部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷附答案

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、我是書(shū)寫小能手。（8分）1 .工整、美觀地抄寫下列語(yǔ)段。（2分）那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 ，Jia2 .讀拼音，寫同音字。（6分）(）格(）系 （）車(）動(dòng)(）駛()花 （）序(）葉(）勢(shì)()接 （）果(）過(guò)chenglionJing二、選擇題。ao分）i.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是A.田田(geng) B.遜色(xun) C.溺水(11) D.拋出(pdo)障礙(zang) 僵硬(jiang) 成績(jī)(ji) 混濁(ZUO)3 .下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一

2、項(xiàng)是（A.豬圈 B.魚(yú)穴 C.馬廄 D.鳥(niǎo)巢4 .下列成語(yǔ)不是出自神話故事的一項(xiàng)是（）A.精衛(wèi)填海B.夸父逐日C.指鹿為馬D.嫦娥奔月5 .在橫線上填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）設(shè)計(jì)師為陽(yáng)光小區(qū)設(shè)計(jì)了一 花園，一 水池，一噴泉。整個(gè)小區(qū)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，簡(jiǎn)直是人間仙境。A.個(gè)個(gè)方方孔孔B.座座方方眼眼C.座座個(gè)個(gè)孔孔D.座座方方只只6 .李老師在辦公室接待一位家長(zhǎng)，那位家長(zhǎng)抱怨在家里不敢抽煙，又試探地 問(wèn)李老師在此處能不能抽煙，李老師委婉地拒絕了。猜一猜，李老師是怎 么說(shuō)的？（）A.不行，辦公室里是禁止抽煙的。B.您看一看您頭頂上的標(biāo)牌吧。C.先生，您就像在家里一樣好了！D.先生，您還是控制一

3、下自己吧。三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。（12分）呼風(fēng)（）（）（）機(jī)（）算刀（）不（)三頭（)()(）聲（）語(yǔ)人（）人（)(）徹（）霄開(kāi)天（)()竊竊（）（）1 .國(guó)慶節(jié)時(shí)，天安門廣場(chǎng)上，禮炮聲，好不熱鬧。2 .傳說(shuō)中，孫悟空一身銅筋鐵骨，o四、按要求寫句子。（6分）1 .這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很美麗。（修改病句）2 .是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子）3 .夜空中的繁星在閃爍。（改為擬人句）五、讀一讀，填上詩(shī)詞或名言警句。（8分）1 .走進(jìn)山林，綠樹(shù)成蔭，四處張望，未見(jiàn)人影，但隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話的 聲音。見(jiàn)此情景，我不禁想起詩(shī)句：, J2 .一場(chǎng)秋雨過(guò)后，

4、天更涼了。奶奶從柜子里翻出一件大衣給我，說(shuō)：“3 .人不是生下來(lái)就懂得做事、明白道理的，正如韓愈所說(shuō)：“,? ” 4 .諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道有句名言：“求學(xué)問(wèn)，先學(xué)問(wèn)，只學(xué)答，不學(xué)問(wèn)，非學(xué)問(wèn)正如尚書(shū)中所說(shuō)：, J六、觀察下面的漫畫(huà)，完成練習(xí)。（6分）1 .用“因?yàn)樗浴钡木涫?，描述你?duì)漫畫(huà)內(nèi)容的理解。（2分）2 .針對(duì)漫畫(huà)所描繪的現(xiàn)象，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。（2分）3 .結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，下面不利于保護(hù)眼睛的一項(xiàng)是（）（2分）A.近距離用眼時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。B.看書(shū)寫字時(shí)，光線應(yīng)適度。C.在行走的車廂里看書(shū)。D.少玩或不玩手機(jī)、電腦等。閱讀理解七、小古文閱讀。（9分）勿貪多瓶中有果。兒伸手

5、入瓶，取之滿握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝勿貪多，則拳可出矣?！咀⑨尅咳辏幔耗恪Ｒ樱▂i）： 了。1.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.瓶中/有果。B.兒/伸手/入瓶，取之/滿握。C.汝勿貪/多，則拳可/出矣。D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2 .“取之滿握”中的“之”指的是（）（2分）A.瓶子B.瓶中的果子C.瓶口 D.拳頭3 .對(duì)“汝勿貪多，則拳可出矣”翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.你不要貪多，少拿幾個(gè)果子，手就可以出來(lái)了。B.我不要那么多，你握緊拳頭就可以出來(lái)了。4.這篇小古文告訴我們什么道理？（3分）八、快樂(lè)閱讀。（11分）我的媽媽、爸爸是傻瓜我的媽媽是真

