【復習指導】2020-2021學年高一語文下學期期中重點試題普通班

1、最新人教版小學資料新絳二中2022-2022學年第二學期期中測試試題高一語文總分：150分 時間：150分鐘一、論述類文本閱讀共9分,每題3分閱讀下面的文字,完成 13題.?紅樓夢?的開篇神話?紅樓夢?是由一個神話故事開端的.說的是大荒山無稽崖下,有一塊女蝸補天時未 被采用的石頭,幻化為神瑛侍者,每天用甘露澆灌三生石畔上的一棵絳珠仙草,后來仙草修 成女兒身,愿把一生所有的眼淚還他的情.因此一事,便引出一部悲金悼玉的?紅樓夢?.故事雖然說來荒唐無稽,但是任何神話都有其塵根俗緣.曹雪芹編造的這個神話故事, 毫無疑問也是有其現(xiàn)實的根底的.那么,?紅樓夢?中的這塊頑石,到底生于何方何地呢？作者說是本于

2、“大荒山,無稽崖,用脂硯齋評說的話來說,就是“荒唐也,無稽也,亦即是無可稽考之處.在我看來,這是作者和評批者有意讓讀者處于撲朔迷離之中,它應(yīng)當是真有 其處的.依據(jù)相關(guān)材料揆情度理,我認為,它應(yīng)當是我國東北部的長白山.在遠古時代,人 們便稱此山為“大荒山.我國第一部地理學著作?山海經(jīng)?中記載：“大荒之中有山,名不咸,在肅慎之國.肅慎,位于我國東北的東北部；不咸,蒙語即神仙的意思；不咸山,即仙 山.長白山天池之畔有一天豁峰,山峰形狀奇特.山石巨大,其中最大的一塊,便名日“補 天石.“絳珠仙草又是什么呢？我認為,它即是長白山上的名貴特產(chǎn)人參.人參常被稱為“神草或“仙草,長著對生的綠葉,綠葉中間挺立著

3、一株長長的花柱,柱上結(jié)著一串串紅 寶石似的珠果,顏色絳紅絢麗,形狀如同南國紅豆,晶瑩剔透.這樣看來,這個“絳珠仙草 不是人參又是什么呢？“神瑛侍者呢？他似是“神鷹的諧音.很早以前,滿族人中間流傳著一個神話： 有三個仙女在長白山天池里洗澡,有一只神鳥也有稱呼神鷹的嚼來一顆絳紅的仙果放到 最小的仙女佛庫倫的衣服上,仙女吞下紅果后生個男孩,便是清世祖先布庫里雍順.因此, 神鳥或神鷹與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早就締結(jié)在三生石畔了,曹雪芹只不過 是將其巧妙地改造了一番,且完全不露一點痕跡.為什么曹雪芹要用這么一個神話故事,來牽引出這部百年望族的興衰史呢？曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近,參加旗

4、軍正白旗.他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè),屢立卓部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料越功勛.因此曹雪芹用這么一個神話故事開篇,這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直 接的關(guān)系.曹雪芹生于末世,當年隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟,個個都是聲名顯赫, 唯獨他結(jié)廬在荒涼的西郊荒野村,窮困潦倒,怎能不產(chǎn)生“蝸皇只用了三萬六千五百塊、 單單剩下一塊未用的慨嘆呢？曹雪芹在一首?畫中詩?中說：“愛此一拳石,玲瓏出自然.溯源應(yīng)太古,墮世又何年？有志歸完璞,無才去補天.不求邀眾賞,瀟灑做頑仙.這里明明點出這塊頑石的來歷,它的根源本來尊貴,詳溯其源當是出自太古的大荒山即長白山山巔,遙想當 年是何等的榮耀,只是今日才蒙蔽塵埃,埋沒于

5、蓬蒿之中.現(xiàn)雖欲返璞歸真,但又不愿 去攀結(jié)那些豪門權(quán)貴,只能是“自怨自愧,日夜悲哀而已！并于萬般無奈之中,才求 諸筆墨文字,冀圖得到諸如?紅樓夢?中的空空道人之類的仙人去傳述其一番歷歷可數(shù) 的心跡罷了.1、以下幾種說法中,不符合本文作者觀點的一項為哪一項3分A.?紅樓夢?開篇神話故事中的“絳珠仙草,即是長白山上的名貴特產(chǎn),被人們稱為神草或仙草的人參.B.?紅樓夢?開篇神話故事中,當年女蝸補天時未被采用的那塊石頭出自大荒山無 稽崖下,“大荒山,無稽崖,就是“荒唐也,無稽也,亦即是無可稽考之處.C.?紅樓夢?開篇神話故事中的“神瑛侍者,“神瑛似是“神鷹的諧音,神鷹與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早

