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文檔簡介

1、如何做好陪讀管理工作如何做好陪讀管理工作角色扮演角色扮演 假定:第一次陪讀時,你遇到極為調(diào)皮的學(xué)生,該怎么辦?(8分鐘) 目目 錄錄一一、陪讀的定義及重要性、陪讀的定義及重要性二、陪讀對老師的要求二、陪讀對老師的要求三、陪讀時間三、陪讀時間四、陪讀流程四、陪讀流程五、陪讀建議五、陪讀建議六、課后作業(yè)六、課后作業(yè) 一一、陪讀的定義及重要性、陪讀的定義及重要性定義:定義:陪讀主要是學(xué)生在平時晚上放學(xué)之后或者周末、寒暑假的時候過來寫作業(yè),需要老師陪同并予以指導(dǎo)的一個行為;重要性:重要性:陪讀對于學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要的作用,并且對于學(xué)生成績的提高也有相當(dāng)大的影響。二、陪讀對老師的要求

2、二、陪讀對老師的要求1、陪讀時只能帶及陪讀相關(guān)的陪讀學(xué)員簽到表,不能帶其他資料或電腦;2、維持好陪讀教室的紀(jì)律;3、負(fù)責(zé)陪讀教室的空調(diào)、燈的開關(guān),還有椅子擺放及衛(wèi)生工作;4、陪讀期間定時檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況,對于學(xué)生提出的問題,如果是非本學(xué)科的,可以找相關(guān)學(xué)科教師解答;如果教師因為工作原因暫時無法解答,則另找時間幫其解答。 三、陪讀時間三、陪讀時間 周一至周五:19:00-21:00; 周六、周日(寒暑假或節(jié)假日): 10:00-12:00、13:00-15:00、 15:00-17:00 四、陪讀流程(一)四、陪讀流程(一)1、提前五分鐘準(zhǔn)備陪讀學(xué)員簽到表進(jìn)入陪讀教室, 陪讀學(xué)生進(jìn)出時間要

3、進(jìn)行登記;2、進(jìn)入陪讀教室,在黑板上寫上陪讀時間、陪讀科目、陪讀教師;3、向?qū)W生說明一下陪讀紀(jì)律;4、讓學(xué)生填寫陪讀學(xué)員簽到表;5、定時檢查下學(xué)生的作業(yè)完成情況。四、陪讀流程(二)四、陪讀流程(二)1、對于中途離開教室的學(xué)生,要問清原因,并簽名;2、學(xué)生離開時,確定學(xué)生作業(yè)已經(jīng)完成,讓學(xué)生在陪讀單上簽離并將椅子歸位,垃圾帶走;3、陪讀結(jié)束后,將教室中椅子擺放整齊,衛(wèi)生收拾干凈,關(guān)好空調(diào)及燈;4、將陪讀表交到前臺。五、陪讀建議(一)五、陪讀建議(一)1.樹立起老師的威嚴(yán),擺正自己的位置,在開始陪讀的時候先給學(xué)生宣布陪讀的紀(jì)律,在第一個違反紀(jì)律時一定要進(jìn)行懲罰。當(dāng)然陪讀老師的處罰有時還要求班主任的協(xié)助。2.嚴(yán)格的遵守陪讀的規(guī)定,只有自己給學(xué)生樹立一個榜樣才能去要求學(xué)生。3.深入學(xué)生的心理,換位思考,有區(qū)別的對待陪讀的學(xué)員。對待“問題”學(xué)生首先不要有偏見,也不要放任其不管隨便讓他們進(jìn)出和講話。五、陪讀建議(二)五、陪讀建議(二)4.陪讀時要注意觀察每個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,分年齡段的糾正陪讀學(xué)員的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.對于問題學(xué)員要給其布置學(xué)習(xí)任務(wù),并定期的檢查其學(xué)習(xí)情況,在這個過程中要注意和班主任溝通了解孩子這一時段的學(xué)習(xí)任務(wù)問及答問及答 六、課后作業(yè):六、課后作業(yè): 對你而言,你認(rèn)為

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