6、正的傻瓜，她經(jīng)常做錯(cuò)事。有好幾次，媽媽做菜做到一半又去曬衣服，結(jié)果鍋里的湯汁都溢出來(lái)， 她為了把火關(guān)掉，一緊張，又把還沒(méi)有掛上竹竿的衣服全丟在地上。結(jié)果衣 服弄臟了，鍋?zhàn)右脖凰?，兩邊都是一塌糊涂。這時(shí)我的傻瓜媽媽就會(huì)以滑稽的表情，紅著臉向我爸爸道歉我真差勁, 對(duì)不起呀，下次我會(huì)注意的！”而爸爸就會(huì)笑著回答說(shuō)：“你真是笨啦不過(guò)我認(rèn)為說(shuō)這話的爸爸也一樣是傻瓜。（）有一天早上，大家正在吃早飯的時(shí)候，爸爸突然慌慌張張地從房間里奔 出來(lái)，他一邊穿衣打領(lǐng)帶，一邊找公文包，找到以后說(shuō)了聲：“??！糟啦，來(lái) 不及了 J就奔出大門?！胺判?，他一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的J媽媽倒是相當(dāng)鎮(zhèn)靜。果然不出所料，爸爸沒(méi)多久就走回

7、來(lái)，而且很不好意思地?fù)现^說(shuō)：“你 們看，我空忙一場(chǎng)，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈”這就是我說(shuō)爸爸 也是傻瓜的原因。1 .讀文中畫(huà)線部分，想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，如果要在括號(hào)中配上一個(gè)“我”當(dāng)時(shí)的表情，下面表情（）最合適。（2分）2 .請(qǐng)你針對(duì)短文的題目提出一個(gè)問(wèn)題。（3分）3 .作者觀察仔細(xì)，把媽媽犯傻時(shí)的動(dòng)作描寫得非常生動(dòng)。讀完后，我們可以用（）這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的媽媽。（2分）A.手忙腳亂B. 一籌莫展C.興高采烈4 .文中爸爸的“傻”主要體現(xiàn)在（2分）5 .你想對(duì)文中的“傻瓜”媽媽和“傻瓜”爸爸說(shuō)些什么？寫一寫。（2分）作文天地九、習(xí)作天地。（30分）題目：告訴你一件新鮮事要求：選材耍新穎，條理

8、清楚，結(jié)構(gòu)完整，不少于350字。期中測(cè)試卷參考答案一、2.價(jià)聯(lián)乘驚駕蓮程莖架連成經(jīng)二、l.B 2.B 3. C 4.B 5.C三、喚雨神妙槍入六臂低細(xì)山海響云辟地私語(yǔ)1 .人山人海 響徹云霄2.刀槍不入四、1.這本書(shū)的內(nèi)容很生動(dòng)，插圖很美麗。2 .是誰(shuí)給予我們寶貴的生命呢？是我們的父母。3 .夜空中的繁星在眨著明亮的小眼睛。五、1.空山不見(jiàn)人 但聞人語(yǔ)響2 . 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉3 .人非生而知之者孰能無(wú)惑4 .好問(wèn)則裕自用則小六、1.狀狀因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，所以眼睛近視了。2 .遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，親近大自然，你能看到更美麗的世界。3 .C七、l.C 2.B 3. A 4.生活中，

9、我們要懂得節(jié)制與取舍，不要太貪心。八、LB 2.為什么說(shuō)“我的媽媽、爸爸是傻瓜”呢？3. A 4.忘記那天是星期天，匆匆忙忙去上班5.你們是一對(duì)可愛(ài)的“傻瓜”父母。部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）shen zhong()won pi()xun chi()wei kang()kui bai()qiu rao()che huan()kong pa()二、按要求完成練習(xí)。（39分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（3 分）萬(wàn)事俱備（ju） 半明半味（m6i）山崩地裂（beng） 天塌地陷（to） A.蓮藕(du)B.韭菜(j

10、iu) C.嗅覺(jué)(chou ) D.徹底(che) 芹菜(jin) 降服(jiang) 氧氣(ydng ) 歌頌(song )2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）（3分）A.逐漸修補(bǔ)橫七豎八奔流不息B.豌豆嚴(yán)肅冰天雪地憤憤不平C.茂盛猛烈手舞足蹈齊頭并進(jìn)D.僵硬身軀人山人海藤云駕霧3 .下列選項(xiàng)中“氣”的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（）（3分）A.氣憤難平B.生氣勃勃 C.氣急敗壞4 .選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打（8分）大家對(duì)元旦演出充滿了（期待希望）。我要扮演一只小燕子，在舞臺(tái)上 露（1（1 lou）臉，真有些興（xing xing）奮。為了演好這個(gè)角（jido jue）色，我認(rèn)真參加排練，準(zhǔn)備

