陜西省三原縣北城中學高一語文上學期期中考試試

1、說明：1、本試題分第一卷和第二卷；2、本試卷總分值150分，考試時間150分鐘。第i卷甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀：閱讀下面的文字，完成13題。9分，每題3分文藝精品與市場古往今來，每個藝術家都渴望自己的作品成為精品，具有不朽的魅力。“文章千古事正是這種觀念的表達。而在群眾傳媒時代和市場競爭中用什么樣的標準來認定精品呢？這是個值得追問的問題。藝術作品只有受到受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強勁的市場號召力，才能成為精品，這是不言而喻的道理，然而把精品與市場反響完全對應起來，肯定是有問題的。市場有“一時和“長久之區(qū)別。我認為，精品是要經(jīng)得起時間的檢驗的，要有穿越時空而愈增其審美價值從而也具有了市場價值

2、的潛質。 既然是文藝精品，就不能只是擁有當下的市場，而一定是也要擁有未來的市場。只有當下的市場而沒有未來的市場，是不可能成為文藝精品的。到今天成為膾炙人口的文藝精品的，如紅樓夢、哈姆雷特等，都擁有當時的市場，且擁有此后許多年代的市場。精品必定是具有能穿越時空并不斷增值的藝術魅力的。什么樣的作品可以具有穿越時空而又不斷增值的藝術魅力呢？我看至少有如下幾個方面的因素。文藝精品無論何種藝術門類或藝術體裁，通過一定的符號載體來表現(xiàn)人們的真善美的普世價值觀那么是共同的。真善美作為不同時代、不同民族的人們的價值追求是共同的。詩詞、小說、戲曲、繪畫、音樂、雕塑以至于電影電視中的精品，能夠真正受到最廣泛的喜愛

3、的，無不具有真善美的普世價值。如屈原離騷、繪畫最后的晚餐、音樂梁山伯與祝英臺等，不勝枚舉。文藝精品，無論是敘事的還是抒情的，也無論是文學的還是其他門類的，都要顯現(xiàn)出與人們的情感密切相關的人物性格或人格魅力。對于作品情節(jié)的投入，首先是基于對人物性格的認同。敘事性文藝精品中主要人物都是能夠引起人們的深切同情的，并且有著豐富的內涵的，如紅與黑中的于連就是如此?，F(xiàn)在的電視劇更為突出。因為主要人物的性格豐富而與人們情感密切相關，才能引起我們的充分關注，也才能使人們關注情節(jié)的開展；如果只有故事，沒有豐富的、與人們的情感密切相關的人物性格，人們很少甚至不會對它的情節(jié)開展有什么興趣，這也是某些敘事類作品不能成

4、為精品的重要原因。非敘事性的作品，沒有人物和情節(jié)，但卻是應該表達出作者的境界和人格魅力的，如王羲之蘭亭集序、繪畫江山如此多嬌等。文藝精品還應具有獨特個性的藝術語言表達形式。不同的藝術門類有不同的藝術語言，即便是同一門類的藝術家，只要他是成熟的、有成就的藝術家，也都有著屬于自己的個性化藝術語言。同是詩人，郭小川和賀敬之的藝術語言不盡相同；同是畫家，吳冠中和林風眠的藝術語言是不同的；同樣是電視劇導演，李少紅和高希希的藝術語言也頗有不同。人云亦云的模式化作品，不可能成為精品。具有藝術個性的作品，都有真正的藝術生命，也才能有市場，既有當下的市場，也有未來的市場。當代小說中，周梅森國殤、路遙人生等，可稱

5、為精品，都是以其個性化的藝術語言表達形式為其重要標志的。在對當前文藝創(chuàng)作的分析中，注重文藝精品的市場化因素無可厚非。而依我的淺見，精品與人民的息息相關，也許和依憑于市場還不完全是一回事，或者說并不是志在市場才能出現(xiàn)精品，而是真正的精品擁有市場。1從原文看，以下對“文藝精品的理解，正確的一項為哪項 a文藝精品是每個藝術家都渴望得到的，而且是需要藝術家們耗盡畢生精力去創(chuàng)作、去追求的藝術作品。b文藝精品是受到廣闊受眾的喜愛，具有接受上的優(yōu)勢和強勁的市場號召力的小說、繪畫等的藝術作品。c文藝精品是指那些經(jīng)得起時間的檢驗的，在當下市場有賣點過了假設干年代后仍有市場賣點的藝術作品。 d文藝精品是能夠經(jīng)得起

6、時間檢驗、具有能穿越時空而愈增其審美價值并具有市場價值潛質的藝術作品。2以下各項，不屬于“具有穿越時空而又不斷增值的藝術魅力的作品的構成因素的一項為哪項 a作品要具有與人們的情感密切相關的人物性格或人格魅力，不管是敘事性作品還是非敘事性作品。b作品要蘊含著真善美的普世價值，因為真善美是不同時代、不同民族的人們的共同的價值追求。c作品要有充分的娛悅價值和經(jīng)濟價值，既能讓人讀后感到輕松愉快，又能促進社會經(jīng)濟的開展。d作品應具有獨特個性的藝術語言表達形式，不同門類藝術語言不同，同一門類不同藝術家亦不同。3以下對原文中作者觀點的概括，正確的一項為哪項 a在對待藝術作品的問題上，把精品與市場反響聯(lián)系起來

