蘇教版六年級語文課文同步練習

1、1、長江之歌練習一、看拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范，最美觀。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）一、辨字組詞溉（   ）  彩（   ）  劈（   ）  ?。?#160;  ）條（ ）乳（ ）概（   ）  采（   ）  臂（   ）  礴（  ）滌（ ）貌（ ）二、在括號里填上適當?shù)脑~（   ）的時代

2、0; （    ）的力量  （  ）的氣概  （   ）的乳汁（  ）的豐采  （   ）的臂膀  （   ）的國土  （   ）的清流（   ）的情懷  （   ）的未來  （   ）的長江  （   ）的源泉三、聯(lián)系課文內容，填空全文一共有（ ）個小節(jié)，它們之間（ ）關系，這是話說長江（欄目）的主題歌曲，作為詞來講

3、，它十分講究韻律，讀一讀這首詞，押韻的字是（ ）。四、想一想，做一做。 關于長江，五年級第一學期的課文里，我們見證了大詩人李白在   上為朋友 餞行，之后作了一首詩，其中就是提及長江，你還記得嗎？你能把這首詩默寫下吧！如果你忘記了，趕緊翻翻課本找找看，然后寫在下面： 五、請仿照課文的寫法，寫一首贊美海南江河湖海的詩詞，以抒發(fā)自己熱愛家鄉(xiāng)的情懷。 六、查找與長江相關的前景資料、文段、詩詞、故事、傳說把自己感興趣的摘錄或剪切下來，以加深對它的了解。 2、三亞落日練習一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范，最美觀xùn sè  zhàn l

4、25;n so jio bn dn tóng méi  gu    shu lin  yì zhn dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填寫成詞，并解釋所填的字 毫無倦(   )    (   )然無聲    (    )大無朋      美妙絕(    )&#

5、160;三、讀課文，完成以下內容（一）填空第二段作者抓住了 的海天， 的白鷗， 樹冠、玉屑銀末般的  ，寫出了三亞的美麗風光，表達了作者 （二）填詞 (   )          (   )           (   )          (

6、60;  )  (   )          (   )           (   )          (   ) （三）摘句（運用修辭手法描寫落日的句子）擬人： 比喻： （四）讀三、四自然段，按要求答題1

7、、簡要寫出落日的過程（1）   （2） （3）   （4） 2、按要求寫詞語醉醺醺（ABB式） 瀟瀟灑灑（AABB式） 金黃（表示顏色的詞） 3、理解分析（1）“天和海都被它的笑顏感染了，金紅一片，熱烈一片”?！靶︻仭敝傅氖?#160; 天和海變化的原因是 （2）大海失去了原色，像 似的，小組漲溢出光與彩。這句是 句，寫出了大海由原來的  色變成了  ，原因是 。再提高一、你知道三亞除了落日有特點外，還有什么東西最具特色嗎？如果你知道，就不妨為大家介紹一下吧！ 二、“哦，這就是三亞的落日！”這是作者看到落日過程后發(fā)出的感慨，如果你當時

8、在場，你會有什么感慨？請試著寫下來與大家一同分享。 3、煙臺的海 一、音漢互寫如癡如醉（ ） 鍥而不舍（ ） 愜意（ ） 湛藍（ ）wèi（ ）藍 過l（ ） tián（ ）靜 chóng（ ）山峻嶺二、為煙臺的海設計一句廣告語。_三、用“奇”組成合適的詞語填空。1)江畔有一塊（ ）的大巖石，像一條穿靴的大腳伸向江邊。2）小猴子一雙圓溜溜的眼睛（ ）地瞅著觀眾。3）小東（ ）地發(fā)現(xiàn)，原來小雞也有耳朵。四、煙臺的海春、夏、秋、冬四季的特點分別是_、_、_、_五、煙臺的海四季各有特點，非常美。我們的家鄉(xiāng)也很美！現(xiàn)在有游客到咱們家鄉(xiāng)來旅游了，你嘗試做一回導游的快樂滋味吧

