《天上的街市》六步教學設(shè)計方案

1、?天上的街市?六步教學設(shè)計方案【教學目的】、體會詩歌形象鮮明、意境深邃的意趣和蘊涵的思想感情。、學習和借鑒詩歌精練、生動的語言。、通過想像和聯(lián)想品位詩歌的意境和蘊涵?！局攸c難點】通過想像和聯(lián)想品位詩歌的意境和蘊涵?！菊n時安排】一課時。【課前準備】、收集有關(guān)郭沫假設(shè)的材料。、課外閱讀郭沫假設(shè)的詩集?女神?中的有關(guān)詩歌。、查找民間有關(guān)牛郎織女的傳說故事?！窘虒W內(nèi)容】一、導(dǎo)入新課“迢迢牽牛星 ,交角河漢女。纖纖擢素手 ,札札弄機杼。終日不成章 ,泣涕零如雨。河漢清且淺 ,相去復(fù)幾許。盈盈一水間 ,脈脈不得語。同學們 ,故事傳說千年 ,神話仍在人心 ,牛郎織女的故事陪伴著我們度過了美好的童年 ,那么有

2、誰能夠講出這個古老的愛情故事呢？牛郎織女的故事傳說相傳在很早以前 ,南陽城西牛家莊里有個聰明忠厚的小伙子 ,父母早亡 ,只好跟著哥哥嫂子度日 ,嫂子馬氏為人狠毒 ,經(jīng)常虐待他 ,逼他干很多的活 ,一年秋天 ,嫂子逼他去放牛 ,給他九頭牛 ,卻讓他等有了十頭牛時才能回家 ,牛郎無奈只好趕著牛出了村。牛郎單獨一人趕著牛進了山 ,在草深林密的山上 ,他坐在樹下傷心 ,不知道何時才能趕著十頭?；丶?,這時 ,有位須發(fā)皆白的老人出現(xiàn)在他的面前 ,問他為何傷心 ,當?shù)弥脑庥龊?,笑著對他說：“別難過 ,在伏牛山里有一頭病倒的老牛 ,你去好好喂養(yǎng)它 ,等老牛病好以后 ,你就可以趕著它回家了。牛郎翻山越嶺

3、 ,走了很遠的路 ,終于找到了那頭有病的老牛 ,他看到老牛病得厲害 ,就去給老牛打來一捆捆草 ,一連喂了三天 ,老牛吃飽了 ,才抬起頭告訴他：自己本是天上的灰牛大仙 ,因觸犯了天規(guī)被貶下天來 ,摔壞了腿 ,無法動彈。自己的傷需要用百花的露水洗一個月才能好 ,牛郎不畏辛苦 ,細心地照料了老牛一個月 ,白天為老牛采花接露水治傷 ,晚上依偎在老年身邊睡覺 ,到老牛病好后 ,牛郎高快樂興趕著十頭牛回了家?；丶液?,嫂子對他仍舊不好 ,曾幾次要加害他 ,都被老牛設(shè)法相救 ,嫂子最后惱羞成怒把牛郎趕出家門 ,牛郎只要了那頭老牛相隨。一天 ,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲 ,在河里洗澡 ,牛郎在老牛的幫助下

4、認識了織女 ,二人互生情意 ,后來織女便偷偷下凡 ,來到人間 ,做了牛郎的妻子?？椗€把從天上帶來的天蠶分給大家 ,并教大家養(yǎng)蠶 ,抽絲 ,織出又光又亮的綢緞。牛郎和織女結(jié)婚后 ,男耕女織 ,情深意重 ,他們生了一男一女兩個孩子 ,一家人生活得很幸福。但是好景不長 ,這事很快便讓天帝知道 ,王母娘娘親自下凡來 ,強行把織女帶回天上 ,恩愛夫妻被拆散。牛郎上天無路 ,還是老牛告訴牛郎 ,在它死后 ,可以用它的皮做成鞋 ,穿著就可以上天。牛郎按照老牛的話做了 ,穿上牛皮做的鞋 ,拉著自己的兒女 ,一起騰云駕霧上天去追織女 ,眼見就要追到了 ,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮 ,一道波濤洶涌的天河就出

5、現(xiàn)了 ,牛郎和織女被隔在兩岸 ,只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲 ,千萬只喜鵲飛來 ,搭成鵲橋 ,讓牛郎織女走上鵲橋相會 ,王母娘娘對此也無奈 ,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。是呀 ,牛郎織女的幸福生活 ,被王母娘娘之金釵劃下的銀河生生隔斷 ,從此遙遙相望 ,牛郎肝腸寸寸斷 ,織女珠雨暗暗飛。那膝下的一雙小兒女 ,更是聲聲喚娘親 ,令人心酸不已 ,此情此景感天動地 ,古往今來 ,善良的人們?nèi)允窍Ｍ星槿私K成眷屬。今天在郭沫假設(shè)的?天上的街市?中 ,我們將讀到別樣的故事 ,別樣的生活二、簡介郭沫假設(shè)及其作品郭沫假設(shè)：詩人、劇作家、歷史學家。原名郭開貞 ,筆名沫假設(shè)、麥克昂等。四

