二年級下冊英語教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一年級英語教學計劃一、 教學基本情況分析：1、學生分析：一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。2、教材分析教材有內容相對獨立但具有內在聯系的四個模塊（Module）構成，每個模塊有三個單元構成（unit），模塊內的材料都是圍繞一個主題展開，每個單元則集中討論該主題下的一個具體話題，單元內各部分都圍繞該話題展開，這些話題從幫助學生認識自我，了解家庭出發(fā)，逐步發(fā)展到談論學生的學習與生化密切相關的方方面面，符合學生的心里特點和生

2、理特點，以及他們的認知需求。 二、教學目標：1.通過學習，使學生能聽懂、會說一些簡單的日常交際用語， 并能在情境中運用。 2.使學生掌握一定數量的單詞，掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。 3.通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動鞏固所學內容 培養(yǎng)學生對英語學習的興 三、教材重點、難點：教學重點：  1.能聽懂教師的指令并做出正確反應，能讀懂簡單的小故事，會唱課本上出現的歌曲和歌謠。 2.能熟練運用英語進行簡單的日常交流與對話，養(yǎng)成良好的英語學習習慣。教學難點：  1.能讓學生在游戲教學中體驗生活、享受生活學習的快樂。  2.能貼近兒童的生活，符合學生的興趣需求，使

3、學生在生活化的課堂教學中發(fā)展學生的綜合語言運用能力。四、教學措施1讓學生了解現代語言的重要性。明確學習是適應時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。2認真學習二期課改的精神，以關注每一位學生的發(fā)展為目標，認真作好每一次教學設計，減輕學生的學習負擔，提高每一堂課的效率，保證每一堂課的教學質量。3給予學生明確的期望值，激勵學生不斷進取。學習是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動的工程。要相信學生，肯定他們是一定能不斷成功的。4要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習得”機會，給孩子們創(chuàng)設“習得”的英語學習環(huán)境，盡可能多地“習得”英語。5激發(fā)學生對學科的興趣，注重學科本

4、身，從學得后產生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘學生學習的內驅力。6鉆研教材，認真?zhèn)湔n，提高教師本人素質，運用各種有效的教學手段進行教學，使學生在聽、說、讀、認等方面能全面發(fā)展。7最大地發(fā)掘學生的潛能，對每一單元的內容力爭人人過關，同時適當地補充些課外內容，強化口語，創(chuàng)設更好的語言環(huán)境。8注重學生在開始階段對基本發(fā)音、書寫、朗讀等習慣的培養(yǎng)。不求速度，但求精、準。9幫助學習困難的同學，樹立信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，建立融洽的師生關系，不讓一個人掉隊。10學習、探討一些優(yōu)秀教師的成功經驗，取長補短。經常閱讀教學方面的相關書籍，及時給頭腦充電。11不斷總結自己在教學方面的得失，經常反思，及時調整教學

5、方式、方法，改進教學，提高教學的能力。 教 學 進 度 安 排 表周次時 間內 容課時一2.253.3Unit1 Lesson1-22二3.43.10Lesson3 Unit1練習2三3.113.17Unit2 Lesson1-22四3.183.24Lesson3 Unit2練習2五3.253.31Unit3 Lesson1-22六4.14.7Lesson3 Unit3練習2七4.84.14Fun time 12八4.154.21復習Unit 1、22九4.224.28期中檢測2十4.295.5復習Unit 32十一5.65.12Unit4 Lesson1-22十二5.13-5.19Lesson3 Unit4練習2十三5.205.26Unit5 Lesson1-22十四5.276.2Lesson3 Unit5練習2十五6.36.9Unit6 Lesson1-22十六6.10-6.16Lesson3