6、就締結(jié)在三生石畔了.D.曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近,參加旗軍正白旗.?紅樓夢?的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思念.2 .以下理解和分析,不符合原文意思的一項為哪一項3分A.本文作者認為?紅樓夢?開篇神話故事中的大荒山即是我國東北的長白山,是因為在遠古時代,人們稱此長白山為“大荒山,長白山天池之畔有塊巨大山石名為“補天石.B.滿族人神話中神鳥或神鷹與絳紅珠果的蘭因絮果締結(jié)在三生石畔的故事,被 曹雪芹妙假設(shè)無痕地運用到了?紅樓夢?中.C.隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟,個個都是聲名顯赫,而曹雪芹雖為清室開創(chuàng)基業(yè), 屢立卓越功勛卻窮困潦倒,所以讓他產(chǎn)生“單單剩下一塊未用的慨嘆.D

7、.本文作者認為“絳珠仙草即人參,由于人參長著對生的綠葉,中間花柱頭上結(jié) 著一串串寶石似的珠果,與?紅樓夢?描寫的“絳珠仙草很像.部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料3 .以下對于文章相關(guān)自然段分析概括不正確的一項為哪一項3分A.縱觀全文,作者對?紅樓夢?的開篇神話中涉及的主要事物一一作了考證,說明 作者對滿族歷史及滿族風情非常熟悉.B.在第自然段,作者援引脂硯齋評說紅樓夢的話,意在證實“大荒山就是今天 的長白山,引用?山海經(jīng)?中的句子,是為了證實“絳珠仙草就是人參.C.在第自然段,作者引用滿族人中間流傳一個神話,是為了證實神鳥或神鷹 與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早就締結(jié)在三生石畔.D.在

8、第自然段,通過追溯曹氏家族興衰,剖析了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思 戀.、古文閱讀一閱讀下面的古文,完成 48題.20分嗟夫！大閹之亂,縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟？而五人生于編伍之間, 素不聞詩書之訓,激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉？且矯詔紛出,鉤黨之捕遍于天下,卒以 吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復有株治；大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發(fā),待圣人之出而投繳 道路,不可謂非五人之力也.由是觀之,那么今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠近,而又有剪發(fā)杜門, 佯狂不知所之者,其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉？是以蓼洲周公,忠義暴于朝廷, 贈謚美顯,榮于身后；而五人亦得以加其土封,列其姓

9、名于大堤之上,凡四方之上無有不過 而拜且泣者,斯固百世之遇也.不然,令五人者保其首領(lǐng)以老于戶牖之下,那么盡其天年,人 皆得以隸使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志土之悲哉？故予與同社諸君子哀斯墓之 徒有其石也而為之記,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也.3分易：改變視：看、對待隸：名詞作狀語,像奴仆那樣.明：說明分蹈死：踏上死地,冒著生命危險.逡巡：猶疑不決矯詔：糾正詔書佯狂：假裝瘋狂4.以下句中加點的詞的解釋不正確的一項為哪一項A縉紳而能不易其志者B、視五人之死C、人皆得以隸使之H亦以明死生之大5 .以下加點詞的解釋不正確的一項為哪一項3A、激昂大義,蹈死不顧B、大閹亦逡巡畏義C、且矯詔紛

10、出H佯狂不知所之者部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料6 .對以下句中加點詞的意義的判斷,正確的一項為哪一項3 分郡之賢士大夫請于當?shù)姥鹂癫恢甙l(fā)其志士之悲哉卒以吾郡之發(fā)憤一擊A、兩個“之字相同,兩個“發(fā)字不同B、兩個“之字相同,兩個“發(fā)字相同C、兩個“之字不同,兩個“發(fā)字不同H兩個“之不同,兩個“發(fā)字相同7 .下面是對這兩段文字的分析,錯誤的一項為哪一項 3 分A第一段表達了五人之死的崇高和可貴,顯示出五人之死的重大意義.B、第二段評議了五人視死如歸、臨難不茍的英勇行為,點明了作記的緣由.C、第一段敘議結(jié)合,以議為主,使文章不僅具有說服力,更具有感染力.H第二段主要運用了比照的手法,如

