（整理）高二上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題

1、- 高二上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題考試時間：2013年1月26日上午8：30-11：00 總分值：150分考前須知：1.全卷五大題20小題；總分值150分；2.答題前，考生務(wù)必先將答題卷上的、準(zhǔn)考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚；3.請嚴(yán)格按照答題卷上題號在相應(yīng)答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題、草稿紙上答題無效；4.請保持答題卷卷面清潔，不要裝訂、不要折疊、不要破損；5.考試結(jié)束，交答題卷。一、古代詩文閱讀27分一默寫常見的名句名篇6分1補寫出以下名句名篇中的空缺局部。6分1_，_。郡縣逼迫，催臣上道；陳情表2_，_；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。滕王閣序3策扶老以流憩，時矯首而遐觀。_，_

2、。歸去來兮辭4_，_。豈敢盤桓，有所希冀。陳情表5閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；_，_。滕王閣序6_，亦崎嶇而經(jīng)丘。歸去來兮辭二文言文閱讀15分閱讀逍遙游的相關(guān)選段，完成24題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼假設(shè)垂天之云。是鳥也，海運那么將徙于南冥，南冥者，天池也。 齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦假設(shè)是那么已矣。且夫水之積也不厚，那么其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，那么芥為之舟；置杯

3、焉那么膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，那么其負大翼也無力。故九萬里，那么風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。 蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，槍榆枋而止，時那么不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知! 故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦假設(shè)此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待

4、者也。假設(shè)夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。2對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪項 3分A. 怒而飛，其翼假設(shè)垂天之云 怒：發(fā)奮B. 摶扶搖而上者九萬里 摶：環(huán)旋著往上飛C. 適莽蒼者，三餐而反 適：往D. 此雖免乎行，猶有所待者也 待：等待3以下語句中，并非表現(xiàn)一方在笑另一方的句子是 3分A其遠而無所至極邪?B奚以之九萬里而南為?C之二蟲又何知! D其自視也，亦假設(shè)此矣。4. 以下對文章的理解與分析，不正確的一項為哪項 3分A. “大鵬徙南冥的寓言，運用夸張的手法，創(chuàng)造出了一種雄奇深邃的境界和令人瞠目結(jié)舌的藝術(shù)形象。B. 蜩與學(xué)

5、鳩嘲笑鯤鵬是因為它們不理解鯤鵬的遠大志向。對蜩與學(xué)鳩，作者顯然都持否認態(tài)度。C. 莊子對宋榮子、列子等也是持否認態(tài)度的，因為他們都沒有真正做到“逍遙游。D. 莊子認為真正能做到“逍遙游的，只有至人、神人和圣人，他們才能像鯤鵬一樣扶搖直上九萬里。5. 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。6分1野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。2分 答：_ _2我決起而飛，槍榆枋而止，時那么不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?4分答：_ _ _1這首詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)描寫出一幅怎樣的江南春天風(fēng)光?請簡要分析。3分答：_ _ _2開頭兩句作者是如何表現(xiàn)宦游江南的矛盾心情的？3分答：_ _ _二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱

6、讀16分一文學(xué)名著閱讀(10分)7.以下各項中，對作品故事情節(jié)的表達有誤的兩項是 A. 孫堅帶兵入城，撲滅城中大火，在皇宮廢墟上安營扎寨。一天夜里，孫堅從一口井里撈出了玉璽，便決定托辭離開，另謀大事，誰知此事被袁紹鄉(xiāng)人報給袁紹。袁紹向?qū)O堅索取玉璽未果，便罵道：“私自藏匿，異日不得善終，死于刀箭之下！B. 劉備馬躍檀溪脫險后，遇見了水鏡先生，水鏡先生向劉備推薦了伏龍、風(fēng)雛，于是劉備日夜盼望得到二人。在遇到臥龍、風(fēng)雛之前，劉備遇到了單福，于是便拜單福為軍師。在與曹仁的首次交鋒中，單福就顯示了軍事才能。C. 孫策臨死時囑說：內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜。孫策死后，孫權(quán)繼位掌權(quán)。周瑜向?qū)O權(quán)推薦了魯肅

