五年級語文第一學(xué)期期末模擬題(五)

1、五年級語文第一學(xué)期期末模擬題（五）、積累與運用。（共20分）1.讀拼音，寫詞語。（10分）'1>111.111|)-fr - - - 11 1xi n zh i（1）父母從不我看課外書，他們堅信我能從那些11 111 1F14 F . 411 1mg xi mgi111kI1lpV<11iI11IViii人物身上學(xué)到d r n ch u sh i的道理。2.下列加點字詞的讀音不完全正確的一項是（）0A.嗜攵子(sh i)B.眸子(m du) c.強迫(qi0D.游隼(s cn)煩瑣(su 0 *剔透(t I) 陶瓷(ch ) 湖畔(p m)耽誤（dm） *歧途（q ）冤枉（

2、w m j靦腆（ti（2分）價格便宜（pi n yi） 便宜行事（bi n y 得力干將（ 干將發(fā)硼（ g njig nji3.下列錯別字更改有誤的一項是）。（2 分）A.忘卻 酬謝 辭退 后誨（誨一悔）B.召集堅持彩排C.領(lǐng)導(dǎo) 侵略 蒸蘢 愈發(fā)（蘢一籠）D.訊期警覺壓抑eng)eng)炭火（炭一碳）篇章（訊一汛）4.下列各組詞語中，加點字的意思完全相同的一項是A.震耳欲聾 搖搖欲墜 含苞欲放B.比翼而飛C.正襟危坐 居安思危乘人之危 D.舉世聞名將心比心一舉兩得（2分）比比皆是舉一反三5.下列同組的兩個詞語之間的關(guān)系與另外三組不同的一項是（）。（2 分）A.夜不閉戶路不拾遺 B.足智多謀詭計

3、多端C.嘔心瀝血 處心積慮 D.流芳百世遺臭萬年6. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）。 （2 分 ）A. 總而言之，統(tǒng)而言之，這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。B. 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。C. 他那見義勇為的崇高品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.所有要求背誦的內(nèi)容我都會默寫了，就只差少年中國說里的幾個難字還不會寫。二、句式訓(xùn)練與運用（ 4 分）1. 松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛。 松鼠身上總是光光溜溜、干干凈凈的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連接起來。）2. 我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為一片灰燼。（縮句）3. 白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）4. 秦王被逼得沒

4、法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）三、課文積累（ 16 分）（1） 明月松間照， 。竹喧歸浣女,。（2） “ ”的近義成語是“孤掌難鳴”；“吃水不忘挖井人”的同義成語是“ ”。（3） , 其道大光。 ,一瀉汪洋。（4） 兩條腿的動物里， 是奔跑的世界冠軍； 是陸地上跑得最快的動物； 的瞬時速度是聲速的三十多倍； 科學(xué)家認為 的傳播速度是最快的。（5） 蟬中說明立身品格高潔的人，并不需外在憑藉，自能聲名遠播的詩句是“ ,”。己亥雜詩中，表達希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是“ ,6） 珍珠鳥 的作者是 ， 文章的中心句是“ 四、閱讀驛站。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（12分）松鼠（節(jié)

5、選）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里 跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。只有樹被風(fēng)刮得 太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅， 也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在睛朗的夏夜，可以聽到松鼠在 樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上 出來奔跑、玩耍、吃東西。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸 動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里（躲 逃 跑）出來（躲 逃 跑） 到樹枝底下，或者（躲 逃 跑）到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹 空

6、心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開， 在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪 子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。1 .在文中的括號里選擇恰當?shù)膭釉~，打。（3分）2 .選文是從、 、: 這五個方面來寫松鼠的，突出了松鼠 的行為特征。（3分）3 .畫“:'的句子中的“好像”能刪去嗎？為什么？（2分）4 .下列說法不正確的一項是（）。（2分）A.選文是圍繞著“松鼠不躲藏在地底下”來寫的。B.選文中多處運用了擬人的修辭手法，體現(xiàn)了科學(xué)小品文語言的生動性。C.選文中的“光滑的高樹”襯托出松鼠爬樹技巧的