6、川樂山人。幼年受家塾教育 ,閱讀了大量古典文學作品。年赴日留學 ,先后接觸了泰戈爾、歌德等進步作家的作品 ,哲學上受到泛神論的影響?！拔逅倪\動爆發(fā)后 ,積極投身于反帝反封建的新文化運動。年之交 ,完成第一本詩集?女神?的創(chuàng)作 ,成為中國新詩的奠基人。年回國 ,與成仿吾、郁達夫等人發(fā)起成立“創(chuàng)造社 ,從事新文學活動 ,著有?中國古代社會研究?甲骨文字研究?等 ,成為中國運用唯物史觀研究史學的開拓者之一?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后 ,從事抗日救亡運動 ,寫了?棠棣之花?屈原?等六部歷史劇。年月 ,寫了長文?甲申三百年祭? ,受到毛澤東同志的贊揚。主要文學著作有：詩集?女神?星空?。戲劇?三個叛逆的女性?屈原?

7、虎符?棠棣之花?蔡文姬?武那么天?等；另有?沫假設(shè)詩詞選?及翻譯歌德的?浮士德?等。三、簡介本詩創(chuàng)作的時代背景年和年這兩年中 ,郭沫假設(shè)曾三次回國。這時 ,“五四運動高潮已過 ,他想象中的五四后的祖國是新鮮、華美的；然而踏上國土后 ,中國正處于北洋軍閥混戰(zhàn)時期 ,詩人所見所聞是無涯際的黑暗,理想被現(xiàn)實擊碎,工作也無著落 ,面對半殖民地半封建社會即“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如皂！的黑暗現(xiàn)實 ,使他對“五四后祖國新面貌的美麗憧憬 ,以及希望通過個人努力以到達社會進取的愿望 ,陡然歸于破滅 ,詩人陷入了苦悶感傷。詩集?星空?即年和年詩人心靈受到創(chuàng)傷而又渴望繼續(xù)奮斗時留下的詩作。如?黃海中的哀歌?寫道

8、：“浪又濁 ,漩又深 ,味又咸 ,臭又腥 ,險惡的風浪 ,沒有一刻的寧靜 ,滔滔的濁浪 ,早已染透了我的深心。我要幾時候 ,才能恢復(fù)好我的清明喲！但詩人并沒悲觀失望 ,依然不倦地探索和追求。他在?星空?集的?獻詩?中寫道：“啊 ,閃爍不定的星辰?。∧銈冇械氖酋r紅的血痕 ,有的是凈朗的淚晶在你們那可憐的幽光之中 ,含蘊了多少深沉苦悶！年月郭沫假設(shè)復(fù)返日本繼續(xù)求學 ,月日 ,他寫下了?天上的街市?。四、整體感知?天上的街市?、朗讀本詩：教師范讀后學生仿讀 這首詩意境優(yōu)美 ,節(jié)奏舒緩 ,有著古典詩歌的韻味和意趣 ,朗讀時要分清節(jié)奏 ,念準重音 ,讀出感情 ,要把握這詩的美好、恬靜、自在、清新而略帶一

9、絲憂郁的感情基調(diào)。 讀時節(jié)奏不宜強 ,聲音不宜大 ,速度不宜快 ,要做到輕松、柔和、舒緩。 下面對這首詩的節(jié)奏和重音進行了劃分 ,可供朗讀時參考：天上的街市郭沫假設(shè)遠遠的街燈明了 ,好似閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了 ,好似點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中 ,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品 ,定然是世上沒有的珍奇。你看 ,那淺淺的天河 ,定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女 ,定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻 ,定然在天街閑游。不信 ,請看那朵流星 ,是他們提著燈籠在走。、思考答復(fù)： 全詩共四節(jié) ,每節(jié)寫的是什么？第一節(jié) ,地上的街燈寫到天上的明星 ,再由星星引出了對天上街市的描寫。第二

10、節(jié) ,聯(lián)想到天上“定然有美麗的街市 ,具體描繪天上街市的神奇景象。第三節(jié) ,第三、四節(jié) ,由天上的街市想像到天上的生活。 全詩共四個小節(jié) ,哪些是寫實的 ,哪些是寫想像的？第一節(jié)是寫實的 ,第二四節(jié)是寫想像的。 第一節(jié)詩中有兩處運用了聯(lián)想 ,請同學們找出來 ,并思考什么是聯(lián)想及聯(lián)想的特點？ 兩處聯(lián)想：遠遠的街燈明了 ,好似是閃著無數(shù)的明星；天上的明星現(xiàn)了 ,好似是點著無數(shù)的街燈。街燈明星“街燈和“明星就具有發(fā)亮相似特點。 所謂聯(lián)想：就是由一事物想到另一事物的心理過程 ,兩事物之間或具有因果聯(lián)系或具有相似關(guān)系。 聯(lián)想的特點：在空間或時間上相接近的事物形成接近聯(lián)想；有相似特點的事物形成類似聯(lián)想；有

