北師課改版八年級(jí)物理探究液體壓強(qiáng)學(xué)案-新版

1、、探究液體壓強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生的原因。2、理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。3、會(huì)根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象【知識(shí)回顧】1、壓強(qiáng)的計(jì)算公式是,10Pa的物理意義是。2、增大壓強(qiáng)的方法是?口.減小壓強(qiáng)的方法是【活動(dòng)】體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在我們已經(jīng)探究了固體有壓強(qiáng)，那么液體有沒有壓強(qiáng)呢？演示課本P98圖4-7:在蒙有橡皮膜的容器內(nèi)加水，你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明一個(gè)什么問題？【自學(xué)指導(dǎo)】1、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因如圖所示，A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜，會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。分析：液體由于受到重力作用，對(duì)容器底部有向的壓強(qiáng)；另一方面液體具有流動(dòng)性，所以液體

2、對(duì)容器也有壓強(qiáng)。猜想與假設(shè)液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)？【活動(dòng)探究】2、探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素1)你認(rèn)為液體壓強(qiáng)的大小可能跟那些因素有關(guān)？2)閱讀課本P99相關(guān)內(nèi)容。討論:(1)怎樣觀察液體壓強(qiáng)的大??？(2)要研究液體壓強(qiáng)的大小跟液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)保持不變,改變，比較;要研究液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)保持不變，改變,比較。3、根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。器材：壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、水、鹽水、刻度尺4、按照自己的設(shè)計(jì)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面圖度差/mm33向上26向上充9向上49向側(cè)面59問卜水9問卜5、總結(jié)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有,且在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方

3、向的壓強(qiáng)都,同一液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而,另外液體內(nèi)部的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強(qiáng)6、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式根據(jù)上面的結(jié)論，我們可以得出液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式,壓強(qiáng)的單位(答案：p=pghPa)【說明】p是液體的密度，h是液體中我們要研究的那一點(diǎn)離液面的豎直距離.如圖，求A點(diǎn)壓強(qiáng)時(shí)，h是指由A到液面的垂直距離.【課堂反饋】1、關(guān)于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，有下列幾種看法，其中正確的是（）A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和液體的密度、體積有關(guān)B、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和液體的密度、體積及重力有關(guān)C、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和液體的重力及該處深度有關(guān)D、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和液體的密度及該處的深度有關(guān)2、

4、如圖所示，一密閉容器中盛有適量的某液體，液體對(duì)容器底A的壓強(qiáng)為p。若將此容器倒置過來，容器底B受到的液體壓強(qiáng)為P',則（）AA、P'=p。B、P'>p。C、P'<p。D、無(wú)法判斷3、如圖，盛有鹽水的容器置于水平桌面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)大小關(guān)系是AHC4、如下圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（）-T一二一二三A、p甲<p乙B、p甲=p；zC、p>pD、條件不足，無(wú)法判斷5、如圖所示，容器中盛有一定量的水，并靜止放在

5、斜面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)pA、pB、pc的大小關(guān)系是：.6、下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。廳P液體深度h/mm壓強(qiáng)計(jì)液面圖度差mm1水302826058390844鹽水9092(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)，比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟有關(guān)。(2)小莉同學(xué)為了進(jìn)一步探究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否都相等，她應(yīng)控制的量有和,要改變的是0【課后鞏固】一、填空題1、由于液體受到重力的作用，容器內(nèi)的液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向

6、各個(gè)方向壓強(qiáng)；同種液體在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)2、測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器是,把它的金屬盒放進(jìn)液體中，可從U形管兩側(cè)液面的變化得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小變化.3、同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體的蹭加而.4、如圖2所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為Pa、pB>Pc,則Pa、pB>Pc的大小關(guān)系是：.圖25、由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得江水中泥沙含量增加，從而導(dǎo)致江水的密度了，因此，在深度相同的情況下，泥沙含量大的江水對(duì)堤壩的壓強(qiáng),使得堤壩受到破壞的可能性增大.6、桌面上的燒杯里盛有半杯濃鹽水，如果再向燒杯內(nèi)加水，則溶液對(duì)燒杯底部的壓

7、強(qiáng)將.加水前后，燒杯里深度都為h的某處受到的液體壓強(qiáng)將.（選填變小"、變大“或不變”）二、選擇題7、玻璃杯中放有大半杯水，當(dāng)用手指伸入水中不碰到杯底時(shí)，杯底受到水的壓強(qiáng)將（）.A.不變B.變大C.變小D.無(wú)法確定8、在水平桌面上有一只盛有某種液體的試管，將試管口從圖4所示位置沿箭頭所指方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)（）.圖4A.不變B. 一直變大C.先變小后變大D.先變大后變小9、小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如圖6所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（）.人.甲<乙8.甲=乙C. p甲>

8、乙D.條件不足10、一個(gè)裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如圖9甲所示），水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為pi,瓶底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pi;將瓶倒置后（如圖9乙所示），水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2；則（）.甲乙圖9A.pi>P2pi%P2'B. pi=p2piNp2，C. pi<p2piNp2'三、實(shí)驗(yàn)探究題ii、下表是小莉用圖ii所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況.圖ii序號(hào)液體深度h(mm)壓強(qiáng)計(jì)左液向（mm）右液向（mm）液面局度差（mm）i水30i862i428260i7i22958390158242844鹽水9015424692(1)分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而,比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的0關(guān).(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相