7、高超。5.舉例說明選文運用了什么說明方法，作用是什么？（2分）（二）課外閱讀。（18分）光明的心曲傍晚，最后一抹斜陽穿過窗外的綠葉，幽幽地照在我寫字臺旁的白墻上。 開始是許多斑駁的橙色光點，慢慢地，光點由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且凝成兩個橢圓 的光團，無聲無息地閃爍著我發(fā)愣了，總覺得它們像什么，像什么呢？十 I ， jjjr一,=" I ， - r nr . * i - ai ，i n， r = n.，一，.iiwm，i i，驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，一雙小姑娘的眼睛，一雙黯淡的眼睛， 一雙燃燒著希望之火的眼睛也是在一個晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌 聲。一位小姑

8、娘在手風(fēng)琴的伴奏下唱著：“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱。心兒啊，飛向那遙遠的地方”歌聲像清泉，在暮色中流淌；歌聲像 陽光，灑在濃濃的綠陰深處。看見唱歌的小姑娘了，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里 飄拂，一個大藍色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動情， 我迎面走去，她竟沒有看見，依然專注地唱著。看清她的眼睛時，我不由倒抽一口冷氣：一雙多么漂亮的大眼睛，然而， 又黑又長的睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰影啊，竟是一位盲姑娘！我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲，怎么可能從 一位盲姑娘的口中唱出的？歌聲依然飄來，盲姑娘（t co zu。在她的歌聲里。她兩手合抱成拳頭 口

9、緊緊地貼在胸前 口頭微微昂起 口仿佛在遙望著遠方口那流著清泉 口飄著陽 光的地方口那開滿五彩繽紛的花兒的地方口從她清脆而又純美的歌聲里，從她 幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。 我知道， 在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，這足以驅(qū)散她眼前的黑暗。 唱吧，盲姑娘，你有一顆熱愛光明、向往光明的心，你的生命之路，是 不會暗淡無光的。墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里 （mi m cn）,盲姑娘的那支閃著 光芒的歌，卻又在我的心中響起來。1 .在文中第六段的“口 ”里填入恰當?shù)臉它c符號。（2分）2 .寫出下列詞語的近義詞。（2分）驀地一一（）憧憬一一（）3 .這篇文章主

10、要講了一個黃昏，“我” ，仔 細一看，發(fā)現(xiàn) “我”不禁。 （ 3分）4 .文中畫橫線的句子是對小姑娘的 描寫，寫出了。 （3分）5 .文中畫波浪線的句子是什么描寫？在文中有什么作用？ （3分）6 .說說你對“有一顆熱愛光明，向往光明的心，你的生命之路是不會暗淡無光的?！边@句話的理解。（2分）五、習(xí)作天地（30分）提示：羅丹曾經(jīng)說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵?其實就在我們身邊。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。世上有各種 各樣的美（助人為樂、無私奉獻、自然風(fēng)光、和諧相處），選擇一種美，請 以美，在身邊為題寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，書寫工整，不少于 400

11、字。1、 1. 限制 英雄 為人處事舅舅 一篇 某個 描述 如癡如醉2.C 3.B 4.A 5.A 6.B2、 1. 因為松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛，所以身上總是光光溜溜，干干凈凈的。2. 瑰寶化為灰燼。3. 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。4秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。三、（ 1）清泉石上流蓮動下漁舟（ 2）一個巴掌拍不響飲水思源（ 3）紅日初升河出伏流（ 4）鴕鳥 獵豹 火箭 光（ 5）居高聲自遠非是藉秋風(fēng)我勸天公重抖擻不拘一格降人才（ 6）馮驥才信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。四、（一）1.跑 躲 逃2. 活動范圍 活動時間 十分警覺動作輕快敏捷儲備食物過冬馴良、 乖巧3. 不能。因為“好像”表示不十分確定的判斷或感覺，并不能確認，這體現(xiàn)了說明文語言的準確嚴謹。4. A5. 示例：作比較。拿松鼠和山鼠作比較，突出了松鼠