部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末水平綜合測(cè)試卷(一)(附答案)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末水平綜合測(cè)試卷（一）90 分鐘 滿分： 100 分）題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)（47 分 ）1. 讀拼音，把詞語(yǔ)規(guī)范地寫在田字格里。（8 分）yì ránqí zhìqiàolìjin áoKng kipqlíng lìdu qiào2. 把加點(diǎn)字的正確讀音用“”標(biāo)出來(lái)。（ 4 分）唱和 （ hé hè） 塞 外（sàisi） 要 挾（yoyào）呻吟 （yíngyín）惡劣 （ lüèli

2、2;） 避 免（bì pì） 號(hào) 叫（ háo hào） 石縫 （ fèng fèn）3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4 分）（）然大物全神（）注粉（）碎骨技高一（）驚肉跳忘乎（）以居（）臨下排山倒（4給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4 分）（ 1）易：改變，變換；容易；平和；交換。交易 （） 輕易 （） 平易 近人（） 易 名（2）怒：憤怒；形容氣勢(shì)很盛。怒 號(hào)（） 怒 濤（） 惱怒 （）怒 斥（ 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并改正在括號(hào)里。（3 分）（ 1）挺拔靜謐妻涼泥槳倒霉介意（）（ 2）猶慮魁梧滋閏威脅眷戀岔道（）（ 3）行色匆

3、匆惹人譏笑興高彩烈自做自受（）（6寫出四個(gè)各包含一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)。（4 分）例：七上 八下 7按要求改寫句子。（12 分）（ 1）老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。（2 分）縮句：（2）那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（2 分）改為陳述句：（3）泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（2 分）仿寫：（4）教室里響起了熱烈的掌聲。（2 分）改為夸張句：（5）春風(fēng)吹綠了江南大地。（2 分）改為“被”字句：改為“把”字句：（6）開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增強(qiáng)友道。（2 分）修改病句：8課文回顧與積累填空。（8 分）（ 1）在七律·長(zhǎng)征中， 把烏蒙山比作，在最后翻越岷山時(shí)發(fā)出了“ ”的感嘆。

4、長(zhǎng)征的意義是。（2 分）（ 2）月光曲這篇課文講述了音樂(lè)家在河邊小鎮(zhèn)上聽(tīng)到有位失明的女孩在彈奏他的樂(lè)曲，聽(tīng)到他們因而無(wú)法參加演奏會(huì)，于是為彈奏了一首曲子，之后又在環(huán)境的感染下譜寫了。（ 2 分）（ 3）窮人一課寫了一件什么事？簡(jiǎn)要寫出來(lái)：。（2 分）（4）南朝四百八十寺，。（1 分）（5）一水護(hù)田將綠繞，。（1 分）二、閱讀理解。（19 分）（一）只有一個(gè)地球（節(jié)選） （ 7 分）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩（í í）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄?。?#243; á）的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位

5、人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。cu cà n但是，在群星璀璨 的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。1. 在括號(hào)里選擇正確的讀音打“”。（ 1 分）2. 選文運(yùn)用了打比方、和的說(shuō)明方法。（1 分）3. 選文畫線句子中的“它”可以換成“她”嗎？為什么？（3 分）4. 我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎么做才能保護(hù)地球？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2 分）5. ）（ 12 分）在南美洲草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直（躥竄）的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍

6、過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是，就在此時(shí)，出人意料的事出現(xiàn)了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層螞蟻燒（得 地）劈啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河，河水把蟻球卷（象 向） 岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)它們臨危不懼團(tuán)結(jié)一心 為了整體的利益犧牲個(gè)人的精神是否給人們一些啟示呢1給短文最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2 分）2給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在橫線上。（2 分）3把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖钟谩?”劃掉。（ 3 分）4用下列詞語(yǔ)造句。（2 分）（ 1）驚心動(dòng)魄

7、：（2）臨危不懼：5短文所寫的小螞蟻有怎樣的壯舉？在文中找出相關(guān)的句子用“”標(biāo)出來(lái)。 （ 1 分）6讀了短文，你得到了怎樣的啟示？寫一寫。（2 分）三、寫廣告語(yǔ)。（4 分）保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，是每一個(gè)公民都應(yīng)該做的，請(qǐng)你寫兩則這方面的宣傳語(yǔ)。30 分）每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵，選擇一個(gè)讓你感受最深的漢字作為標(biāo)題寫一篇習(xí)作，可以寫生活中發(fā)生過(guò)的事，也可以想象故事。中心表達(dá)要準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，400字以上。參考答案一、1.俏麗毅然 旗幟 煎熬 慷慨 譜曲 伶俐 陡峭2.èà í è ì á è 3.龐 貫 身 籌 心 所 高

8、海4.（1 ）（2）5.（ 1）妻（凄）槳（漿）（2）猶（憂）閏（潤(rùn)）（3）彩（采）做（作）6.示例：口是心非同甘共苦積少成多反敗為勝7.（1）村民過(guò)橋。（ 2）那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。（ 3）示例：花兒綻放笑臉，快樂(lè)地迎風(fēng)招展。（ 4）示例：教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。（5）江南大地被春風(fēng)吹綠了。春風(fēng)把江南大地吹綠了。（6）開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增進(jìn)友誼。8.（ 1）毛澤東泥丸 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏粉碎了國(guó)民黨圍剿中國(guó)革命的企圖，是中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安 （2）貝多芬萊茵 買不起音樂(lè)會(huì)的票失明的姑娘和她哥哥月光曲（3）主要記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)兒子的故事 （4）多少樓臺(tái)煙雨中（5）兩山排闥送青來(lái)二、（）1.íá2.作比較列數(shù)字3.不可以。因?yàn)榍拔牟⑽磳⒌厍驍M人化。4.示例：提高環(huán)保意識(shí)，減少白色污染，不使用塑料袋、一次性飯盒等；保護(hù)森林，不使用一次性筷子，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡等。（二）1. ，、，？2.示例：螞蟻的壯舉3.竄 地 象4.示例：（1）壺口瀑布的黃河是驚心動(dòng)魄的，到處都噴涌著強(qiáng)烈的生命力。（2）面對(duì)敵人的閃電進(jìn)攻，紅軍戰(zhàn)士臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)，擊敗了敵人。5.只見(jiàn)