2022部編六年級下冊期末檢測AB卷.doc

1、2022部編六年級下冊期末檢測AB卷六年級下冊期末檢測A卷 時間：90分鐘總分值：100分 一、根底訓(xùn)練營(39分) 1用“”給加點字選擇正確的讀音。(6分) 強(qiáng)迫(qingqiáng) 模樣(mómú) 倒映(dodào) 暈車(yùnyn) 提供(gònggng) 內(nèi)蒙古(mngméng) 2讀拼音，寫詞語。(8分) 3在以下各句中的兩個錯別字下畫橫線，并改正在括號中。(8分) (1)邊都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色陷。()() (2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來。()() (3)我一邊想，一邊在屋里走來走去

2、，帶上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。()() (4)徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。()() 4用“”標(biāo)出以下詞語中加點字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分) (1)全神貫注A連接。B貫穿。(2)居高臨下 A靠近；對著。B來到。(3)一籌莫展 A籌劃。B計謀；方法。(4)一望無際 A彼此之間。B靠邊的或分界的地方。5下面句子中加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(2分) A游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。B西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨尊的象兵。C“十一”長假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。6判斷。(對的打“”，錯的打“×”)(3分) (1)“他像一座山?！边@是一個比喻句，把“他”比作“一座山?！?)

3、 (2)“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是_?！睓M線處可以填入“余音繞梁”。() (3)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是如今也沒有知道只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?！本渲械钠普厶柕淖饔檬墙忉屨f明。() 7按要求完成句子練習(xí)。(8分) (1)我們只有一個地球。我們要保護(hù)地球。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話) _(2)這個故事怎能不使人感動得落淚呢？(改為陳述句) _(3)通過教師的介紹，使我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。(修改病句) _(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改為反問句) _二、綜合展示廳(9分) 8根據(jù)情境寫詩句。(6分) (1)來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，真是“_，_”。

4、(2)望著一瀉千里的黃河，我吟誦起了劉禹錫的詩句：“_，_?！?(3)春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情非常愉快，我不由得想起了王安石的兩句詩：“_，_?！?9假如讓你設(shè)計一份關(guān)于詩歌的手抄報，你將分哪些板塊？定個什么主題？(3分) _三、課本直通車(12分) 10回憶課本內(nèi)容填空。(1)他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好似一個隸體的“一”字，他就是_。這學(xué)期我們學(xué)過他的_，我還知道他的_等作品。(2)談到“知音”，我便想起_和_兩個人，“高山流水”常用來比喻_。(3)貝多芬是德國偉大的_，被譽(yù)為“_”，月光曲是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的

5、作品，如_。(4)七律·長征是_寫的，這首詩贊揚(yáng)了革命者的_精神。四、閱讀檢閱臺(15分) (一)驅(qū)蚊產(chǎn)品 夏季降臨，蚊蟲猖獗，小涵的媽媽準(zhǔn)備購置驅(qū)蚊液。請你仔細(xì)閱讀以下材料，幫助小涵的媽媽買到心儀的驅(qū)蚊液。美國環(huán)境保護(hù)署認(rèn)證的驅(qū)蚊液平安成分 成分 效果 持續(xù)時間 使用限制 避蚊胺 目前為止最有效 1020濃度：24小時 幼兒不可超過30濃度 驅(qū)蚊酯 約避蚊胺10效果 1小時 驅(qū)蚊效果差 檸檬桉樹油 約避蚊胺10效果 2小時 3歲不可使用 派卡瑞丁 約避蚊胺10效果 38小時 1歲不可使用 【鏈接材料】中華人民共和國農(nóng)業(yè)部令(20_年第3號)農(nóng)藥登記管理方法規(guī)定：20_年8月1日起在

6、我國境內(nèi)消費(fèi)、經(jīng)營、使用的農(nóng)藥，用于預(yù)防、控制蚊蠅等有害生物的，應(yīng)獲得農(nóng)藥登記證、農(nóng)藥消費(fèi)批準(zhǔn)文件號和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號。11給小涵的媽媽推薦一款驅(qū)蚊效果最好的產(chǎn)品，說明理由。(3分) _12小涵的媽媽還想給她剛剛滿兩周歲的二寶也買一款驅(qū)蚊液，店員推薦了A款和C款，你認(rèn)為有適宜的嗎？請說明理由。(4分) _(二)在感恩中成長 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我們從呱呱墜地到長大成人，父母付出了多少心

7、血與汗水，熬過了多少個日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少教師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但當(dāng)她在會上看見自己的小學(xué)教師時，她從主席臺上跑下來，跑到教師身邊，深情地親吻了教師的雙頰，并推著教師走向主席臺；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對教師的一份深深感謝。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們，只知飯來張口，衣來伸手，似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間

