鄂教版三年級信息技術上冊我們生活在信息世界里——認識什么是信息_第1頁
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文檔簡介

1、我們生活在信息世界里認識什么是信息 活動任務1根據(jù)自己“一天的生活”流程，找出影響自己行為的主要信息，并填入方框的空白處。2能通過各種標志符號、人物表情等判斷其信息內(nèi)容，做出自己的反應，并完成課文中的填空。3廣泛收集和整理影響人們?nèi)粘Ｉ畹男畔⒉⒂涗浵聛?，從而感知自己生活在信息世界里?#160;課前準備1準備5條以上自己認為最新的“趣聞”、“報道”、“消息”等。2向家長打聽一下，如果準備出遠門，一般應了解哪些信息。3回憶并寫下自己曾經(jīng)有過的喜、怒、哀、樂等方面體驗的信息。 老師的話我們生活在信息世界里，每天都要和大量的信息打交道。那么什么是信息呢？信息與人們的學習、生活、

2、工作又有什么關系呢？ 課堂活動 學一學在課堂上接受信息在看電視中接受信息放學經(jīng)過的商業(yè)街充滿信息家長介紹了很多信息過馬路時要看紅綠燈信息外出郊游時要了解氣象信息  試一試根據(jù)以上幾幅圖畫的提示，小組討論一下，在學習和生活中，還有哪些與人們生活緊密相關的信息，比一比，看誰知道的信息多（記錄下從別人那里獲得的新信息）。從別人那里獲得的、自己原來不知道的信息： 從別人那里獲得的、自己原來不知道的信息：自評：每寫出一條信息得一顆星  如果我們把一天的生活總結一下，就會發(fā)現(xiàn)一些主要的信息影響著我們的行為。你能依據(jù)自己的生活情況把下圖所缺的內(nèi)容畫完整或寫完整嗎？早晨起床上學準備學習生活回到家里上床睡覺通過上面的學習和實踐，想一想，人和信息之間有什么關系？ 我的看法有：寫的看法受到大家的贊賞 寫的看法得到大家的認同 寫了自己的看法電話是人們獲得信息的重要工具，根據(jù)下面幾幅圖示，說一說圖中的人物分別獲得了什么樣的信息。 根據(jù)下面圖畫傳達的信息，你能判斷這4個箱中分別裝的是哪一類物品嗎？ 我的判斷是：_互評：合理 新穎 有趣 面對下面這些信息，想一想，同學們會做出什么反應呢？ 我的反應是：_我的反應是：_我的反應是：_我的反應是：_  想一想你知道平時有哪些信息影響著人們的生活嗎？人們一般

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