7、。魯肅又薦諸葛瑾。孫權(quán)拜諸葛瑾為上賓，依照他的建議，順曹操，絕袁紹，君臣齊心治理江東。從此勢力日趨強大，威震江東，深得民心。D. 劉備第一次前往隆中拜訪，卻無緣謀面，歸途中遇見了諸葛亮的密友崔州平。數(shù)日后，劉備再次前往，遇見了諸葛亮的另外兩位密友石 和孟公威，以及諸葛亮的弟弟諸葛均，歸途中還遇見了諸葛亮的岳父黃承彥，但與諸葛亮仍無緣謀面。E. 劉禪溺于酒色，不理朝政，聽從黃皓的讒言再次命姜維班師。姜維只得遵命，回到后，劉禪一連十日不上朝。姜維欲殺宦官黃皓，卻被劉禪攔住，反說他容不下一個宦官。劉禪下令讓姜維領(lǐng)兵八萬往沓中屯田避禍，既可以種麥補充軍糧，又可以令魏軍不敢輕易入侵。簡答題。5分(1)“

8、三顧茅廬是三國演義中最著名的故事，請簡述劉備第三次尋訪諸葛亮的經(jīng)過。答：_ _ _ (2)文章最后說孟子“為王誦之，“誦在這里的意思是“陳述。根據(jù)原文答復(fù)：孟子向王陳述了什么？他陳述的目的是什么？答：_ _ _三、現(xiàn)代文閱讀(24分)一論述類文本閱讀9分閱讀下面文字，完成1012題。 “好聲音的精神追求張頤武最近，中國好聲音的出現(xiàn)既獲得了諸多好評，也引發(fā)了對于選手的經(jīng)歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是近年來中國選秀文化變化和開展的一個新的狀況的投射，也是中國電視文化的新的變化的投影。這些都值得我們認真思考。中國的選秀文化經(jīng)過了以后的第一波的高潮之后，在相當(dāng)程度上進入了某種

9、困局。一是造就超級明星的功能業(yè)已減退。通過選秀為公眾所認識好似越來越難。這既是由于這些年唱片業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代的轉(zhuǎn)型的問題復(fù)雜，也是由于歌手的形象風(fēng)格都相當(dāng)接近，難以脫穎而出。一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經(jīng)不再出現(xiàn)，反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后，對于選秀的形式已相當(dāng)熟悉，各個電視臺的選秀節(jié)目也都有重復(fù)之嫌，使得觀眾產(chǎn)生了疲勞感，覺得沒有什么新意了。這幾年選秀一直處在瓶頸之中。當(dāng)下引發(fā)觀看熱潮和爭議的中國好聲音一出現(xiàn)就引發(fā)了轟動效應(yīng)。它力求超越粉絲和明星的關(guān)系，從音樂專業(yè)方面著力，從“好聲音中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有

10、聲望的音樂人來指點新人，讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。通過這些華語歌壇的最重量級的人物收徒，而選手也可以選擇導(dǎo)師的做法，使普通人能夠成為音樂人，進入這一專業(yè)領(lǐng)域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能夠為未來的職業(yè)生涯打下堅實的根底。這其實是從普通人中選擇真正的“好聲音讓他們得以進入專業(yè)領(lǐng)域。這個構(gòu)思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實現(xiàn)夢想，也不僅僅展現(xiàn)夢想；而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑，通過較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由欤罱K成為一個職業(yè)生涯的選擇。這是將夢想的實現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實實在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長期的努力的過程，節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾。今天的80后90后面對的是一個競爭劇烈，生活和事業(yè)開展的壓力較大的社會環(huán)境，而獨