11、把“高爵顯位之人的“辱人賤行與五人“激昂 不顧比照,突出五人“榮于身后的顯耀.8 .譯以下句子8分1激昂大義,蹈死不顧,亦曷故哉？ 4分譯文:2安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志土之悲哉？4分譯文:二閱讀下面的古文,完成911題.9分藺相如完璧歸趙論王世貞藺相如之完璧,人皆稱之,予未敢以為信也.夫秦以十五城之空名,詐趙而脅其璧.是時言取璧者,情也,非欲以窺趙也.趙得其情 那么弗予,不得其情那么予；得其情而畏之那么予,得其情而弗畏之那么弗予.此兩言決耳,奈之何 既畏而復挑其怒也？且夫秦欲璧,趙弗予璧,兩無所曲直也.入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而璧歸曲在趙欲 使曲在秦那么莫如棄璧畏棄璧那么莫如弗予.夫

12、秦王既按圖以予城,又設(shè)九賓.,齋而受璧,其勢不得不予城.璧入而城弗予,相如那么 前請曰：“臣固知大王之弗予城也.夫璧,非趙寶乎？而十五城,秦寶也.今使大王以璧故 而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以棄我如草芥也.大王弗予城而紿趙璧,以一璧 故而失信于天下,臣請就死于國,以明大王之失信."秦王未必不返璧也.今奈何使舍人懷部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料而逃之,而歸直于秦？是時秦意未欲與趙絕耳.令秦王怒而戮相如于市,武安君.十萬眾壓邯鄲,而責璧與信,一勝而相如族,再勝而璧終入秦矣！吾故曰：“藺相如之獲全于璧也,天也.假設(shè)其勁濯池.,柔廉頗,那么愈出而愈妙于用；所以能完趙者,天固

13、曲全之哉！9 .以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項3 分A.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦那么莫如棄璧/畏棄璧/那么莫 如弗予B.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦/那么莫如棄璧/畏棄璧/那么 莫如弗予C.入璧而秦弗予城曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦/那么莫如棄璧/畏棄璧/那么莫 如弗予D.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧歸/曲在趙/欲使曲在秦那么莫如棄璧/畏棄璧那么莫 如弗予10 .以下對文中相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項3分A.“藺相如是春秋時趙國大臣.藺相如請命奉璧入秦,見秦王無意給趙城,用計騙回 和氏璧,并

14、叫隨從化裝從小路逃走,完璧歸趙.B.“九賓是古代外交上最隆重的禮儀.賓指俵相,迎賓禮贊的官吏.C. “武安君是秦國大將白起的封號,其“言能撫養(yǎng)軍士,戰(zhàn)必克,得百姓安集,故號武女.D. “濯池是地名,公元前 279年,秦王約趙王會于濯池.宴會上秦王請趙王鼓瑟以辱 趙王.藺相如隨行,便以刺殺秦王相威脅,請秦王為趙王擊缶.11 .以下各句不屬于論述作者不相信“藺相如完璧歸趙觀點的一項為哪一項3分A.且夫秦欲璧,趙弗予璧,兩無所曲直也.B.夫秦王既按圖以予城,又設(shè)九賓,齋而受璧,其勢不得不予城.C.臣請就死于國,以明大王之失信.D.今奈何使舍人懷而逃之,而歸直于秦？三默寫9分12. 1微夫人之力不及此

15、. ,不仁； ,不知； , 不武.2念高危,;懼滿溢,.3顧吾念之, ,徒以吾兩人 在也.4 ,大禮不辭小讓.部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料5不得已,變姓名, , ,日與北騎相出沒于長淮間.三、現(xiàn)代文閱讀一閱讀下面的文字,完成 1315題.17分下坡或者上坡侯德云從縣政府往東走,是一條長長的下坡路.當然也可以這樣說,從國稅局往西走,是一條長長 的上坡路.兩種說法,指的是同一條道路.人間的勾當就是這樣,同一個事物,至少會有兩種不 同的說法.乍一聽,好似是矛盾的,是相反的,仔細琢磨,其實是一回事兒.立場不同,視角不同, 說法自然就不會相同嘛.從縣政府到國稅局之間那條長長的下坡路,幾天前發(fā)生