8、的敬重。懷著一顆感恩的心，去對待社會，對待父母，對待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會感恩，因為_13在文中找出以下詞語的近義詞。(2分) 奉獻(xiàn) ()感謝 () 14文中主要寫了我們要對誰感恩？為什么要對他們感恩？(2分) _15為文章補(bǔ)充一個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(2分) 16你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？(2分) _五、習(xí)作百花園(25分) 17題目：我_，我快樂 要求：1.補(bǔ)充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。2講述故事要真實，著重寫出自己快樂的心情。期末檢測A卷 一、1.qinmúdàoyùnnmng 2萍藻潮汛照耀挽聯(lián)傾聽沙啞祝福馬蹄 3(1)陷緣焰(2)悟斯梧撕 (

9、3)帶戴袖(4)徽剎微霎 4(1)B,(2)A,(3)B,(4)B, 5B點撥：“唯我獨尊”認(rèn)為只有自己最了不起，形容人極端狂妄自大。用在此處不合語境。6(1)(2)×(3)× 7(1)因為我們只有一個地球，所以我們要保護(hù)地球。(2)這個故事使人感動得落淚。(3)通過教師的介紹，我對京劇產(chǎn)生了極大的興趣。(4)四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 二、8.(1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船 (2)九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯 (3)一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來 9略。三、10.(1)魯迅少年閏土朝花夕拾狂人日記 (2)伯牙鍾子期知音難覓或樂曲高妙 (3)音樂家樂圣命運(yùn)交響曲 (4

10、)毛澤東革命樂觀 四、(一)11.B款蚊不叮驅(qū)蚊效果最好。因為這款驅(qū)蚊液中含有10的避蚊胺，避蚊胺是目前為止最有效的驅(qū)蚊成分。12C款比擬適宜。C款提煉自純天然成分，6個月以上兒童即可使用。A款中含有檸檬桉樹油，3歲以下幼兒不能使用。(二)13.奉獻(xiàn)感謝 14對父母、教師感恩。父母付出了許多心血與汗水，撫養(yǎng)我們長大；教師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。15例如：感恩會使世界更美妙，使生活更充實。朋友，讓我們都懷有一顆感恩的心，去感謝那些對我們有恩之人，讓我們在感恩中成長。16例如：我們還應(yīng)感謝伙伴，他們陪伴我們度過了金色的童年；我們還應(yīng)感謝我們的競爭對手，他們鼓勵我們不斷奮斗。五、17.思路

11、點撥：要寫好這篇習(xí)作，首先應(yīng)從文題的【關(guān)鍵詞】：p 】： “快樂”入手，補(bǔ)充文題時，需思索快樂的原因，“讀書”“唱歌”等為什么會給自己帶來快樂，這份快樂的感受是怎樣的，結(jié)合自己的生活實際寫出獨有的故事，通過故事來表達(dá)自己快樂的感受。例文略。期末達(dá)標(biāo)檢測B卷 根底百花園(42分) 一、以下加點字注音完全正確的一項為哪一項()(2分) A混亂(hùn) 摻和(cn) 縹緲(mio) 鴻鵠(hú) B盡管(jn) 唾沫(tuò) 堅勁(jìng) 蝎子(_i) C初旬(_ún) 脫韁(jing) 嚼著(jué) 憎惡(wù) D榛

12、子(zn) 野蠻(mán) 抽噎(y) 鄙夷(b) 二、讀拼音，寫詞語。(9分) 1在pì jìng()的小巷里，jiào shòu()突然來了líng gn()，找到了zhèng què()的答案。2chu shì yuán()為了救戰(zhàn)友，_ shng()了自己。3jng chá()見jú shì()yán zhòng()，立即沖上前，冷靜地處理。三、把以下詞語補(bǔ)充完好，并完成練習(xí)。(11分) 五()四() 司空見() 見微知() ()而不舍

13、不可思() 楊柳()() ()()涼涼 三()()短 1上面的詞語中，含有反義詞的詞語是_、_。我能照樣子寫兩個_、_。2上面的詞語中，描寫自然環(huán)境的詞語有_、_。我能照樣子寫兩個_、_。3選詞填空：他從_的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并_地去研究探究，最終找到了真理。四、給以下句子加上正確的標(biāo)點。(6分) 1這個周末 我終于把 魯濱遜漂流記 讀完了 2.你過來 名叫五月玫瑰的牛說 我給你一蹄子 讓你永遠(yuǎn)不能忘記 3這位醫(yī)生想 眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢 會有什么關(guān)系呢 五、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語填空。(6分) 無論都假如就即使也 因為所以 雖然但是 不是而是 1()我們是為人民效勞的，()，我們()有缺點，

