《觸摸春天》ppt課件2

1、17、觸摸春天、觸摸春天聚德東小學(xué) 崔鳳盲童、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、盲童、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、抓住、撲騰、張開、述說、合攏、抓住、撲騰、張開、述說、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、劃過飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線、劃過花繁葉茂、多姿多彩、清香裊裊花繁葉茂、多姿多彩、清香裊裊磕磕絆絆、繽紛世界、極其準(zhǔn)確磕磕絆絆、繽紛世界、極其準(zhǔn)確 這是一篇短小精悍、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、這是一篇短小精悍、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、的抒情散文，蘊(yùn)含著非常深刻的的抒情散文，蘊(yùn)含著非常深刻的道理。道理。文中真切的描寫了一個(gè)叫文中真切的描寫了一個(gè)叫安靜的盲童在春天充滿花香的早安靜的盲童在春天充滿花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶，并將蝴晨竟然捉住了一只蝴

2、蝶，并將蝴蝶放飛的故事，表達(dá)了盲童熱愛蝶放飛的故事，表達(dá)了盲童熱愛生活，珍愛生命的強(qiáng)烈追求。生活，珍愛生命的強(qiáng)烈追求。 濃郁的花香吸引著安濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩安靜整天靜。這個(gè)小女孩安靜整天在花香中流連。在花香中流連。 她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。露珠的月季花。 她慢慢地伸出雙手她慢慢地伸出雙手,在花香在花香的引導(dǎo)下的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠

3、的月季花沾著露珠的月季花 。比一比比一比她伸出雙手她伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下在花香的引導(dǎo)下,伸向伸向一朵沾著露珠的月季花。一朵沾著露珠的月季花。她慢慢地伸出雙手她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)在花香的引導(dǎo)下下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。月季花。慢慢地慢慢地極其準(zhǔn)確地極其準(zhǔn)確地 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 安靜在花叢中穿梭，她走得很安靜在花叢中穿梭，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。流暢，沒有

4、一點(diǎn)兒磕磕絆絆。 她慢慢地伸出雙手，在花香的她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。露珠的月季花。我這個(gè)不能用眼睛看的人我這個(gè)不能用眼睛看的人僅僅憑借觸覺僅僅憑借觸覺就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使我感興趣的東西就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使我感興趣的東西我用雙手親切地?fù)崦恢赉y樺光滑的外皮我用雙手親切地?fù)崦恢赉y樺光滑的外皮或者一株松樹粗糙不平的硬皮或者一株松樹粗糙不平的硬皮在春天，我摸著樹枝在春天，我摸著樹枝滿懷希望地尋找蓓蕾滿懷希望地尋找蓓蕾尋找大自然冬眠之后蘇醒過來的第一個(gè)朕兆尋找大自然冬眠之后蘇醒過來的第一個(gè)朕兆我將手輕柔地放在小樹上我將手輕柔地放在

5、小樹上感覺著小鳥快樂地跳躍感覺著小鳥快樂地跳躍我將手指慢慢地伸入小溪我將手指慢慢地伸入小溪感受著清涼的水從我撒開的指間流淌感受著清涼的水從我撒開的指間流淌 蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。地方。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 她聽到了她聽到了_，她聞到了

6、，她聞到了_，她仿佛看到了她仿佛看到了_。看，安靜的內(nèi)心世?？?，安靜的內(nèi)心世界界_。 蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。過的地方。 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新

7、的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。我深深地感動(dòng)著，心潮澎湃：我深深地感動(dòng)著，心潮澎湃：啊，啊，_。 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。說著飛翔的概念。 誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。于自己的繽紛世界。我還有一只腳我還有一只腳 貝多芬雙耳失聰，貝多芬雙耳失聰，鄭龍