16、了一場交通事故,把我和我的朋友老周都牽扯進去了.我的心情很不平靜.老周的心情也很不平靜.說實話,如果早知道那個黃昏有交通事故發(fā)生,我會拒絕老周來接我. 也就是說,我會防止讓老周的奧迪轎車從那個下坡路或者上坡路經(jīng)過.防止了這件事,我們兩個就會在晚上六點鐘準時走進農(nóng)家菜館,點幾個可口的小菜,比方小蔥拌毛蝦、干煎黃花魚、醬炯海兔什么的,再來一缽“王媽疙瘩湯,好好地小酌一番.可惜,交通事故這東西不像地震,事先還能給你個預兆. 交通事故不是這樣,一點說法都沒有,咔嚓一聲,就發(fā)生了.老周曾經(jīng)是我的同事,兩個人在同一間辦公室里坐對面 ,關(guān)系相當密切.十幾年前“下海 熱的時候,老周義無反顧地下去了 ,開辦了一

17、個律師事務(wù)所.如今 ,老周的事業(yè)紅紅火火,連奧 迪都開上了.我呢,還窩在原先的那個部門.當然也“進步 了 ,不過跟老周相比,我的“進步 可以忽略不計.老周不忘舊交,忙里偷閑,會主動來 ,約我出去小聚.去的是老地方一一農(nóng)家菜館.那個黃昏跟往常一樣,老周親自開車來接我.我在副駕駛的位置上坐好,奧迪便緩緩駛出縣政府的大門.跟往常不一樣的是 ,在那個下坡路的中間地段,圍了一群人.老周把車停下了. 老周說：“肯定是交通事故.說完,老周翻開車門走了出去.我坐著沒動.我不想管這種閑事,弄不好會管出一身麻煩的.這樣的例子我見到的不少 ,聽到的更多.原本是一種美德 ,可很多人都被自己的美德弄得 焦頭爛額.我正胡

18、思亂想著,老周回到車上,從公文包里拿出紙和筆,匆匆地寫著什么.我說：“老周,別管閑事！老周沒有抬頭,邊寫邊說：“不管不行,弄不好有生命危險.我知道自己拖不住老周的后腿.他認準要做的事,誰反對都不行.當年“下海的時候就是這樣.部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料我心里有點兒不踏實,跟老周一起下了車.我看見柏油路上躺著一個白發(fā)的老人,腦袋上有血,手上也有.跟我想像的一樣,肇事司機逃走了.沒逃走的是一群圍觀的看客.事不關(guān)己,看看又何妨呢？何況,看過以后,他們至少會撿到一個話題 ,跟別人說來說去,還可以發(fā)幾聲感 慨,加幾句議論,甚至還可以罵罵娘.老周走到白發(fā)老人身邊,扶起了他白上半身,把紙和筆都遞給

19、他,說：“老人家,你簽個字, 證實我不是肇事的司機.簽完字 ,我送你上醫(yī)院.老人的神志還算清醒,他看了老周一眼,點點頭,接過筆,在紙上寫下了自己的名字.我注 意到,老人的手有些顫抖,字寫得歪歪扭扭,而且,還把手上的血蹭到那張“證實上去了.這時候,圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音.一個聲音說：“救人要緊,簽哪門子字呢？又一個聲音說：“快點吧,出了人命誰負責？還有一個聲音說：“人心不古,人心不古哇.老周一聲不吭.我不知道他在心里想什么.我倒是有些憤憤不平.一大群人沒一個肯動 手幫助的,現(xiàn)在倒說起風涼話了.我們把老人送進了醫(yī)院.還好 ,傷勢不算太重.醫(yī)生說,需要住院觀察一下.恰好,老人的 兒子也趕到了,住

