二年級體育課教案(下)

1、二年級體育課教案（第二學期）時間第一周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。2、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊

2、。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。4、 在音樂下練習1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、在音樂下練習10順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別

3、指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X817中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計預計時間第一周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、 通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：

4、1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：1

5、、 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 2/3 12 中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計預計時間第一周 第三節(jié)課型一課時內(nèi)容1、徒手操；2、游戲：改換目標；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握徒手操的要領。2、 培養(yǎng)學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。3、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活

6、動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：各種圖形的跑。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、基本體操：重點：各節(jié)動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。

7、3、 學生分組練習。4X815中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、 游戲：（改換目標）規(guī)則：1、 追者只能拍人不許堆人、拉人。2、 逃者需要隱蔽時必須站在該同學的后面。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/312中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧時間第二周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；目的1、通過本次

8、課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一

9、、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/410中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：（換物賽跑）規(guī)則：1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/413中結(jié)束部分一、放松；二、

10、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。12小場地設計墊子20塊。四個標志物。口帶20個。預計時間第二周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；目的1、 通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。2、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣

11、播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、隊列：（ 報 數(shù) ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、 走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然

12、。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計預計時間第二周 第三節(jié)課型一課時內(nèi)容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。2、 學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。3、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學內(nèi)容

13、場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認

14、真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、隊列：（ 報 數(shù) ）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計預計時間第三周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、跳小繩；2、游戲：迎面接力；目的1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小

15、繩的方法和正確的姿勢。2、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、 培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：慢跑2、徒手操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。1、 教師講解動

16、作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分 二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：1、 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。2、 起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標

17、志物4個小繩每人一條教學回顧時間第三周 第二節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)

18、查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：（跳墊子游戲；）規(guī)則：1、 必須擊掌或發(fā)出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、 學生集體練

19、習。3、 學生分組練習。3/412中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊，四個標志物。預計時間第三周 第三節(jié)課型一課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊

20、列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。4、 教師講解動作方法和要領。5、 教師做分解和完整動作示范。6、 教師給學生個別指導。4、找好學生表演做示范。4、 學生認真聽講動作方法和要領。5、 學生集體練習。6、 學生分組練習。3/415中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、游戲：（

21、換物賽跑）規(guī)則：1、必須擊掌或發(fā)出后能起跑。2、交換不能傳遞不許拋接。4、 教師講解動作方法和要領。5、 教師做分解和完整動作示范。6、 教師給學生個別指導。4、 學生認真聽講動作方法和要領。5、 學生集體練習。6、 學生分組練習。3/412中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊。四個標志物?？趲?0個。預計時間第四周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、隊列：走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。2、 培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、 培養(yǎng)學生勇敢頑強

22、的精神。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、 隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。1、 教師講解動作方法和要領。2、 教師做分解和完整動作示范。3、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體

23、練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分 二、游戲：跳進去拍人；規(guī)則：1、 圓圈內(nèi)的人不能出圈。2、 追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進去。4、找學生表演。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。4神飽滿動作輕松整齊一致1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計四個圓圈教學回顧年級：二周次：4第二節(jié)教材障礙賽跑 小籃球比賽教學目 標復習障礙賽跑的方法與規(guī)則，發(fā)展學生的奔跑

24、能力。學習小籃球比賽的方法與規(guī)則，發(fā)展學生的速度、靈敏等素質(zhì)。提高學生力量、速度、身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生良好意志品質(zhì)。課的部 分課的內(nèi)容（場地）教師活動學生活動次數(shù)時間強度準備61常規(guī)2隊列練習3準備操隊形：四列橫隊教法：1教師講解、示范2讓學生練習3學生相互練習、糾正， 教師指導。要求：動作整齊，幅度大，有節(jié)奏。1根據(jù)要求練習2學生相互練習3做準備操若干4小基本27障礙賽跑 足球場小籃球比賽籃球場教法：1教師講解，方法規(guī)則2指導學生練習4反復練習5糾正、鼓勵學生練習要求：動腦筋，合理克服障礙物。教法：1教師講解方法、規(guī)則2指導學生練習3參與學生的練習，巡視指導要求：團結(jié)、拼搏、不拉、撞人。1