9、，請向他們介紹自己家鄉(xiāng)的一個美麗的季節(jié)。_六、填寫并背誦有關“?！钡墓旁娋?。 1、 ，江春入舊年。（王灣次北固山下） 2、長風破浪會有時， 。（李白行路難） 3、白日依山盡， 。(王之渙登鸛雀樓) 4、君不見黃河之水天上來， 。(李白將進酒) 5、 ，五千仞岳上摩天。(陸游：秋夜將曉出籬門迎涼有感)6、 ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州） 七、把下列成語補充完整。鍥而不舍（ ）。路遙知馬力（ ）。螳螂捕蟬（ ）4、記金華的雙龍洞一、看拼音，寫詞語。 yóu tóng yí cù tún bù showi wn yán s

10、hí zhng r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選詞填空。欣賞 觀賞1、領導對我爸爸的為人一直很（ ）。2、星期天我們經(jīng)常到公園（ ）蘭花。呈現(xiàn) 出現(xiàn)3、這座繁榮的城市到處都（ ）欣欣向榮的景象。4、拐個彎，（ ）在我們眼前的是一片明艷的油菜花。三、模仿例句，寫片段。例：怎樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。怎樣美的一幅畫呢？ ，是這樣的一幅畫。怎樣 呢？ ，是這樣 。四、用一邊讀一邊想象畫面的方法，默讀下面兩段話，完成練習題。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽

11、的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙上土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。1、作者一路上看見了哪些景物，請一一寫下來。答： 2、請完整地說一說雙龍洞在哪兒？答： 3、你從“一路迎著溪流”知道了什么？答： 五、延伸老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。 我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住

12、著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻?？墒牵≡谶@里的人都很團結，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了

13、。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！ 啊！老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。1、在加點字正確讀音下面畫“_”喧鬧（xun xun） 相處（ch chù）拔地而起（bá b） 大廈（shà xi）2、認真讀課文，填空。老街”原來是個_、_的居民區(qū)，現(xiàn)在的“老街”，_拔地而起，_代替了喧鬧。 3、仔細讀文章，完成問題。（1）“我”過去愛老街”是因為_，“我”現(xiàn)在贊美“老街”，是因為_。（2）你變了，變得那么可愛！ “你”指的是_，可愛表現(xiàn)在_。5、盧溝橋烽火一、讀拼

14、音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀。fng hu wàng tú wi jn hóu lóng tio xìn xù móu zhòng gu xuán sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhèn r yù lóng láng bèi líng chén nà hn jin miè（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、按要求寫詞語。1、哭爹喊娘（含一對近義詞） 、 、 2、人仰馬翻（含動物的詞） 、 、 3、

15、暴跳如雷（含有比喻成份） 、 、 4、如火如荼（ABAC式） 、 、 5、生死存亡（含有一對反義詞） 、 、 三、填字成詞，并選用兩至三個詞寫一段話。萬（    ）俱寂  氣勢（    ）（    ）  惱羞成（    ）   眾（    ）懸殊同仇敵（    ） 人（    ）馬（    ） 哭（ 

16、0;  ）喊（    ） （    ）不及防鬼（   ）狼（   ）  生（   ）存（   ） 成（   ）結（   ） 夜以（   ）日如（    ）如（    ）  震耳欲（    ）  抱頭鼠（    ）  狼（ 

17、;   ）而逃 四、將搭配不當?shù)脑~語改正過來指導戰(zhàn)斗（   ）  扮演節(jié)目（   ）  俯視天空（   ） 拉動序幕（   ）改進條件（   ）  調集工作（   ）  增加體質（   ） 樹立目標（   ）五、在括號里填上象聲詞例：我試著輕輕地推了一下臥室的門，它（吱）地一聲，開了。 1、屋里的說話聲（   ）的   2、門突然（

