小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

1、小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了， 隨之而來的泥石流狂瀉而下，訊速撲向座落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山莊.農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（ 劫難 困難）.滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女孩 流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部.小女孩只露由雙臂、頸和頭部.及時(shí)趕來的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展.因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的 （傷害危害） 此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村 里為數(shù)不多的幸存者之一.當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒有叫一個(gè)“疼”字， 而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩臂做由 表

2、示勝利的“ V”字形.她（堅(jiān)信相信）政府派來的營(yíng)救人 員一定能夠救她.可是、營(yíng)救人員傾盡全力也沒能從固若金 加的泥石流中救生她.小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地 被泥石流（淹沒 掩蓋）.在生命的最后一刻，她臉上流露著 微笑，手臂一直保持著" V字形.那一刻，仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè) 世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞.死神 雖然 可以?shī)Z去人的生命,但是永遠(yuǎn)奪不去生 死關(guān)頭那“ V”字所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn) 含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散.世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂.1、在括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞

3、.（2分）2、在“”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞.（1分）3、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)：（2分）一籌莫展：_沒有一點(diǎn)辦法.本文指救援人員對(duì)小女孩沒有 一點(diǎn)辦法.固若金湯：堅(jiān)固的像金子一樣.本文指泥石流像金子一樣堅(jiān) 硬.4、7字形代表信念和精神，“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指穿透靈魂的微笑 （2 分）5、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞”這句話的?（2分）6、請(qǐng)?jiān)僮x一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請(qǐng)寫一寫你的理解 .（2分）小女孩的微笑蘊(yùn)含著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和精神，深深的印 在人們的腦海里，所以這微笑是穿透靈魂的.愛的力量那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)?/p>

4、車禍住進(jìn)來的.自住的那天 起，她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽， 媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地挽扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的 . 能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（ ），也要看她的造化 .一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？” 男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她. ”護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在. ”男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流

5、滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚.女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ） 護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來.在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌直到那女孩完全醒來.醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡 . ”女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我, 一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士地臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切1、聯(lián)系上下文寫由下列詞語(yǔ)的近義詞 .手足無措（） 拯救（）2、給文中標(biāo)有的

6、地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~.A、懇求 B、哀求 C、要求A、希望 B、期望 C、渴望A、抓住B、攥緊 C、牽著3、這位女護(hù)士做了一件什么事呢？4、“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?5、歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟?shī)句很多，請(qǐng)你寫一句6、“少頃”的意思是 ,請(qǐng)你再說由幾個(gè)表示時(shí)間短 的三字詞：、.7、讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？8、你對(duì)文中的“母愛可拯救一切”是怎么理解的？聯(lián)系實(shí) 際或課文內(nèi)容談一談.那年，我剛滿十一歲.有一天，像往常一樣，我跟著父親 去附近湖中的小島上釣魚.那是鯨魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚.我和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了由去 .晚霞輝映的湖面上濺起了一

7、圈圈彩色的漣漪. 不一會(huì)兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃 .過了好長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了 .我xiaoxinyiyi( )地一收一放，熟練地操縱著 . 也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花.我等那條魚挽扎得j i ng p i l i j i n()了，迅速把它拉上岸來. 啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚. 我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著.父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí). 父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目

8、光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去 . ”“爸爸！為什么？”我急切地問道.“你還會(huì)釣到別的魚的 . ”父親( )說 .“可是不會(huì)釣到這么大的魚了 . ”我大聲zh e ng bi a n( )著，哭出了聲.我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人和船的影子. 我再次把乞求的目光投向了父親.“盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，我們必須遵守規(guī)則 . ”從父親那() 中， 我清楚地知道， 父親的話是沒有商量余地的我慢慢地把魚鉤從大鯨魚的嘴唇上取下來，y1 y i bu sh e ()地把它放回湖里.大鯨魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中

9、了 .轉(zhuǎn)眼間三四十年過去了 . 當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子， 已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了 . 我再?zèng)]有釣到過像三四十年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚 . 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”. 當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難. 一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量 .三四十年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示.1、根據(jù)拼音在文中的括號(hào)里填寫詞語(yǔ).2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ).漣漪：翕動(dòng)：不容爭(zhēng)辯：3、選擇.文中橫線上應(yīng)填的合適