14、()不怕別人批評指出。2挫折()高不可攀的險峰，()我們前進(jìn)的動力！ 3()我們面臨很多困難，()大家的精神狀態(tài)都非 常好。4我們()獲得多大的成績，()不能驕傲。5父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅()風(fēng)雨兼程，()能安然無恙。六、按要求完成句子練習(xí)。(8分) 1看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情油然而生。(改為反問句) _2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。(改為夸大句) _3過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。(照樣子，補(bǔ)寫句子) 小學(xué)的光陰如_，如_。4用修改符號修改下面的語段。為人民效勞告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對待批評、同志之間要擅長團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受

15、益匪淺。我也許一定會照著這些要求去努力。主題訓(xùn)練營(13分) 七、日積月累。(5分) 1_，無心插柳柳成蔭。2“_，事非經(jīng)過不知難?！倍嘧x書絕對不是什么壞事。3“青，_。”一代更比一代強(qiáng)，我們的明天會更美妙。4窮那么變，_，_。5“十年樹木，_?！蔽覀円煌鼛煻鳎懣探虒?dǎo)。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分) 1雖與之俱學(xué)，_。為是其智_？曰：_。2孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰_乎？” 3本學(xué)期，我們認(rèn)識了許多人物，如_的李大釗，_的張思德等；還從匆匆一文中明白了_；知道了科學(xué)家們用自己的理論探究告訴我們的道理：真理_。九、主題交流。(4分) 生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存

16、，學(xué)會自我保護(hù)。下面列舉了幾種我們可能會遇到的問題，請任選兩個，談?wù)勎覀冊撊绾螒?yīng)對。A家中失火。B在路上，看到有壞人打劫。C在路上，自己遭遇壞人打劫。D發(fā)現(xiàn)有人溺水。E晚上，自己一個人在家，有生疏人來敲門。F網(wǎng)絡(luò)聊天時，不認(rèn)識的生疏人邀請你出去玩。_讀寫展示臺(45分) 十、非連續(xù)性文本閱讀。(8分) 閱讀下面“最不文明的出境游行為”調(diào)查表，完成練習(xí)。“最不文明的出境游行為”調(diào)查表 1根據(jù)調(diào)查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是_。(4分) 2根據(jù)調(diào)查表，請你對我國即將出國去旅游的人提兩條建議。(4分) _十一、課外閱讀。(12分) 空城計(節(jié)選) 諸葛(é)亮便下令把所有的旗子都

17、藏起來，不許城里的人suí biàn()出入，也不許大聲說話，把四面城門全都翻開，每個城門口讓20個士兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚清掃街道，假如魏兵到了也不許亂動。諸葛亮fn fù()完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。不多久，魏軍來到了城下，一看這種情況，都不敢前進(jìn)了，連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，(果然竟然居然)看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，焚香彈琴，輕松自如，沒事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊撤退。司馬懿的兒子司馬昭問：“為什么要撤退？會不會是諸葛亮沒有兵成心做出樣子來迷惑我們？”司

18、馬懿說：“你小小年紀(jì)懂得什么！諸葛亮一向小心jnshèn()，從來不做冒險的事兒。他在城樓上一坐，四門大開，里面一定有埋伏。我們假如進(jìn)去，就中(zhnzhòn)了他的計，快快后退！”司馬懿的兵后退了。1根據(jù)拼音在文中括號里填寫詞語。(1.5分) 2在文中的括號里選擇正確的讀音或詞語，打“”。(1.5分) 3故事分析p 。(7分) (1)諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡要填寫。(2分) 城門：_旗子：_城里的人：_諸葛亮：_(2)諸葛亮的“計”表達(dá)在哪里？(3分) 司馬昭認(rèn)為：_司馬懿認(rèn)為：_實際情況：_(3)你覺得諸葛亮的“空城計”能成功的原因有哪些？(2分) _4你喜

19、歡故事中的諸葛亮嗎？覺得他怎么樣？(2分) _十二、習(xí)作展示。(25分) 在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。請你以“在_中成長”為題，寫一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛”等) 要求：將題目補(bǔ)充完好；寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容詳細(xì)，重點突出；有自己的真情實感。期末達(dá)標(biāo)檢測B卷 一、B 二、1.僻靜教授靈感正確 2炊事員犧牲 3警察局勢嚴(yán)重 三、湖海慣著鍥議依依滄滄長兩 1見微知著三長兩短 例如：東拉西扯南腔北調(diào) 2楊柳依依滄滄涼涼萬紫千紅層巒疊翠 3司空見慣鍥而不舍 四、1.， 。2“，”，“，！” 3， ？ ? 五、1.因為所以假如就 2不是而是 3雖然但是 4無論都 5即使也 六、1.看到這樣勞苦的總理，我們對他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2例如：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。3例如：溪澗流水，潺潺地一路向前指間的琴聲，變換著百般曲調(diào) 4為人民效勞告訴我們：人要有正確的生死觀 要正確對待批評 同志之間要擅長團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，