11、對立關(guān)系的事物形成比照聯(lián)想；有因果關(guān)系的事物形成因果聯(lián)想 ,等等。 概括詩人想像的內(nèi)容及想像的過程 ,并答復(fù)什么是想像及其特點？ 詩人想像了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。 想像過程：街燈→明星→天上的美麗街市→街市上陳列的珍奇物品→牛郎織女的幸福生活。一切想象都要有生活做根底或者做投影的 ,詩人想象中的世界 ,實際上是他“心造的人間樂園。 所謂想像：就是在原有感性形象的根底上創(chuàng)造出新形象的心理過程。 想像的特點：人雖能想像出從未感知過的或?qū)嶋H上不存在的事物的形象 ,但是想像的內(nèi)容總是來源于客觀現(xiàn)實。 聰明的你們 ,能夠想

12、像得出 ,牛郎織女還會做些什么呢？ 文中想像的牛郎織女的生活跟神話故事中的生活有什么不同？這種想像表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸 ,而在詩歌中 ,他們在一起過著幸福美滿的生活?！懊利惖慕质?、“世上沒有的珍奇表現(xiàn)了牛郎織女的生活很富足；“閑游表現(xiàn)了牛郎織女生活的自在、舒適、幸福；“淺淺的說明了牛郎織女可以自由地往來 ,已經(jīng)不是神話傳說中的每年七月七日才能相見一次。他改寫了神話 ,想像牛郎織女在天上過著幸福的生活 ,這樣的幸福生活在詩人所處的那個時代 ,只是一個期待實現(xiàn)的夢想。詩人的意圖是明顯的：天上的街市比人間美好 ,他以天上的美好光明 ,反襯人間的丑惡黑暗

13、；他以天上的恬靜富饒 ,反襯出人間的污濁貧窮；他以天上的自由幸福 ,反襯出人間的冷酷痛苦。這也從側(cè)面流露出他對人間現(xiàn)實的不滿 ,表現(xiàn)了詩人向往光明 ,追求自由幸福的熱情。五、深入探究?天上的街市?、可不可以刪去第一小節(jié)的街燈和明星而直接想像天上的生活？為什么？不可以。第一小節(jié)運用了聯(lián)想的手法 ,這種聯(lián)想既描繪出迷人的夜景 ,又暗示出了對現(xiàn)實的不滿 ,對光明的追求 ,把內(nèi)容由人間轉(zhuǎn)到天上 ,為下文展開想像打下了根底。第二四小節(jié) ,是詩人想像出來的 ,描繪天上街市的美麗 ,街市上陳列物品的珍奇和牛郎織女的幸福生活 ,都是以在人間看到的街燈、明星為根底的?？傊?,聯(lián)想要有一定的根底 ,要有可以產(chǎn)生聯(lián)

14、想的那個相接點 ,而想像那么是以現(xiàn)實情景和現(xiàn)實生活為根底的。、詩中反復(fù)出現(xiàn)的“定然“定有什么作用？詩中的“定然、“定表現(xiàn)的明明是想像的內(nèi)容 ,卻用斷定的語氣加以肯定 ,說明作者堅信 ,這樣的理想世界是存在的 ,他對美好的未來充滿信心 ,使讀者受到感染和鼓舞。、第一節(jié)中的“閃著明星和“點著街燈中的“閃和“點字 ,能不能顛倒？用“閃字把明星一眨一眨的像人眨眼睛一樣的特點寫了出來；用“點字把人們用火柴棒將燈燃亮的特點寫了出來中國歷代的燈都是用油或氣 ,而油或氣總要有火“點才燃。后來雖然引進了電燈 ,這個“點字卻仍沒丟掉。“閃的是“星 ,“點的是“燈。、“不信 ,請看那朵流星。一般說 ,星的量詞為“顆 ,這里為何用了“朵呢？因為流星是星際間分布的一些固體塵粒 ,它們飛進大氣層 ,跟大氣發(fā)生摩擦 ,發(fā)熱爆裂而發(fā)光。由一固體爆裂成許多小顆粒 ,形成了上小下大的喇叭花狀 ,像花 ,自然就可以用“朵來形容了。這就寫出了流星的特征 ,用一個“朵字給流星描了一幅畫。本課小結(jié)：詩人運用聯(lián)想與想像的手法 ,用優(yōu)美而又親切的語言 ,為我們描繪了美麗的天街 ,創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字里行間 ,充溢著詩人對自由幸福美好生活的向往與追求 ,表達了浪漫主義的創(chuàng)作特色。