11、生子女的適應(yīng)和抗壓能力又相對較弱。一舉成名的沖動，展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實實在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。諸多項選擇秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點，而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴望在中國好聲音中得到了展現(xiàn)。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，鼓勵青少年更好地學(xué)習(xí)，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極和向上的價值。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。它所標(biāo)舉的是腳踏實地，所倡導(dǎo)的是一種正面而積極的價值觀。通過艱苦的奮斗實現(xiàn)夢想的路徑是非常值得肯定的。這里不是夢想止步之處，也不是夢想遽然實現(xiàn)的展臺，而是一個走向夢想實現(xiàn)的起點，一個修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢

12、想的力量，而這一切又在公平和公開的程序中進行，這是具有魅力的。但這個節(jié)目引起的質(zhì)疑和思考也值得我們反思?！昂寐曇舻膸孜贿x手的經(jīng)歷和過去的生活引發(fā)了一些爭議，這些問題曾經(jīng)是電視節(jié)目為了制造效果而經(jīng)常存在的，但這一次引發(fā)的爭議似乎相當(dāng)大。這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并要求電視節(jié)目有更嚴(yán)格的自律，要求出現(xiàn)在屏幕的上的人更為真實。人們越來越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒或者胡亂編造的情節(jié)。因為人們越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進發(fā)。年青一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻

13、的要求。只有更加真實，更加讓每一個選手的過去都經(jīng)得住追問，節(jié)目才可能贏得更多的成功，因為只有真實的人的努力和夢想才有價值。這其實凸顯了今天社會的必然要求。 綜合中關(guān)村第9期同名文章和作者張頤武的博客整理而成10以下關(guān)于“中國好聲音的說法，不正確的一項為哪項3分 A中國好聲音不同于那些讓年輕人當(dāng)即實現(xiàn)明星夢，或是僅僅讓普通人在舞臺上展現(xiàn)夢想的選秀節(jié)目。B中國好聲音讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人在節(jié)目中指點新人，從而贏得了公眾。C中國好聲音中展現(xiàn)了青年一代的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴求。D中國好聲音引起的反響讓我們看到了社會對于真實和誠信的關(guān)注。11第二段畫線句子“許多參加各電視臺選秀的選手都

14、差不多，觀眾的印象模糊在論述中有什么作用？請作簡述。3分答：_ _ _12近年來，各大衛(wèi)視之間展開了劇烈而紛亂的選秀之爭，請結(jié)合本文的觀點，簡述怎樣讓選秀節(jié)目走上良性的開展之路。3分 答：_ _ _二文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1315題。15分大師他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子里，天天看著。第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應(yīng)該說身價上了一個臺階。他知道這是一次時機，如果真的完成了這座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石匠行當(dāng)里數(shù)一數(shù)二的人物了，再也不會雕

15、那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然后送到墓地，過著清貧的日子。因為那時，他應(yīng)該是位大師了。他認真地做著準(zhǔn)備工作。先將所有的工具磨了一遍，然后將自己關(guān)了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心里。當(dāng)他做好一切準(zhǔn)備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白玉的時候，就已經(jīng)按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪里。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下擺處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背后。石匠構(gòu)思好了便開始干活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了起來：“你這刻的不是我母親！石匠找出

16、財主母親的畫像，比照著看了起來?？粗粗灿X出不像，但他沒說，只是拿著畫像給財主看?？韶斨鲄s不看畫像，沖著石匠說：“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什么？我有這幅畫就行了。說著，財主指著人像的袖口處說：“這是什么？你的名字？這畫上有嗎？我跟你說，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出！說完揚長而去。石匠傻了眼，他沒想到會是這樣的結(jié)局。沒賺到錢還要賠錢，要是傳出去，在這個行當(dāng)里就沒法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看著他親手雕出來的人像，不知道怎么辦才好。時間一點點過去了，月光灑落在人像上，映襯出漢白玉的潔白。石匠透過月光看見漢白玉發(fā)散出一片金光，在那金光里