11、得很（充分充足）。終于，表演開(kāi)始了。我跟隨著音樂(lè)自由地?fù)]臂、旋（xudn xuan）轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都（得心應(yīng)手手舞足 蹈），好像自己真的變成了一只（靈巧 乖巧）的小燕子。5 .下列句子中，不屬于對(duì)待學(xué)問(wèn)的正確態(tài)度的是（）（3分）A.智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。B.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。C.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。6 .下列詞語(yǔ)中，不能用來(lái)形容老人的是（）（3分）B.老態(tài)龍鐘A.鶴發(fā)童顏C.慈眉善目7 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）A.開(kāi)綠燈B.破天荒C.挑大梁D.占上風(fēng)E.碰釘子王叔叔很能干,一直在單位里（）0最近，為了孩子上幼兒園的事,他準(zhǔn)備去找張阿姨幫忙，但有

12、人告訴他:“張阿姨辦事很講原則，她不會(huì)為你D.明眸皓齒（）的。你要是為這事去找她，準(zhǔn)會(huì)（）！”8 .把下面的句子變得簡(jiǎn)短一些。（3分）蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你這次見(jiàn)了蔡桓侯，為什么一聲 不響就跑掉了？ ”9 .讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（3分）我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打 著小翅膀。10 .比一比下列兩個(gè)句子，你覺(jué)得哪句寫得更生動(dòng)？簡(jiǎn)要寫寫你的理由。（3分）天空中烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就喘里啪啦地掉下來(lái)了。天空中烏云密布，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就掉下來(lái)了。11 .選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，把序?hào)填在橫線上。（4分）A.唱著一支清亮的歌B.唱著一支狂野的歌C.唱

13、著一支纏綿的歌D.唱著一支婉轉(zhuǎn)的歌秋雨，淅淅瀝瀝，;山泉，叮叮咚咚，；鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，;雷暴，轟轟隆隆，o閱讀理解三、閱讀理解。（23分）（一） 分）童年是一本翻不完的書(shū)，它裹挾（xi6）著稚嫩的純真，用那不安分，甚 至是可笑的舉動(dòng)，點(diǎn)畫(huà)著人生記憶年輪的圓心。我小時(shí)候就是個(gè)不安分的孩子，正是這種不安分，使我得了一個(gè)綽號(hào)一一“老醋”。“老醋”是我的小學(xué)老師給起的。那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我 淘氣得要命，又是有名的“馬大哈”，上學(xué)忘帶書(shū)、忘帶筆的事時(shí)有發(fā)生，寫 字那是常常丟胳膊掉腿，為這我沒(méi)少挨老師的批評(píng)。就這討厭的毛病，讓我 背了次“黑鍋二有一回，我同桌(女生)丟了一 支帶橡皮的花鉛筆，她

14、急哭了，同學(xué) 們?yōu)榱俗C實(shí)自己的清白，紛紛提出要 翻書(shū)包，我當(dāng)然也不例外了，而且叫 得最響?？?！那支鉛筆偏偏死乞(qi) 白賴地躺在我的文具盒里。教室里亂 成一鍋粥，我像一樁死木頭，被同學(xué) 們圍在中間。班主任老師來(lái)了，她問(wèn)了一下情況，然后問(wèn)我?！拔摇遍_(kāi)始為了自證清白，和同學(xué)們一樣提出翻書(shū)包, 但看到那支筆在自己文具盒里時(shí)，自己也不知道是怎么回事，不知道該如何 向同學(xué)們解釋，感到十分委屈和無(wú)助?！斑@鉛筆我”我木然地坐著，一肚子委屈，可就是說(shuō)不出來(lái)。我心里盤算著，如果老 師也說(shuō)我偷了這支鉛筆，我就跟她干。奇怪的是，老師卻沒(méi)有說(shuō)下去，竟平 心靜氣地給我們講起了故事一一從前哪，有個(gè)小孩兒忘性可大了。有一

15、天，他媽讓他拿瓶子去打醬油， 出門時(shí)還叮囑他：“打醬油,別打醋?！彼坏纼哼豆局?“打醬油,不打醋, 打醬油，不打醋” 一不小心，摔了一跤，爬起來(lái)，心里想：打醋？ 結(jié)果打了一瓶醋回來(lái)，挨了頓胖揍。這個(gè)故事講的就是我。從那以后，同學(xué)們一見(jiàn)我，就喊“打醋”，我也就 笑著答應(yīng)，時(shí)間長(zhǎng)了，就把“老醋”這個(gè)外號(hào)固定下來(lái)。我打心眼里喜歡這 個(gè)詞兒，因?yàn)樗攘宋?，幫我摘去?“小偷”這頂帽子。二十多年以后，當(dāng)我的文章第一次發(fā)表的時(shí)候，我把“老醋”作為筆名, 目的是為了懷念我那已故去的老師，感謝她的良苦用心！1.下列選項(xiàng)中，最適合作為短文題目的是（ ）o （2分）A.我不是“小偷”B.“老醋”的故事C. 一次