20、院的事情,讓他去安排吧.老人的兒子是個穿著皮夾克的中年人,臉色很陰,似乎有些憤怒.他沒去安排住院的事,而是瞪著眼睛走到我們身邊 ,說：“怎么回事兒？老周把前后經(jīng)過跟他說了一遍.皮夾克沉默不語,他的表情很怪,似乎不相信老周的話,又似乎是將信將疑.屋子里的空氣僵硬了.老周輕輕嘆了口氣,把“證實拿出來給他看.皮夾克低著頭看“證實,看了很久,才從牙縫里擠出了幾個冷冰冰的字：“那就,謝謝啦.說完,一轉(zhuǎn)身走了 ,連老周的姓名都沒想起問一下.老周不是肇事司機,他心里是不是特別失望呢 ？我對皮夾克非常不滿.什么人呀？人家?guī)土四愀赣H,你就用這種態(tài)度來對人家 ？老周長長吁 了一口氣,忽然在我的胸脯上擂了一拳,大聲

21、說：“走,我們到華麗華大酒店,一醉方休！ 已經(jīng)是晚上九點多了. 老周先把奧迪開回了家,然后我們打車奔向華麗華大酒店.看老周的架勢,真的要一醉方休了.我很納悶兒,老周怎么變得如此興奮呢 ？13 .以下對小說的分析和概括,不正確的兩項是5分A.小說開頭說去農(nóng)家菜館聚會,為結(jié)尾老周決定改去最高檔的華麗華酒店“一醉方休埋下伏筆,以突出老周做成好事后的興奮之情.B.小說中的“我反對老周救人,反映了 “我的世故與冷漠,說明本質(zhì)上“我與車禍現(xiàn) 場的“看客沒有什么區(qū)別.C.小說描寫老人在“證實上簽字時的情形,說明老人可能傷得很重,突出搶救老人的緊迫性,也自然引出了圍觀者的一番議論.部編本資料歡送下載!最新人教

22、版小學資料D.小說描寫“皮夾克的行為,既驗證了老周堅持讓老人簽“證實行為的正確性,也批評 了國人的某種陰暗心理的劣根性.E.小說沒有明確說明“我的身份,而是通過對“我的言行及處事方式的描寫,暗示“我 是縣政府機關(guān)的干部.14 .小說中的老周具有怎樣的性格 ？請簡要分析.6分15 .小說描寫了老周救助車禍中受傷的老人又堅持讓老人在證實他不是肇事司機的字條上簽名的故事.有人贊同老周的做法,認為老周救助他人時注意保護自己；也有人反對老周的做法,認為老周救助他人不應(yīng)有附加條件.你的看法呢？請就你認同的一種觀點加以探究.6分二閱讀下面的文字,完成 1619題.14分拿來與送來林默涵近來,很有些人把魯迅先

23、生所提倡的“拿來主義拿來,為自己搬進西方的現(xiàn)代主義、存在主義等等作辯護.其實,這是對“拿來主義的誤解.“拿來是與“送來相對稱的.自從帝國主義者發(fā)現(xiàn)我們這個古老的國家以后,首先送來的就是鴉片煙,其數(shù)量逐年增加,結(jié)果不但撈走了大量銀兩,而且使中國出現(xiàn)了許多面薰肌瘦的“大煙鬼.這使得清朝政府中一些較有識見的官吏,也擔憂這樣下去,“數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀林那么徐,不得不起來抵抗鴉片輸入了.然而,帝國主義者硬是要“送來,并且用槍炮迫使你非接受不可,這就是有名的“鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭不止一次,還有第二次,第一次香港被占領(lǐng),第二次圓明園被燒了.除了最先送來的英國的鴉片外,接著還“送來

24、了許多東西：德國的廢槍炮,法國的香粉,美國的好萊塢電影,日本的印著“完全國貨的各種小東西.這就使清醒的人們,對 于洋貨發(fā)生了恐怖.魯迅先生說：這是由于那些是“送來的,而不是“拿來的緣故.所 以,他提倡“拿來主義.部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料“拿來是“要運用腦髓,根據(jù)我們的需要,“放出眼光,自己來拿的.既不是盲目地亂拿,更不是被迫接受人家“送來的東西.這就是魯迅先生所主張的“拿來主義.拿來是有區(qū)分,有選擇的,他舉了一個例子：比方一個窮青年,由于某種原因得到一所大宅子, 對宅子里的東西就要區(qū)別對待,看見有營養(yǎng)的東西,可以拿來吃掉；看見鴉片當然不必丟進 毛廁,可以送到藥房去供治病之用,但如

