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文檔簡介
1、戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平情節(jié)介紹情節(jié)介紹:宅宅邸邸d 花花翎翎lng 勛勛綬綬shu砰砰png然然 搽搽ch香粉香粉 耽擱耽擱迸迸bng流流 皺皺襞襞b 從從cng容容怯怯qi場場 袒袒tn露露 憐憐憫憫mn饒恕饒恕 撩撩lio一下一下快速閱讀課文第一部分快速閱讀課文第一部分: 請你用若干個(gè)詞語準(zhǔn)確表達(dá)娜塔莎此時(shí)的心請你用若干個(gè)詞語準(zhǔn)確表達(dá)娜塔莎此時(shí)的心態(tài)。態(tài)。閱讀課文第二部分閱讀課文第二部分:“娜塔莎望著他們,幾乎要哭了,因?yàn)樘谝荒人麄?,幾乎要哭了,因?yàn)樘谝?圈華姿舞的不是她圈華姿舞的不是她” “娜塔莎對于失望和狂喜都有所準(zhǔn)備的焦急的娜塔莎對于失望和狂喜都有所準(zhǔn)備的焦急的 面色忽然明
2、朗起來,露出了快樂、感激、小面色忽然明朗起來,露出了快樂、感激、小 孩般的笑容。孩般的笑容?!薄拔业饶愫镁昧耍业饶愫镁昧?,”這個(gè)驚惶的、快樂的女孩這個(gè)驚惶的、快樂的女孩 子,當(dāng)她把手放到安德來公爵的肩上時(shí),似子,當(dāng)她把手放到安德來公爵的肩上時(shí),似 乎是用她那含淚的眼睛里所流露出來的笑容乎是用她那含淚的眼睛里所流露出來的笑容 這么說。他們是走進(jìn)圈子里面的第二對。這么說。他們是走進(jìn)圈子里面的第二對。分析下列描寫所展現(xiàn)的人物心理及性格特點(diǎn)。分析下列描寫所展現(xiàn)的人物心理及性格特點(diǎn)。 小說本來可以直接寫娜塔莎小說本來可以直接寫娜塔莎“幾乎要哭幾乎要哭”的的失望之情,為什么還要用整整一大段來描述正在失望
3、之情,為什么還要用整整一大段來描述正在跳舞的伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美跳舞的伯爵夫人,而且將她的舞姿描繪得非常美麗?麗? 文中有一段將娜塔莎與愛倫進(jìn)行比較的文文中有一段將娜塔莎與愛倫進(jìn)行比較的文字,作者為什么要寫這樣一段文字?從這段文字,作者為什么要寫這樣一段文字?從這段文字中我們可以讀出怎樣一個(gè)娜塔莎呢?字中我們可以讀出怎樣一個(gè)娜塔莎呢? 你覺得風(fēng)度翩翩的安德萊公爵與你覺得風(fēng)度翩翩的安德萊公爵與“又瘦又不又瘦又不好看好看”的娜塔莎一見鐘情有可靠的依據(jù)嗎?的娜塔莎一見鐘情有可靠的依據(jù)嗎? 閱讀課文第三部分,簡要說說娜塔莎的故事。閱讀課文第三部分,簡要說說娜塔莎的故事。說說這部分中娜塔
4、莎的心理變化過程:說說這部分中娜塔莎的心理變化過程:說說這部分中娜塔莎的心理變化過程:說說這部分中娜塔莎的心理變化過程:幸福幸??裣部裣矏琅瓙琅@恐驚恐憤怒失望憤怒失望 請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為自己已經(jīng)找到幸福愛情的內(nèi)容。自己已經(jīng)找到幸福愛情的內(nèi)容。 請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為自己已經(jīng)找到幸福愛情的內(nèi)容。自己已經(jīng)找到幸福愛情的內(nèi)容。“她的臉是安靜的、溫順的、幸福的她的臉是安靜的、溫順的、幸福的” 請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為請同學(xué)們找出你認(rèn)為最能夠體現(xiàn)娜塔莎認(rèn)為自己已經(jīng)找到幸福愛情的
5、內(nèi)容。自己已經(jīng)找到幸福愛情的內(nèi)容?!八哪樖前察o的、溫順的、幸福的她的臉是安靜的、溫順的、幸福的”神態(tài)描寫神態(tài)描寫 “ “三天,三天,”娜塔莎說。娜塔莎說?!拔矣X得,我愛了他我覺得,我愛了他一百年了。我覺得在愛他之前,我從來沒有愛過一百年了。我覺得在愛他之前,我從來沒有愛過任何人。你不會(huì)懂得這個(gè)的,索尼婭,等一下,任何人。你不會(huì)懂得這個(gè)的,索尼婭,等一下,坐到這里來,坐到這里來,”娜塔莎又抱她又吻她。娜塔莎又抱她又吻她。“我聽說我聽說過,這種事是常有的,你當(dāng)然也聽說過,但我直過,這種事是常有的,你當(dāng)然也聽說過,但我直到現(xiàn)在才感受到這種愛情。這不是從前那樣的。到現(xiàn)在才感受到這種愛情。這不是從前那
