五年級《鯨》

1、鯨鯨 豬豬 腭腭 哺哺 濾濾 肚肚jng zh b l d鯨鯨 魚魚 肥肥 豬豬 上上 腭腭 哺乳哺乳 過濾過濾 肚子肚子fi i pn ti q肺肺 矮矮 判判 胎胎 鰭鰭目前目前 退化退化 垂直垂直 經(jīng)驗經(jīng)驗 壽命壽命 特征特征閱讀閱讀全文，思考全文，思考課文是從課文是從哪幾個方面介紹哪幾個方面介紹鯨的鯨的？（？（哪個自然段描寫了鯨的什么，用一個詞哪個自然段描寫了鯨的什么，用一個詞概括）概括）第一自然段：鯨的形體 第二自然段：鯨的進化過程第三自然段：鯨的種類 第四自然段：鯨的吃食第五自然段：鯨的呼吸 第六自然段：鯨的睡覺 第七自然段：鯨的生長繁殖 第一第一自然段寫出鯨魚自然段寫出鯨魚的的形

2、體形體有有什么特點？運用了什么說明什么特點？運用了什么說明方法方法形體特點形體特點大大長長重重列數(shù)字列數(shù)字、舉例舉例子子、作作比較比較鯨是怎樣演化成魚的樣子的？鯨是怎樣演化成魚的樣子的？ 陸地陸地淺海淺海海洋海洋 “很遠的古代很遠的古代”、“很長很長的年很長很長的年代代”、“漸漸漸漸”等詞語說明這個進化等詞語說明這個進化過程是過程是漫長的漫長的。演化特點演化特點須須 鯨鯨齒齒 鯨鯨分類別判斷依據(jù)：有無牙齒。判斷依據(jù)：有無牙齒。種類種類吃什么吃什么 怎么吃怎么吃吃多少吃多少須鯨須鯨齒鯨齒鯨蝦和小魚蝦和小魚吸、閉、吸、閉、濾、吞濾、吞兩千多兩千多公斤公斤大魚和海獸大魚和海獸撲、咬、撲、咬、吃吃十幾

3、頭吃十幾頭吃三十多噸三十多噸這些這些數(shù)字突出了鯨的什么特點？數(shù)字突出了鯨的什么特點？ 突出了鯨食量大，吃得兇猛、快的特點。突出了鯨食量大，吃得兇猛、快的特點。 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候?qū)儆隰~類。鯨的鼻孔長在腦袋上，呼氣的時候浮在水面，浮在水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。打比方打比方 把把鯨噴出的氣形成的鯨噴出的氣形成的水柱水柱比作

4、比作花園里的噴泉花園里的噴泉，使說明的事物使說明的事物形象具體形象具體，給人以深刻的印象給人以深刻的印象。 不同類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不同類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：不一樣：須鯨的水柱須鯨的水柱是垂直的，又細是垂直的，又細又高；又高；齒鯨的水柱齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀，矮。有經(jīng)驗的漁民根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。就可以判斷鯨的種類和大小。作比較作比較鯨睡覺的特點：鯨睡覺的特點：鯨為什么這樣睡覺？鯨為什么這樣睡覺？這是一種自我保護，一旦這是一種自我保護，一旦有危險就可以四散游開有危險就可以四散游開。鯨每天都要睡覺，聚在一

5、起，鯨每天都要睡覺，聚在一起，找一個安全地方，頭朝里，尾找一個安全地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈巴朝外，圍成一圈）第七段寫了鯨生長繁殖的第七段寫了鯨生長繁殖的那些特點？那些特點？ 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有長須鯨剛生下來就有1010多米多米長，長，70007000公斤重，一天能長公斤重，一天能長3030公斤到公斤到5050公斤，兩三公斤，兩三年就可以長成大鯨。年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年十年到一百年。長得很快長得很快下劃線句

6、子下劃線句子運用運用了什么說明方法？了什么說明方法？列數(shù)字、舉例子列數(shù)字、舉例子課文介紹了鯨的 、 、 、 等知識。鯨的形體特點： 、 、 。鯨的生活有： 、 、 、 。 形體形體進化進化種類種類生活習性生活習性 大大 重重 長長吃食吃食呼吸呼吸睡覺睡覺生長生長繁殖繁殖說明文的特點：說明文的特點：內(nèi)容科學、條理清晰、語言嚴謹內(nèi)容科學、條理清晰、語言嚴謹 說明文：說明文是以說明為主要說明文：說明文是以說明為主要表達表達方式方式來解說事物、說明事理而給人知來解說事物、說明事理而給人知識的識的文章體裁文章體裁 。 說明文語言：說明文語言：準確性、平實性、周密性、準確性、平實性、周密性、科學性科學性說

7、明文的特點：說明文的特點：內(nèi)容科學、條理清晰、語言嚴謹內(nèi)容科學、條理清晰、語言嚴謹 說明文：說明文是以說明為主要說明文：說明文是以說明為主要表達表達方式方式來解說事物、說明事理而給人知來解說事物、說明事理而給人知識的識的文章體裁文章體裁 。 說明文語言：說明文語言：準確性、平實性、周密性、準確性、平實性、周密性、科學性科學性說明文說明文常用的說明方法有哪些？常用的說明方法有哪些？（1 1）列數(shù)字）列數(shù)字（2 2）舉例子）舉例子（3 3）打比方）打比方（4 4）作比較）作比較（5 5）引用資料）引用資料（6 6）分類別）分類別（7 7）列圖表）列圖表列數(shù)字列數(shù)字：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精

8、確、最科：從數(shù)字上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據(jù)。學、最有說服力的依據(jù)。作用：作用：使說明準確、科學，有使說明準確、科學，有說服力。（具體準確地說明了事物的說服力。（具體準確地說明了事物的特點）特點） 作比較作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的認識出發(fā)，利用人們生活中熟可以從人們已有的認識出發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象獲得一個深刻的印象。作用作用：突出強調(diào)事物的不突出強調(diào)事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰同特點，使

9、事物的特點更鮮明、更清晰。分類別分類別：把被說明的對象按一定的標準劃分成不同的把被說明的對象按一定的標準劃分成不同的類別，然后進行分門別類的說明。類別，然后進行分門別類的說明。 引用資料引用資料：引用一些古籍資料、寓言、典故等習俗。：引用一些古籍資料、寓言、典故等習俗。作用：作用：使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可使說明更可信、更有說服力（引用古詩文還可增添文章的藝術(shù)感染力）增添文章的藝術(shù)感染力）打比方打比方：打比方就是修辭方法中的：打比方就是修辭方法中的比喻比喻。作用：作用：可可以使人們不了解的事物以使人們不了解的事物 或抽象的事理變得具體、生或抽象的事理變得具體、生動、形象。（生動形象地說明了該事物的動、形象。（生動形象地說明了該事物的特點，特點，增強了文章的趣味性。）增強了文章的趣味性。） 舉例舉例子子：為了說明事物的情況或事理有時候僅從道理上：為了說明事物的情況或