17、他看見了離世多年的母親，正滿含愁苦卻不失慈祥地看著他。石匠，多年沒看見母親了，他想起母親帶給他的溫暖，以及在他年少時母親給他的關(guān)愛。這個時候，他突然想撲進母親的懷里，再一次感受母親給他的愛。他撲了上去，摸到的卻是冰冷的石頭，石匠的眼淚一下子流了出來。石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告說還沒有完工。整整十個月，石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。十個月后，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人像就是他們當(dāng)年的老夫人。一個管家模樣的人繞

18、著人像轉(zhuǎn)了幾圈后，輕輕地走到石匠面前說：“你還沒刻上你的名字。石匠看了看天空，淡淡地說：“這么潔白的人像上為什么要刻我的名字？說完，他停了一會兒，似乎在思考什么，然后對那個人說：“我好似忘了我的名字，你能告訴我嗎？那人一下子彎下了腰，輕聲地說：“你的名字叫大師。選自天池小小說有刪改13以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分A本文以“大師為線索，講述了一個石匠一開始想當(dāng)大師，卻險些身敗名裂，后來不想當(dāng)大師，甚至忘了自己叫什么名字卻反倒成了大師的故事。B“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親。這句話很有深意，表現(xiàn)了關(guān)于“藝術(shù)真實的問題，說明財主是懂藝術(shù)的，他不滿意石匠的作品。C在雕像

19、上刻工匠的名字是中國人的傳統(tǒng)，財主不準(zhǔn)石匠在雕像上刻名字，還威脅石匠要他出漢白玉石料錢，表達了財主的蠻不講理，強橫霸道。D困境中石匠想到自己的母親，帶著對母親的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的漢白玉石升華為形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)作品，得到了財主的認可。E小說語言平實質(zhì)樸，又富有感染力，簡單的故事里蘊含著深刻的道理，結(jié)尾處石匠說“我好似忘了我的名字，一語雙關(guān)，耐人尋味。14小說中寫石匠在構(gòu)思雕像時，還設(shè)想了自己的“名字刻在哪里，并且很具體。這一細節(jié)在文章中有什么作用？請簡要分析。4分答：_ _ _15小說中普通石匠成為大師的經(jīng)歷啟示我們成為大師需要具備一些條件，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?分答：_ _ _

20、四、語言文字運用13分16.閱讀下面一段文字，用簡潔的語言概括出法國首先對利比亞動武的原因。(每條不超過10個字)3分3月19日，法國戰(zhàn)機打響了空襲利比亞的第一炮。對于法國的單干行動，法國外長朱佩強調(diào)說，如果北約領(lǐng)導(dǎo)此次軍事行動，勢必引起阿拉伯國家的反感。事實上，法國打頭陣是其對自身利益訴求的結(jié)果。在利比亞發(fā)生動亂后不久，法國就宣布成認利反對派組織“利比亞全國委員會為“代表利比亞人民的唯一合法機構(gòu)。法國如果不帶頭將這場戰(zhàn)爭進行到底，其在利比亞的利益可能遭受重大損失。今年，作為八國集團和二十國集團輪值主席國，法國想在國際事務(wù)中有所作為，進一步提升法國的國際地位。法國如能主導(dǎo)利比亞戰(zhàn)局向其有利的方

21、向開展，對于現(xiàn)任總統(tǒng)薩科齊明年的大選十分重要。_17. 將以下語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。以下選項最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()標(biāo)點是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成局部。標(biāo)點符號有狹義和廣義之分：_狹義指約定俗成的、有別于文字的書寫符號，如句號、問號、逗號、分號等。而標(biāo)點那么有名稱而無讀音，只能在文字中以獨特的形態(tài)顯示出來供人看，用以傳達文字所不能表達的信息。文字無法利用這些手段，而常常需要依靠標(biāo)點符號的幫助。廣義還包括起標(biāo)點作用的技術(shù)手段，如分段、詞與詞之間隔空以及改變字體等?？陬^語言本身有輕重疾徐、抑揚頓挫等方式來幫助表達說話人的意思，還可利用舉動、姿態(tài)、表情以及呻吟、