6、樣的。我一看見他,我就覺得,他是我的主人,我是他我一看見他,我就覺得,他是我的主人,我是他的奴隸,并且我不能不愛他。是的,奴隸!他命的奴隸,并且我不能不愛他。是的,奴隸!他命令我做什么,我便做什么。你不懂得這個(gè)。我要令我做什么,我便做什么。你不懂得這個(gè)。我要怎么辦呢?我要怎么辦呢,索尼婭?怎么辦呢?我要怎么辦呢,索尼婭?”娜塔莎帶娜塔莎帶著幸福的驚惶的面色說。著幸福的驚惶的面色說。 “ “三天,三天,”娜塔莎說。娜塔莎說?!拔矣X得,我愛了他我覺得,我愛了他一百年了。我覺得在愛他之前,我從來沒有愛過一百年了。我覺得在愛他之前,我從來沒有愛過任何人。你不會(huì)懂得這個(gè)的,索尼婭,等一下,任何人。你不會(huì)
7、懂得這個(gè)的,索尼婭,等一下,坐到這里來,坐到這里來,”娜塔莎又抱她又吻她。娜塔莎又抱她又吻她?!拔衣犝f我聽說過,這種事是常有的,你當(dāng)然也聽說過,但我直過,這種事是常有的,你當(dāng)然也聽說過,但我直到現(xiàn)在才感受到這種愛情。這不是從前那樣的。到現(xiàn)在才感受到這種愛情。這不是從前那樣的。我一看見他,我就覺得,他是我的主人,我是他我一看見他,我就覺得,他是我的主人,我是他的奴隸,并且我不能不愛他。是的,奴隸!他命的奴隸,并且我不能不愛他。是的,奴隸!他命令我做什么,我便做什么。你不懂得這個(gè)。我要令我做什么,我便做什么。你不懂得這個(gè)。我要怎么辦呢?我要怎么辦呢,索尼婭?怎么辦呢?我要怎么辦呢,索尼婭?”娜塔莎
8、帶娜塔莎帶著幸福的驚惶的面色說。著幸福的驚惶的面色說。語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫 娜塔莎受到阿那托爾誘惑,愛上了他,為他娜塔莎受到阿那托爾誘惑,愛上了他,為他幸福且驚惶,她急于要和朋友分享自己的快樂,幸福且驚惶,她急于要和朋友分享自己的快樂,但又為了愛情不惜與朋友翻臉,甚至拋棄未婚但又為了愛情不惜與朋友翻臉,甚至拋棄未婚夫。和索尼亞的對話顯得和興奮、沖動(dòng),卻又用夫。和索尼亞的對話顯得和興奮、沖動(dòng),卻又用著近乎粗暴的口氣來遮掩著心靈深處潛在的不著近乎粗暴的口氣來遮掩著心靈深處潛在的不安,試分析娜塔莎對愛情的態(tài)度和性格特點(diǎn)。安,試分析娜塔莎對愛情的態(tài)度和性格特點(diǎn)。 娜塔莎受到阿那托爾
9、誘惑,愛上了他,為他娜塔莎受到阿那托爾誘惑,愛上了他,為他幸福且驚惶,她急于要和朋友分享自己的快樂,幸福且驚惶,她急于要和朋友分享自己的快樂,但又為了愛情不惜與朋友翻臉,甚至拋棄未婚但又為了愛情不惜與朋友翻臉,甚至拋棄未婚夫。和索尼亞的對話顯得和興奮、沖動(dòng),卻又用夫。和索尼亞的對話顯得和興奮、沖動(dòng),卻又用著近乎粗暴的口氣來遮掩著心靈深處潛在的不著近乎粗暴的口氣來遮掩著心靈深處潛在的不安,試分析娜塔莎對愛情的態(tài)度和性格特點(diǎn)。安,試分析娜塔莎對愛情的態(tài)度和性格特點(diǎn)。 對待愛情熱烈、浪漫,也盲目、輕率,從她對待愛情熱烈、浪漫,也盲目、輕率,從她的無所隱瞞也能看出她敢于面對的一面。的無所隱瞞也能看出她
10、敢于面對的一面。 你認(rèn)為此時(shí)的娜塔莎所表現(xiàn)出來的是真摯的你認(rèn)為此時(shí)的娜塔莎所表現(xiàn)出來的是真摯的愛情嗎?那么又如何理解課文第二部分她對安德愛情嗎?那么又如何理解課文第二部分她對安德萊的愛情呢?作者這樣的安排合乎情理嗎?萊的愛情呢?作者這樣的安排合乎情理嗎? 你認(rèn)為此時(shí)的娜塔莎所表現(xiàn)出來的是真摯的你認(rèn)為此時(shí)的娜塔莎所表現(xiàn)出來的是真摯的愛情嗎?那么又如何理解課文第二部分她對安德愛情嗎?那么又如何理解課文第二部分她對安德萊的愛情呢?作者這樣的安排合乎情理嗎?萊的愛情呢?作者這樣的安排合乎情理嗎? 此時(shí)娜塔莎的情感是真摯的,但這種感情是此時(shí)娜塔莎的情感是真摯的,但這種感情是建立在別人的謊言之上的,這種痕跡在前面舞會(huì)建立在別人的謊言之上的,這種痕跡在前面舞會(huì)上娜塔莎的言行和心理就已經(jīng)有了體現(xiàn)上娜塔莎的言行和心理就已經(jīng)有了體現(xiàn)熱情熱情而沖動(dòng),帶有一點(diǎn)虛榮。而沖動(dòng),帶有一點(diǎn)虛榮。 課文第二部分她對安德萊的愛
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