25、按教師的要求練習2練習與比賽。1散點練習2分組面對面練習3投籃的練習4進行比賽若干若干1712中大結(jié)束2集隊小結(jié)教師回顧教學情況，指出不足，提出要求學生認真聽講12小教學反 思有助教學的學生建議：備注：年級：二周次：4第三節(jié)教材立定跳遠游戲；迎面接力教學目 標復習立定跳遠的動作要領，發(fā)展學生下肢的力量。學習迎面接力比賽的方法與規(guī)則，發(fā)展學生的速度等素質(zhì)。提高學生下肢的力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生興趣與愛好。課的部 分課的內(nèi)容（場地）教師活動學生活動次數(shù)時間強度準備61常規(guī)2隊列練習3準備操隊形：四列橫隊教法：1教師講解、示范2讓學生練習3學生相互練習、糾正， 教師指導。要求：動作正確，整

26、齊1根據(jù)要求練習2分散練習3小組與集體練習4做準備操若干4小基本27立定跳遠足球場游戲：迎面接力同上教法：1教師示范2分散練習3指導學生練習4反復練習5糾正、鼓勵學生練習要求：起跳有力，有騰空。教法：1教師講解方法、規(guī)則2指導學生練習3參與學生的練習，巡視指導要求：團結(jié)、遵守紀律。1按教師的要求原地練習2相互練習3進行比賽1散點練習2進行比賽若干若干19大中結(jié)束2集隊小結(jié)教師回顧練習情況，指出不足，提出要求，鼓勵學生積極的參與到體育活動當中來。學生認真聽講12小教學反 思有助教學的學生建議：備注： 第五周 第一節(jié)教學內(nèi)容 1、 米快速跑2、 游戲：投擊活動目標教學目標、初步學習米快速跑的方法發(fā)

27、展下肢奔跑能力；、通過游戲發(fā)展學生目測、投擲的準確性；、培養(yǎng)學生競爭意識和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神精神。順序時間教學內(nèi)容教學要求學生學習與活動形式教師的指導練習時間練習隊形一、二、三、四、模仿操1節(jié)30米快速跑游戲：投機活動目標 、放松、小結(jié)生動形象1、動作放松2、保持跑的正確姿勢積極參與練習，比賽聽從指揮輕松愉快跟著教師一起做1、學生探索怎樣跑得更快2、學生交流跑得更快的方法3、 進行30米快速跑的練習4、 找跑得較快的學生表演1、學生按統(tǒng)一口令投擲和撿拾球2、學生按小組進行游戲3、學生討論得高分的方法4、點評、 學生跟老師一起練習、 交流學習心得、 師生告別、 引出本課內(nèi)容、 跟著音樂與學生

28、一起做。、設疑：怎樣跑得更快、師生共議跑得更快的方法、 引導學生練習30米快速跑、 找同學表演、 小結(jié)講評、講解游戲方法和規(guī)則、與學生共同討論得高分的方法、進行游戲、 師生點評、引導學生一起練習、引導學生進行小結(jié)、師生告別左右4左右10左右1左右圓形隊四列橫隊分小組進行四列橫隊全課平均心律全課練習密度基本部分練習密度心理負荷器材錄音機一臺保齡球10個課后小結(jié)教學的內(nèi)容非常的適合學生，學生的學習積極性一直很高。年級：二周次：5第二節(jié)教材30米加速跑 小籃球教學目 標學習30米加速跑方法與技術(shù)，發(fā)展學生的速度與學習興趣。復習小籃球的規(guī)則與技術(shù)，發(fā)展學生的團結(jié)協(xié)作能力及奔跑能力。提高學生力量、相互合

29、作及身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生興趣與愛好。課的部 分課的內(nèi)容（場地）教師活動學生活動次數(shù)時間強度準備61常規(guī)2隊列練習3準備操隊形：四列橫隊教法：1教師講解、示范2讓學生練習3學生相互練習、糾正， 教師指導。要求：有節(jié)奏，動作正確，幅度大。1根據(jù)要求練習2小組與集體練習3作準備操若干4小基本2730米加速跑籃球場小籃球同上教法：1教師示范2分散練習3指導學生練習4反復練習5糾正、鼓勵學生練習要求：起跑快，快速擺臂，眼看前方。教法：1教師講解方法、規(guī)則2組織學生練習與比賽3指導并參與學生的活動要求：必須按規(guī)則，遵守紀律，注意小組的配合。1按教師的要求原地練習2分組練習、集體練習1散點練習規(guī)則與技術(shù)2

