ)（ ）頂（ ）立（ ）鳴驚人決勝（ ）里司語(yǔ)，填在括號(hào)里。四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題、我能根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)z a c go c Sg sh mg）（）e j u jing hu i sh en

2、）（）困難（n n n m）逃難（n S n n ）風(fēng)（ ）鶴（ ）（ ）背（ ）敵聲（）擊（）知（）知（）（）湖（）海（）萬(wàn)火急無(wú)論都雖然但是只要就即使也因?yàn)樗圆粌H還趙文是學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他訓(xùn)練非?？炭?。 （ ）是盛夏酷暑，還是寒冬臘月， 他（ ） 堅(jiān)持訓(xùn)練。 （） 他生病了， （） 要訓(xùn)練一會(huì)兒才肯休息。 （）他訓(xùn)練占用了很多時(shí)間， （） 學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓馨簟?（） 他的出色表現(xiàn)， （）學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”五、我能選擇正確的破折號(hào)的作用填在（）中。A、表示下面是解釋或說(shuō)明部分。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C、表示聲音的延續(xù)。1、我們的大地給予我們足夠的食品一一我們將共享。（）2、“野獸

3、來(lái)了，野獸來(lái)了” 一一就都跑了。（）3、我們一一是一一中國(guó)人。（）4,我們希望，我們企盼一一讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻?。ǎ╅喿x提高六、課內(nèi)閱讀。（一）一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲今天，我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還 彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣 熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。彌漫：硝煙：嬌嫩：2、舉出具體實(shí)例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花”的理解。七、課外閱讀草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”

4、，哪兒是泥 潭。一支鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。()忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情。()那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。()不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士歪倒在“路”旁。()斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青粽餅。()此刻，他邁著艱難的步履走著?！昂猛?，不能倒下！”他奔過(guò)去，彎下身子，拍一拍戰(zhàn)士的肩膀?！笆组L(zhǎng)，走 走不動(dòng)了?！睉?zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說(shuō)，“兩天沒吃了?！彼犞忌翌澏读艘幌?，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青粽餅， 分塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃，就走不出草地了?！碑?dāng)他的身影漸漸消融在雨中時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士捧著青粽餅，眼窩里閃著淚花，問：“他 是誰(shuí)呀

5、？” “不知道?！绷硪晃粦?zhàn)士回答說(shuō)：“反正是一位首長(zhǎng)，不是師長(zhǎng)，就是政 委?！边M(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營(yíng)了。紅軍首長(zhǎng)喝了一大碗苦澀的野菜湯， 借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個(gè)紙包：“司 令員，一個(gè)戰(zhàn)士留下的，臨終時(shí)說(shuō)，一定要交給首長(zhǎng)?！彼p輕打開紙包，?。∧鞘菐讐K青秋餅。1 .從文中找出合適的詞語(yǔ)作為本文的題目，寫在文前的橫線上。2 .文章第二節(jié)的五句話順序混亂，請(qǐng)整理一下，把序號(hào)寫在括號(hào)里。3.4.5.6.在()里填上合適的詞語(yǔ)。()的步履嚴(yán)峻的()的步履嚴(yán)峻的(文中劃線句子最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?1)戰(zhàn)士感到死亡越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著自己,(2)得到首長(zhǎng)的

6、關(guān)心，戰(zhàn)士感動(dòng)了。(3)危險(xiǎn)之中首長(zhǎng)把生的希望讓給戰(zhàn)士。按時(shí)間順序把全文分成兩段，在文中用, ”文中講紅軍戰(zhàn)士遇到了什么困難？) () (。 (表小。)的身材)的身材)7.文章中紅軍官兵表現(xiàn)出來(lái)的什么精神你最受屬&動(dòng)？戰(zhàn)車上的儀仗兵來(lái)到某方部隊(duì)的一間帳篷，掀簾而入，我們怔住了：兩個(gè)戰(zhàn)士相對(duì)而視，四目圓瞪，長(zhǎng)時(shí)間不眨一下。戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)揭穿了 “謎底”，他們正在練眼功哩！他們是戰(zhàn)車上的儀仗兵。國(guó)慶那天，他們將威武地屹立在戰(zhàn)車上，向觀眾行注目禮。在戰(zhàn)車經(jīng)過(guò)天安門這段時(shí)間，他們不能眨一下眼睛。他們?cè)谟?xùn)練中規(guī)定的指標(biāo)是：二十分鐘不眨一下眼睛。開始練習(xí)時(shí)，睜不到 30秒，眼睛就不由自主地眨巴起來(lái)。為了達(dá)到指標(biāo)，他們白天在陽(yáng)光下練，迎著風(fēng)練；晚上躺在床上，對(duì)著蠟燭練。多少次，任臉上蚊蟲叮咬，眼淚直淌，他們頑強(qiáng)地控制著他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志向生理挑戰(zhàn)，人人做到了二十分鐘不眨一下眼睛。1 .“二十分鐘不眨一下眼睛”，中的“二十分鐘”說(shuō)明時(shí)間,要求?！伴_始練習(xí)時(shí)，睜不了 30秒，”中的“30秒”寫出了時(shí)間 ,這樣寫，說(shuō)明。2 .讀下面句子，思考括號(hào)里的問題，理解句子的意思。(1)在戰(zhàn)車經(jīng)過(guò)天安門這段時(shí)間，他們不能眨一下眼睛。(這一句寫誰(shuí)？怎樣做？在什么時(shí)候？為什么要這樣做？)(2)他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志向生理挑戰(zhàn)，人人做到了二十分鐘不眨一下眼睛。(他們指誰(shuí)?生理是什么意思？做到了什么？為什么能做到？)