18、60;  ）響了起來 3、一群鬼子（   ）地叫    4、爺爺裝了一袋煙（   ）地抽了起來六、按要求寫句子 1、寒風吹在臉上，很痛。（改成夸張句） 2、媽媽高興地說：“小杰，告訴你一個好消息?！保ǜ某赊D述句） 3、她這種助人為樂的精神，誰都佩服。（改成雙重否定句） 4、他的全身沒有一處不具有鮮明的個性（改成肯定句和反問句）肯定句： 反問句： 6、半截蠟燭一、音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀.zhú xn bàn jié chú fáng x dng è

19、yùn yáo yè lóu t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞 截（        ） 梯（        ） 嘛（        ） 熄（        ） 載（      &

20、#160;  ） 遞（        ） 麻（        ） 媳（        ） 栽（         ） 第（        ） 摩（       

21、） 螅（        ）三、讀課文，聯(lián)生活費上下文完成以下習題。 1、以下列詞語選擇正確的讀音，打“”。 反而（ r r）   暴露（lòu lù）   厲聲喝（h  hè）道   即（j jì）時 2、文中“你不用蠟燭就不行嗎？”是（ ）句，將它改成陳述句： 3、“蠟燭的秘密”假如暴露，會有什么后果？（      ）多選 A、情報站會遭破壞  

22、 B、屋里漆黑一片   C、伯諾德一家五口將被殺害 4、母子三人保護秘密情報的行為表現(xiàn)出他們 、 、 的品質。 A、鎮(zhèn)定  B、勇敢 C、沉著   D、機智  E、機警 F、頑強四、基礎知識。 1、按照漢語拼音字母表順序，先將下列字母重新排列，再寫出相應的大寫字母。 e（ ） q（ ） i（ ） d（ ） r（ ） j（ ）  l（ ） n（ ） 大寫字母：_ 小寫字母：_ 2、在括號里填上恰當?shù)膭釉~，不能重復。 （1）（      ）一趟 &#

23、160;   （2）（      ）一遍     （3）（      ）一把 （4）（      ）一眼     （5）（      ）一句     （6）（      ）一遭 3、先補充成語，再按要求分類。（

24、10分） 神機（    ）算    自私自（    ）   斗志（    ）揚  陰（    ）詭計    滔滔不（    ）   （    ）頭喪氣  舍（    ）為人    口若（    ）河 褒義詞:_

25、 貶義詞:_ 三、填字成詞并按要求分類喜上（      ）（      ）飛色舞   橫（      ）怒目  雙（      ）緊鎖愁（      ）苦臉  （      ）開眼笑  揚（    &

26、#160; ）吐氣  雙（      ）倒豎表喜悅之情： 、 表得意之態(tài)： 、 喻憂愁之神： 、 發(fā)怒的樣子： 、 再提高一、正當小女兒杰奎琳“踏上最后一級樓梯時，蠟燭滅了”，請你續(xù)寫故事，看看能有幾種結局。（小練筆） 二、閱讀低頭與昂頭富蘭克林被稱為美國之父。在談起他的成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。那是他年輕的時候，有一次去赴一位老前輩的約會，地點在一座低矮的小茅屋。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“嘭”的一聲，額頭重重地撞在門框上，青腫了一大塊，痛得他哭笑不得。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很痛吧

27、？你知道嗎，這是你今天來拜訪我最大的收獲。一個人要想洞明世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。”富蘭克林牢記地記住了老前輩的教導。把謙虛列為他一生的準則。 還聽到這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長的應聘隊伍。每進去一個人，主考官不由分說，當頭劈來一個耳光，問：“這是什以滋味？”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了。當然，這些人都落聘了。后來，有個年輕人走了進去，主考官同樣劈來一個耳光，問：“這是什么滋味？”年輕人站直身子，定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給主考官同樣的一個耳光，說：“就是這樣滋味?！币虼?，這位年輕人被錄取了。 富蘭克林以低頭而抵達成功，年輕人卻以昂起頭顱而

28、被聘用，這是不是人生的悖論呢？其實為人處世真正的法則是，在擺放我們自己所處的位置時，我們應該是富蘭克林，而擺放在我們自己心的位置時，我們必須是那個年輕人。也就是說，我們應該低頭處世，昂著做人。 1、“低頭”的寓意是什么？ 2、為什么說富蘭克林被撞是最大的收獲？ 3、公司在招聘員工時，為什么許多人會落聘？年輕人被錄取對你有什么啟發(fā)？ 4、你如何理解文中提出的為人處世真正的法則。 7、聶將軍與日本小姑娘一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀。niè róng zhn wú g hé i zhuài zhe zhì rén zh&