22、嘆息、呵欠、笑聲等超語言因素。文字和標(biāo)點都是視覺符號，但文字是有讀音的，可以念出來供人聽。ABC D18. 閱讀下面這段話，在橫線上寫出反映這段話的主要信息的四個關(guān)鍵詞語。(4分)從2011年5月1日起，新的道路交通平安法刪去了對醉酒后駕駛機動車違法行為人拘留的規(guī)定。修改后的道路交通平安法規(guī)定：“醉酒駕駛機動車的，由公安機關(guān)交通管理部門約束至酒醒，撤消機動車駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機動車駕駛證。答：_ _19.請從以下二那么廣告詞中，任選一那么來分析其修辭手法的妙處。(3分)聯(lián)想電腦：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣?省旅游：“走近孔子，揚帆 答：_ _ _五、作文70分“圍觀

23、為題，寫一篇不少于800字的議論文。普通高中 第一學(xué)期一、聯(lián)合考試高二語文試題答案2答案：作者用“獨有“偏驚生動地表現(xiàn)了自己雖面對江南美麗春色，卻因別家離鄉(xiāng)、在外做官，對異鄉(xiāng)的新春物候變化反而感到新奇而大驚小怪的矛盾心理，以樂景襯哀情，表達自己宦游他鄉(xiāng)，辜負春光，不能歸家的傷痛之情。評分要點：緊扣“獨有“偏驚作分析2分，指出游宦他鄉(xiāng)1分。7. 5分答案：AE.(A. 孫堅指天為誓曰： “吾假設(shè)果得此寶，私自藏匿，異日不得善終， 死于刀箭之下！ E.姜維見劉禪信任宦官，怕黃皓加害自己，便接納了郤正建議前往沓中屯田。)5分 (1) 第二年春天，劉備第三次來請諸葛亮，張飛、關(guān)羽都心懷不滿，經(jīng)劉備勸導(dǎo)

24、才一同前往。到臥龍崗時，諸葛亮?xí)儗嬑雌穑瑒渥柚箷椎慕行?，喝退張飛，在院子里站立了兩個時辰，直到諸葛亮醒來才入內(nèi)請教，最后請得諸葛亮出山相助。96分(1)D其他各項均不合孟子的意圖。3分(2)陳述內(nèi)容：孔距心沒有盡到自己的責(zé)任，在兇年饑歲，老百姓無法生存，卻沒有予以救濟，及通過牧羊作比孔距心及時醒悟。1分陳述目的：讓齊王明白無論是官員還是國君，都要有責(zé)任心，不要對百姓的生死不負責(zé)任、無動于衷。仁政愛民，是上至帝王、下至長官都應(yīng)自覺履行的根本德行。2分(意思相近即可)【參考譯文】孟子到了平陸，對那里的長官(孔距心)說：“如果你的衛(wèi)士一天三次擅離職守，開除不開除他呢？孔距心說：“不必等三次。(孟

25、子說：)“那么您失職的地方也夠多的了。荒年饑歲，您的百姓，年老體弱拋尸露骨在山溝的，年輕力壯逃荒到四方的，將近一千人了?？拙嘈恼f：“這個問題不是我能夠解決的。孟子說：“假設(shè)現(xiàn)在有個人，接受了別人的牛羊而替他放牧，那么必定要為牛羊?qū)ふ夷翀龊筒萘狭?。如果找不到牧場和草料，那么是把牛羊還給那個人呢，還是就站在那兒眼看著牛羊餓死呢？ 孔距心說：“這是我的罪過。往后的某一天，孟子朝見齊王說：“大王的地方長官我認識五個，能認識自己罪過的，只有孔距心。(孟子)給齊王復(fù)述了一遍他與孔距心的談話。齊王說：“這是我的罪過啊。103分B原文“節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾說的是因“將夢想的實現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實實在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長期的努力而贏得了公眾，“在節(jié)目中指點新人與此抵牾。113分用于證明“歌手的形象風(fēng)格都相