30、進行比賽3學生選擇小組相互活動與比賽若干若干21大中結(jié)束2集隊小結(jié)教師回顧學習情況，指出應改進的地方，提出要求，激勵學生積極參加各種體育比賽。學生認真聽講1小教學反 思 第五周 第節(jié)教學內(nèi)容 5、 自然站立式起跑6、 各種方式的接力跑教學目標、初學習自然站立式起跑的方法教會學生辨別左右、前后、上下的方向；、利用各種方式的接力跑提到學生對跑的興趣；、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神精神。順序時間教學內(nèi)容教學要求學生學習與活動形式教師的指導練習時間練習隊形一、二、三、四、模仿操1節(jié)自然站立式起跑游戲：各種方式的接力跑 、放松、小結(jié)生動形象動作協(xié)調(diào)積極參與輕松愉快跟著教師一起做1、 學生按統(tǒng)一口令練習

31、2、 分小組討論如何把動作做好3、 找動作完成較好的同學表演、 成若干小組開始游戲、 相互交流勝利的方法、 進行游戲、 師生點評、 學生跟老師一起練習、 交流學習心得、 師生告別、 引出本課內(nèi)容、 跟著音樂與學生一起做。、 講解動作方法、 與學生討論怎樣才能更好的完成動作、 引導學生完成動作、 找學生表演5、師生點評1、與學生共同討論有哪些方式的接力跑2、引導學生進行游戲3、點評、引導學生一起練習、引導學生進行小結(jié)、師生告別左右6左右7左右1左右圓形隊四列橫隊分小組進行四列橫隊全課平均心律約115全課練習密度48%基本部分練習密度42%心理負荷良好器材錄音機一臺接力棒根課后小結(jié)學每個學生都能積

32、極參與教學，教學任務完成較好。 時間第六周 第一節(jié)課型一課時內(nèi)容1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；目的4、 通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣 。5、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。6、 培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地轉(zhuǎn)法。2、拍手操。3、專項準備活動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，

33、注意關(guān)查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1125小基本部分一、勞動模仿操：重點：動作的協(xié)調(diào)性。難點：動作的準確性。4、 教師講解動作方法和要領。5、 教師做分解和完整動作示范。6、 教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中順序 教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分 二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：3、 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。4、 起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。4、 教師講解游戲要求和規(guī)則。5、 學生練習比賽。6、 教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致4、 學生認真聽講游戲規(guī)則。5、 學生練習比賽。6、

34、分組比賽。2/39中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個標志物4個教學回顧 第六周 第二節(jié)教學內(nèi)容 1、 各種姿勢啟動的自然跑 教學目標a) 通過各種姿勢啟動的自然跑使學生掌握基本的移動動作。b) 發(fā)展學生的反應能力及奔跑能力。順序時間教學內(nèi)容教學要求學生學習與活動形式教師的指導練習時間練習隊形一、二、三、四、拍手操1節(jié)各種姿勢啟動的自然跑韻律、放松、小結(jié)生動形象1、動作放松2、保持跑的正確姿勢動作協(xié)調(diào)優(yōu)美輕松愉快跟著教師一起做1、分成若干小組進行練習2、學生之間交流練習方法3、點評1師生一起做韻律2找動

35、作較好的同學表演3、點評1、學生跟老師一起練習2、交流學習心得3、師生告別、 引出本課內(nèi)容、 跟著音樂與學生一起做。、 與學生討論都有哪些啟動姿勢、 引導學生進行練習、 師生點評、教師用語言激起學生的學習興趣2、師生一起做韻律、點評、引導學生一起練習、引導學生進行小結(jié)、師生告別左右7左右6左右1左右圓形隊分散進行圓形隊圓形隊全課平均心律約115全課練習密度50%基本部分練習密度45%心理負荷良好器材錄音機一臺 課后小結(jié)學生能夠動腦筋想動作，較好的完成了課的任務。.年級：二周次：6第三節(jié)教材 單腳內(nèi)側(cè)踢毽子 游戲：擊中目標教學目 標練習單腳內(nèi)側(cè)踢毽子方法與技術(shù)，要求掌握盤腿的基本動作。學習游戲的方法與規(guī)則，培養(yǎng)學生的上肢的力量。提高學生上、下肢的力量、耐力、等素質(zhì)，培養(yǎng)學習的興趣與勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。課的部 分課的內(nèi)容（場地）教師活動學生活動次數(shù)時間強度準備61常規(guī)2隊列練習3準備操隊形：四列橫隊教法：1教師講解、示范2讓學生練習3學生相互練習、糾正， 教師指導。要求：思想集中，隊伍整齊。1根據(jù)要求練習2學生互動，相互指導糾正3作準備操若干4小基本27單腳內(nèi)側(cè)踢毽子 籃球場游戲：擊中目標 籃球場教法