29、#236; ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下列帶點的字選擇正確的拼音，打“”。應和（hé hè） 和藹（huó hé） 暴露（lòu lù） 露馬腳（lòu lù ） 稱習（chng chèn）稱謂（chèng chng） 數(shù)九（sh shù）無數(shù)（shù sh）興奮（xìng xng）高興（xìng xng）旋轉（zhun zhuàn）轉送（zhun zhuàn）三、寫出下列的近義詞殘忍（ ）照料（ ）驚恐

30、（ ）和善（ ）撫養(yǎng)（ ）拘束（ ）四、填空（課文內容）1、日本人民稱他是“ ”，是“ ”。2、聶將軍和日本小姑娘講的是發(fā)生在 真切而生動地反映了一個 的動人故事。五、按要求寫出詞語1、至仁至義： 、 、 、 、2、描寫神情的詞： 、 、 、 、3、有始有終： 、 、 、 、4、含有數(shù)字的詞： 、 、 、 、六、在括號里內填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。1、小陳（ ）學習好，（ ）多才多藝。2、（ ）外面很冷，（ ）我們還應適當進行記行戶外鍛煉。3、（ ）今天我不能去上學，（ ）生病了。4、我（ ）不會唱歌，（ ）嗓子啞了。七、趣味猜字謎1、沒水真是難，沒手也是難；有水又有手，再也不為難。（打二字）2、通

31、上不通下，通下不通上；要通上下通，不通都不通。（打四字）3、別看此人土又土，美人堆里把它數(shù)。（打一字）再提高一、聶將軍是中華人民共和國十大元帥之一，其他的元帥你知道嗎？把他們的名字寫下來吧。 二、中國除了有十大元帥之外，還有十名大將吧，共中大將張云逸就是我們海南文昌人，請查找相關書籍或上網(wǎng)查閱，把其他大將的名字寫在下面。 三、閱讀 我家門前有一條小河。記得我小時候，媽媽領我到河邊去玩。我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“向東流入大海?！睆拇耍倚睦镆恢毕胫@條小河。一有空兒，就來到小河邊。 我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河慢慢地成長。 春天到了，我看到河邊的冰

32、雪融化了，河邊的垂柳枝條上吐出了嫩芽，慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了。在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就來參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞歌唱。 夏天到了，兩岸的景色更美了，河堤上綠樹成蔭。河灘上瓜果滿園。放了學，我們常到小河里游泳，游累了，就來到瓜果園里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有時我們就在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。 秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又來到河里捉魚摸蝦，河水映照著笑臉，秋風伴著豐收的音樂。 冬天的小河岸也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我又結伙在河上滑冰，

33、可熱鬧了。 我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛它，我愛它源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它用涓涓細流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。（1）給短文加上恰當?shù)念}目。（2）朗讀文章最后一自然段時，應讀得（慢些、快些），讀出（親切贊美、慷慨激昂）的感情。（把不正確的讀法劃掉。）（3）給文中畫“ ”線的句子選擇正確的意思，在（ ）里畫“”。冬天的小河也不孤單。（ ）冬天的小河也不孤單冷清，很熱鬧。（ ）冬天的小河也不冷清。（ ）（4）用“”把文章分成三段，概括段意。第一段： 第二段： 第三段： （5）第二段是按 的順序寫的。（6）最能說明文章的中心思想的一項是（ ）A、這篇文章贊美了家鄉(xiāng)的河水

34、多，瓜果多，魚蝦多。B、這篇文章描寫了家鄉(xiāng)美麗的小河。C、這篇文章描寫了家鄉(xiāng)美麗的小河，表達了“我”對家鄉(xiāng)的喜愛之情。8、三打白骨精一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀táng sng yáo guài zhi fàn lài h má jn g zhòu yn mán( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。近義詞：一再（    ）    非常（     ） 