16、“黑鍋”2 .下列選項(xiàng)中，能概括短文主要內(nèi)容的是（）（3分）A. “我”小時(shí)候忘性特別大，有一次同學(xué)們以為“我”拿了同桌的鉛筆。B. “我”小時(shí)候忘性特別大，班主任老師為我們講了一個(gè)故事。C. “我”小時(shí)候忘性特別大，被同學(xué)們誤會(huì)拿了同桌的鉛筆，班主任老師用 “打醋”的故事消除了同學(xué)們對(duì)“我”的誤會(huì)。3 .讀第3自然段，把描寫“我”兩種不同表現(xiàn)的句子用波浪線畫(huà)出來(lái)，并在 方框里批注“我”為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)。（3分）4 .讀完全文，你有什么問(wèn)題要提嗎？請(qǐng)寫出你的問(wèn)題。（至少2個(gè)）（3分）5 .品讀結(jié)尾處畫(huà)線的句子，以下面的文字作為開(kāi)頭，替作者寫幾句話，真誠(chéng) 地感謝老師。（3分）老師?。?（二）

17、書(shū)桌（9分）我有張小小的書(shū)桌。它又窄又矮，破舊極了，在外人眼里簡(jiǎn)直不成樣子。 三十年來(lái)，它卻一直放在我的窗前。我搬過(guò)幾次家，換過(guò)幾件家具，但從來(lái) 沒(méi)有想到處理掉它。幼時(shí)，我把“人”字總誤寫成“入”字，就在這桌上吧！我一排排地晾 干彈弓用的小泥球兒，就在這桌上吧！我在小木板上釘釘子，就在這桌上吧! 這些只有我才知道的故事，早己和小書(shū)桌一起融進(jìn)往昔歲月中。只有一次例外。那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我前排坐著一個(gè)女同學(xué)，十分 瘦弱。她年齡與我一般大，個(gè)子卻比我矮一頭。兩條短短的黃辮兒，簡(jiǎn)直是 兩根麻繩頭。一天，上語(yǔ)文課，我沒(méi)聽(tīng)講，卻悄悄把眼前的兩條黃辮子拴（shu an）在這女同學(xué)的椅背上。正巧老師叫她回

18、答問(wèn)題，她一起身，拴住的辮子 扯得她痛得大叫，我心中一陣竊喜。我的語(yǔ)文老師姓李，瘦削的臉上滿是黑 胡茬（cha）, 一副黑邊的近視眼鏡遮住他的眼神，使我頭次見(jiàn)到他時(shí)以為他 挺兇，其實(shí)他溫和極了。他對(duì)我們調(diào)皮的忍耐限度比別的老師都大。但不知 為什么，那天他好厲害，把我一把拉到講桌前，我當(dāng)時(shí)就有些害怕了。他叫 我伸出雙手，狠狠打了十多板子。他真生氣呢！氣呼呼地直喘，什么話也說(shuō) 不出來(lái)了，只指著門瞪圓眼對(duì)我吼道：“走！快走！ ”我離開(kāi)了教室，一路跑 回家。我手疼倒沒(méi)什么，但當(dāng)眾挨打受罰，我的自尊心受不了。于是，我眼 淚汪汪地在桌上寫了 “李老師是狗”幾個(gè)字。我寫得那么痛快和解氣，好像 這幾個(gè)字給我報(bào)

19、了什么“仇”似的。這幾個(gè)字就相當(dāng)威風(fēng)地在我桌上保留了 好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，我?guī)е环N說(shuō)不清是對(duì)李老師，還是對(duì)長(zhǎng)大后再也遇不到那個(gè)瘦 弱的女同學(xué)的愧疚心情，用手巾尖兒蘸（zhan）些水使勁對(duì)著這幾個(gè)字抹下 去。真奇怪!字兒抹掉了，好像心里干凈了一些。（作者馮驥才，有刪改）1 .作者在短文中主要回憶了與書(shū)桌有關(guān)的哪件事？ （3分）2 .讀短文，在下圖的空白方框里填上表示“我”心情變化的詞語(yǔ)。（3分）3 .作者為什么會(huì)覺(jué)得“字兒抹掉了，好像心里干凈了一些 ？（3分）作文天地四、習(xí)作表達(dá)。（30分）我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化，也許是一個(gè)地方，也許是一個(gè)人, 也可能是你自己你最想寫誰(shuí)的變化?都有什么發(fā)生了變化？請(qǐng)你以“變了”為題，寫一篇習(xí)作，注意緊扣題目選取相關(guān)內(nèi)容, 把感受最深的地方寫清楚。期末測(cè)試卷（二）參考答案一、慎重訓(xùn)斥潰敗撤換頑