10、詞語(yǔ)依次是：A哄騙 父親那循循善誘父親那的目光B豉勵(lì) 父親那嚴(yán)厲、冷峻的目光C安慰 父親那不容置疑的堅(jiān)定目光D教育 父親那指導(dǎo)員似的手勢(shì)4、父親要“我”把大鯨魚放回海里去，是因?yàn)?、用“-”畫由文章的中心句.6、文章寫了一件什么事？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x了這篇文章以 后的啟示.7、給短文加上一個(gè)合適的題目: 四一季風(fēng)雨我忘不了那個(gè)日子，忘不了那個(gè)雨天.那一件往事、使我一我都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚；那天的情景、使我所有的回憶都低頭懺悔./那天我要去上學(xué)，父親便挑著我的東西送我去二三十里 外的學(xué)校.我?guī)е约旱臅?，跟在父親的后面 . 時(shí)值秋 收農(nóng)忙季節(jié).天還未亮，我和父親便從家里啟程 .走在田間小 路上，每碰上一

11、處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會(huì)微 微皺一下.我懂得父親那時(shí)的心情，但為了送我上學(xué)，父親 沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的面前.看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即（慌忙慌亂）起來./趕到學(xué)校， 并沒有開學(xué) . 只是為了在校多玩幾天， 我向父親撒了謊 . 許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評(píng)我 . 把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔(dān)就走了 .我無言目送父親，他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣 . 我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情，也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再（關(guān)照、關(guān)心） .送走父親不多久， 天空變得陰暗起來. 我的心情

12、也變得更加不安，念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親./幾陣風(fēng)后，便下起雨來. 雨越下越大. 我面前的視野逐漸模糊起來，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道清晰的身影，父親，父親！您走在哪里了？二三十里遠(yuǎn)的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場(chǎng)雨是最狂暴無情的一季風(fēng)雨 . 它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知.爾后得知，那天父親并沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中 . 他一踏進(jìn)家門便問母親：“稻谷全收回沒有？”爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日!我小時(shí)，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便

13、 外由念書，不曾關(guān)注過父親的生日，那天我在撒謊時(shí)，同樣（省略、忽略）了它.當(dāng)母親低聲告訴我時(shí)，我哭了，哭得 很傷心，覺得心里陣陣絞痛.望著屋外父親略顯老態(tài)的身影, 我哽咽無語(yǔ)：父親，我對(duì)不起您，不懂事的兒子對(duì)不住您啊父親./這個(gè)故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個(gè) 故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我 的悔恨與日俱增./1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).2、從文章中找由與畫橫線的句子相呼應(yīng)的一個(gè)句子，用“”畫由來.3、文章已經(jīng)用“/”分好段，請(qǐng)你概括第二、三段的大意第二段：第三段：4、結(jié)合文章內(nèi)容填空：“父親每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會(huì)微微皺一下”是因?yàn)?文中“我”的情感

14、在不斷變化著：由一開始的 到后來的“不安”，再由“不安”到最后的.5、看著窗外無情的滂沱大雨，念著雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜.請(qǐng)根據(jù)文意，寫由“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法.（不少于30字）6、文題中的“一季風(fēng)雨”僅僅是指大自然的狂風(fēng)暴雨嗎?還指什么？結(jié)合文章談?wù)勛约旱睦斫?7、父愛，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛, 是對(duì)孩子偶爾一次犯錯(cuò)的寬容父愛，是 .（請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)也寫上一句）五一個(gè)寒冷的冬天，小鎮(zhèn)上來了一群逃難（ nan nan ）的 人.他們面呈菜色，疲憊不堪.善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民，家 家燒火做飯，（款待 接待 招待）他們.這些逃難的人， 顯然很久沒有吃到這么好的食

15、物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人.當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做.于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做.”這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到 這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家 確實(shí)有一些活兒需要您幫忙.不過，等您吃過飯，我再給您派活兒.”不 我現(xiàn)在就做等做完了您的活兒我再吃這些東西年輕人站起來說杰克遜大叔十分（贊賞

16、 贊揚(yáng)欣賞）地望著這位年輕人他知道如果不讓他干活兒他是不會(huì)吃東西的思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前.年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜（ jia qie ）意. 他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的 腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了 .”說著將食物遞給了這個(gè)年輕 人.年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來 .杰克遜大叔微笑地（注視凝視 緊盯）著這個(gè)年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要 人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了.”年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手.過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜 對(duì)女兒說：“別看他現(xiàn)在一無所有， 可他百分之百是個(gè)富翁， 因?yàn)樗凶饑?yán)！”20多年后，這個(gè)年輕人（果然 竟然 居然）擁有了一 筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目， 寫在橫線上.2、用” ”畫由括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ) .3、 給文章第4自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn).4、 讀例子，找規(guī)律，寫詞語(yǔ).風(fēng)景如畫 骨瘦如柴、5、 文中多處寫到杰克遜