35、0;  哀告（     ）反義詞：責怪（    ）    推辭（     ）    有些（     ）三、人物形象分析。1、白骨夫人_2、唐僧_3、孫悟空_四、給下面的多音字選拼音，寫在括號里。（1）看（kn kàn）星期天，爸爸媽媽要去醫(yī)院看（  ）望奶奶，囑咐我看（  ）好家。（2）卷（juàn jun）上課了，老

36、師拿著一卷（   ）數(shù)學試卷（   ）走進教室。（3）正（zhng zhèng）正（   ）月十五元宵節(jié)那天，爸爸正（   ）好從外地出差回來。（4）行（xíng háng）他穿過人行（ ）橫道，到馬路對面的銀行（ ）去存錢。（5）更（gèng gng）已經(jīng)二更（   ）天了，屋外的風刮得更（     ）大了。（6）沒（mò méi）提起小剛的游泳本領，沒（ 

37、;  ）有不佩服的，他敢在沒（   ）頭深的水里游泳。（7）著（zho zhuó）考試時，遇到不會的題千萬不要著（    ）急，只有沉著（    ）冷靜才能取得好成績。一、“三打白骨精”是西游記當中的一個小故事，你還知道哪些小故事呢？請寫出兩到三個：_二、西游記是中國古典四大名著之一，其作者是（       ）。請你試著其他的三部作品及其作者的名字，他們分別是：_(       

38、0; ) 、_(         )、_（          ）。三、閱讀短文，完成練習。 一罐水 100多年前，法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏天，在一個干旱的地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略者喝水。有一小隊法國侵略軍在上尉維龍的帶領下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)山坡上有一座房子。 他們沖上山坡，罵罵咧咧地推門進屋。屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說

39、。上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了，突然里屋發(fā)出一陣歡呼：“搜到啦！” 士兵們一擁（yng yng yng）而上,爭奪水罐。上尉命令他們放下。他走地去看看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來喝個精光?？墒撬麤]有這樣做，而是倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女：“請你先喝！”這位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光。維龍又倒了半杯水遞給女孩：“你也喝一點！”孩子母親緩緩地接過杯子，親親女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像媽媽那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。 上尉見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰(ling  yng 

40、; ng )脖子，一飲而盡。然后，他又讓每個士兵喝。一罐水都喝完了，法國侵略者坐下歇息。不料一個接一個倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來，這位西班牙婦女早在水里放了毒藥。 人們都贊頌這母女倆的愛國精神。西班牙解放后，大家為她們建造了一座高高的紀念碑。直到現(xiàn)在，紀念碑前還常常有人去敬獻花圈哩。 1、劃去文中帶點字不恰當?shù)淖x音。 2、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。 （1）一擁而上： （2）一飲而盡：_ 3、把文章分成兩段，并寫出每段的大意。 _ 4、回答問題。 （1）當法軍上尉倒了一杯水要那位西班牙婦女喝時，那位婦女是怎么做的？她可能會想什么？ _ （2）當法軍上尉要小女孩喝那半杯水

41、時，娘子母親的舉動與要自己喝水時有什么不同？說明什么？ （3）“孩子，為了媽媽，你喝吧！”母親的這句話是什么意思？從中你體會到了什么？ 10、螳螂捕蟬想一想，為什么吳王聽了少年的話就打消了攻打楚國的念頭？ 一、辨字組詞。捕（  ）      虛（     ）      供（     ）       渦（     ）鋪（ 

42、;    ）     虎（     ）       拱（     ）       禍（     ）輔（      ）      慮（     ）    

43、0;  洪（     ）        鍋（     ）待（     ）      侯（     ）       仔（     ）        啄（  

44、60;  ）侍（     ）      候（     ）       籽（     ）        琢（     ）二、給下面句子中加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅Ｋ溃菏ド?#160;   不顧性命    表示堅決裂   不活動，不靈活 1、吳王已住下了死命令，怎么辦呢？（     ）