25、果欣欣然地自己也躺下來大吸剩下的鴉片,那就是 廢物了.我們歷來主張向外國先進的科學文化學習和借鑒,而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來反對盲目照搬外國,全盤西化,一一事實證實,這是極端有害的.在今天,我們更要引進外 國先進的科學技術(shù),為“四化建設(shè)之用,但不能把資本主義社會沒落腐朽的文化思想,也 當作奇貨搬進來.我們要如魯迅先生所說的“沉著,勇敢,有區(qū)分,不自私 ,才能從復雜紛 繁的外國文化藝術(shù)中,汲取對我們有益的東西,這才是真正實行魯迅所主張的“拿來主義.現(xiàn)在,還有沒有“送來的東西呢？還是有的.比方,淫穢書刊和黃色錄相帶之類,就是別人竭力要“送來的,其毒害程度不亞于鴉片煙.雖然送來者不敢像過去那樣明

26、目張膽,并且強迫你接受了.但假設(shè)渾渾噩噩,不加以抵抗、去除,一任其流入、泛濫,甚至竟然自己伸手去拿,這種人就真真是十足的廢物了.16 .第自然段中“搬進西方的現(xiàn)代主義、存在主義等等指的是3分A.英國的鴉片、德國的廢槍炮、法國的香粉等種種無用的東西.B.如美國的好萊塢電影等精神鴉片.C.西方資本主義社會腐朽沒落的文化思想.D.淫穢書刊和黃色錄相帶之類的文化遭毒品.17 .第自然段中有兩個“鴉片戰(zhàn)爭,前一個用引號,后一個沒有用,這是為什么？ 3分A.前一個加引號表示特定稱謂；B .前一個加引號表示直接引用；C.前一個加引號表示強調(diào)突出；D .前一個加引號表示挖苦或否認；18 .第自然段“這.就使清

27、醒的人們,對于洋貨發(fā)生了恐怖中加點的“這指代的內(nèi)容是什么？請用自己的話加以歸納.3分19 .根據(jù)第自然段的內(nèi)容,給“拿來主義下定義.5分部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料四、根底知識與語言文字運用12分20 .以下對所學課文的解讀有誤的一項為哪一項3分A.?拿來主義?運用了比喻論證的方法,其中“大宅子喻文化遺產(chǎn),“魚翅喻文化遺產(chǎn) 中的精華局部,“鴉片喻文化遺產(chǎn)中的糟粕局部,“煙燈煙槍喻文化遺產(chǎn)中的舊形式.B.英國諾貝爾文學獎獲得者高爾斯華餒帶我們熟悉了一位用生命堅守著社會的良知,至死不 渝的保持誠信善良、負責敬業(yè)的美好品質(zhì)的格斯拉先生.“品質(zhì)既指靴子的品質(zhì),也指人 的品質(zhì).C.楊絳先生對“

28、老王感到愧作,原因是多方面的,有一個幸運者對于那個黑白顛倒的年代 的善良的不幸者的內(nèi)疚,有沒能理解老王想和楊絳夫婦成為真正朋友的心意,沒把老王當作 平等的朋友相待的懊悔等等.D.?諫太宗十思疏?第一節(jié)提出“積其德義的觀點,第二節(jié)闡釋“積其德義的重要性, 末節(jié)具體闡述“積其德義的舉措及“及其德義后的理想政治藍圖.21 .以下加點的成語使用正確的一項為哪一項3 分A.轟隆的巨響,振聾發(fā)耳貴,游人打著手勢在夸張地交談,卻好似失去了聲音.B.年輕的律師與諸多租客共用一個廚房,他發(fā)現(xiàn)自己放在冰箱里的食物經(jīng)常不脛而走.C.警方搜集了歹徒所留下的線索,按圖索驥,很快抓住犯罪嫌疑人,宣告案件告破.D.在今天的

29、表彰大會上,主持人請一位勞動模范介紹自己的事跡,這位勞模卻出言無狀,臉 憋得通紅,只說了一句話：“其實很多同事干得比我更好. 22.以下各項中,沒有語病的一項為哪一項 3 分A.春節(jié)臨近,商家打折促銷,減價的標牌隨處可見,三折、四折甚至五折,平日里價格不菲 的商品此時顯得格外誘人.B.外交部發(fā)言人華春瑩昨天回應(yīng)美日等對中國防空識別區(qū)的相關(guān)言論時指出,所謂引發(fā)地區(qū) 緊張完全是無稽之談,奉勸有關(guān)方面停止挑事生非.C.在美國召開的第三屆國際固氮學術(shù)會議上,他的論文受到與會科學家的高度重視,給予了 很高評價.D.由于全球金融危機的影響仍未消除,使得西方主流文化價值受到普遍質(zhì)疑,引發(fā)了人們對 以儒學為代

30、表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣.23 .在橫線上補寫三個句子,要求句式整潔,構(gòu)成排比句. 3分?項羽本紀?是一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇,其中,有成功的英雄,也有失敗的豪部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料杰.?鴻門宴?以傳神的筆觸,寫出了項羽磊落的氣概、范增無奈的心情.五、作文60分24 .閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文.欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,也包含了信任和肯定,欣賞是一種鼓勵和引導, 可以使人揚長避短,更健康地成長和進步.其實社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣 每一個人也應(yīng)該學會去欣賞別人,人與人之間在互相欣賞之中,世界才能充滿溫馨和愛！當然還有其他事物.如生活,生命等等.請以

31、“欣賞為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體不限詩歌除外 ,不要套作,不得抄襲.部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料高一期中測試語文答案1 .【答案】B【解析】“出自大荒山無稽崖下并非作者的觀點,而是曹雪芹的觀點.2 .【答案】C【解析】“曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè),屢立卓越功勛不符合原文意思,應(yīng)是 其先人.3 .【答案】B【解析】作者援引脂硯齋評說紅樓夢的話,是證實“大荒山、無稽崖是“無可稽考之處；引用?山海經(jīng)?中的句子,是為了證實“大荒山就是我國東北的長白山.4、B應(yīng)為“比擬5、C 應(yīng)為“假托皇帝命令6、C 結(jié)構(gòu)助詞.相當于“的動詞,“到去的意思,抒發(fā) 表現(xiàn)、顯露7、D 應(yīng)為：把“

32、高爵顯位之人的“辱人賤行與“有重于社稷的五人比照,突出五人 之死的意義的重大.8、1能為大義所鼓勵,踏上死地而不愛惜自己的生命,這又是什么緣故呢？ 2怎么能使英雄豪杰們拜倒墓前,在墓道上用力握住自己的手腕,抒發(fā)他們作為有志之士的悲嘆呢？9. B【解析】注意本句是正反比照分析予璧與不予的利害,所以應(yīng)在“曲在秦“曲在趙“那么莫如棄璧 “那么莫如弗予前后斷句,所以可知選Bo10. A【解析】A項,“藺相如是戰(zhàn)國時趙國大臣.11. C【解析】C項是作者為藺相如設(shè)定的分析道理的話,不是作者要直接論證自己觀點的論據(jù).131B EB. “我只是提醒老周別管閑事,以免惹出麻煩,后來的救人行動“我都全程參與其中

33、,與袖手旁觀說風涼話的“看客還是有著本質(zhì)區(qū)別的；E. “我的縣政府機關(guān)干部身份是通過對通過對機關(guān)的位置和路的下坡上坡的描寫中表露出來的,“我的言行和處事方式不能說明這種身份.選對一項得2分,選對二項得5分14 .重情義,熱心助人.敢作敢為,有社會責任感.理智冷靜,善于保護自己.每點2分15 .贊同老周：老周既要救人,又設(shè)法防止惹上麻煩,這是社會環(huán)境逼他如此,老周這樣做,既善良又有 理性.老周既救了人,又沒惹上麻煩,不管手段如何,結(jié)果是最理想的.反對老周：搶救生命第一,容不得猶豫、拖延；見義勇為、舍己救人是中華民族的傳統(tǒng)美德,不應(yīng)該有附加條件.不要求面面俱到,只要能就以上觀點中的任何一點或其他觀點進行探究,即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分.觀點明確給2分,論述合理給6部編本資料歡送下載!最新人教版小學資料 分.16 .C.17 .A.前一個是專指第一次鴉片戰(zhàn)爭,是特定稱謂,所以要用引號；后一個是泛指,包括第二次鴉片戰(zhàn)爭,所以不要用.18 .許多資本主義國家紛紛“送來各種東西19 .運用腦髓,放出眼光,根據(jù)需要,有區(qū)分有選擇地自己來拿,是為拿來主義.20 .A鴉片是精華和糟粕互見局部21 .C.按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事 ；也比喻根據(jù)線索去尋求