7、的觀點，是完全錯誤的。b到今天成為文藝精品的古代作品，都擁有當時的市場及其以后許多年代的市場。c具有真善美普世精神、密切聯(lián)系人的情感、獨特的藝術語言的作品，就是精品。d分析當前的文藝作品是不是精品，要依憑于市場化因素和人民性因素雙重標準。二、古代詩文閱讀一文言文閱讀19分閱讀下面的文言文，完成47題。    樂云鶴、夏平子，二人少同里，長同齋，相交莫逆。夏少慧，十歲知名。樂虛心事之，夏亦相規(guī)不倦，樂文思日進，由是名并著。無何，夏連疫卒，樂以時恤諸其家。于是士大夫益賢樂。樂恒產(chǎn)無多，家計日蹙，乃嘆曰：“文如平子，尚碌碌以歿，而況于我！不如早自圖也。于是去讀而賈。操業(yè)

8、半年，家資小泰。    一日，客金陵，休于旅舍，見一人頎然而長，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。樂推食食之，那么以手掏啖，頃刻已盡。樂又益以兼人之饌，食復盡。遂命主人割豚脅，堆以蒸餅。又盡數(shù)人之餐，始果腹而謝曰：“三年，未嘗如此飫飽。樂曰：“君固壯士，何飄泊假設此?曰：“罪嬰天譴；不可說。問其里居，曰：“陸無屋，水無舟，朝村而暮郭耳。    樂整裝欲行，其人相從，樂辭之。告曰：“君有大難，吾不忍忘一飯之德。樂異之，遂與偕行。途中曳與同餐。辭曰：“我終歲僅數(shù)餐耳。益奇之。次日，渡江，風濤暴作，估舟盡覆，樂與其人悉沒江中。俄風定，其人負樂踏波出

9、，登客舟，又破浪去；少時，挽一船至，扶樂入，囑樂臥守，復躍入江，以兩臂夾貨出，擲舟中；又入之，數(shù)入數(shù)出，列貨滿舟。樂謝曰：“君生我亦良足矣，敢望珠還哉! 檢視貨財，并無亡失。益喜，驚為神人。放舟欲行，其人告退，樂苦留之，遂與共濟。    樂與歸，寢處共之。每十數(shù)日始一食，食那么啖嚼無算。一日，適晝晦欲雨，聞雷聲。少時，樂倦甚，伏塌假寐。既醒，覺身搖搖然，不似塌上，開目，那么在云氣中，周身如絮。驚而起，暈如舟上，踏之，軟無地。仰視星斗，在眉目間，遂疑是夢。細視星嵌天上，如蓮實之在蓬也。以手撼之，大者堅不可動，小星搖動，似可摘而下者。撥云下視，那么銀河蒼茫，見城郭如豆

10、。俄見二龍夭矯，駕縵車來，車上有器，圍皆數(shù)丈，貯水滿之。有數(shù)十人，以器掬水，遍灑云間。忽見樂，共怪之。樂審所與壯士在焉，語眾云：“是吾友也。因取一器，授樂令灑。時苦旱，樂接器排云，遙望故土，盡情傾注。未幾，謂樂曰：“我本雷曹，前誤行雨，罰謫三載。今天限已滿，請從此別。乃以駕車之繩萬尺擲前，使握端縋下，飗飗然瞬息及地。視之，那么墮立村外，繩漸收入云中，不可見矣。時久旱，十里外，雨僅盈指，獨樂里溝澮皆滿。 節(jié)選自聊齋志異·雷曹4對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪項 3分a.于是士大夫益賢樂 賢：賢能b.樂又益以兼人之饌 益：增加c.罪嬰天譴，不可說也 嬰：遭受d.樂審所

11、與壯士在焉 與：跟隨5以下六句話分別編為四組，全都表達雷曹“知恩圖報的一組是 3分三年以來，未嘗如此飫飽 君有大難，吾不忍忘一飯之德數(shù)入數(shù)出，列貨滿舟 因取一器，授樂令灑樂與歸，寢處共之 十里外，雨僅盈指，獨樂里溝澮皆滿a. b. c. d.6以下對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項為哪項 3分a.樂云鶴謙虛好學，再加上好友的幫助，他文思才華大有長進；后來夏平子染病死去，于是他便照顧接濟已故好友的家人。b.樂云鶴客居金陵時初遇雷曹，他讓困頓不堪的雷曹飽餐一頓；雷曹心懷感謝，就把自己因罪遭貶而漂泊流浪、居無定所的原因告訴了樂云鶴。c.樂云鶴與雷曹一起乘船渡江，忽遇狂風大浪，商船傾覆；雷曹將樂

12、云鶴從水中救出，然后屢次下水，將其貨物錢財全部撈出，樂云鶴認為他是神人。d.樂云鶴在天陰欲雨伴有雷聲的日子來到“云天，親眼目睹雷曹等人行雨的情景，自己也參與其中；落到地面后發(fā)現(xiàn)，自己村莊溝渠里的水都注滿了。7把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10分1文如平子，尚碌碌以歿，而況于我！不如早自圖也。5分譯文： 2君生我亦良足矣，敢望珠還哉！5分 譯文： 二古代詩歌閱讀10分閱讀下面的這首宋詞，完成89題。昭君怨·詠荷上雨【注】宋·楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，泛清波。【注】本詞為作者于庭院中午憩后觀雨所

13、作。8詞的下闋寫雨主要運用了何種修辭手法？請簡要分析其作用。5分答: 9本詞上闋寫夢中西湖，下闋寫池荷清雨，這樣寫有何妙處？5分答: 三10、名篇名句默寫11分1鷹擊長空， ， 。2真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。3滿載一船星輝， 。4 ，壯士一去兮不復還！5 ，風華正茂，書生意氣， 。6今者項莊拔劍舞， 。7她靜默地遠了，遠了， ， 。8大行不顧細謹，             。乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中任選其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小

14、題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，那么按所做的第一大題計分三、文學類文本閱讀。22分11閱讀下面的文字，完成1-4題。蒲公英情人 美歐·亨利和舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^達成的協(xié)議，是薩拉單槍匹馬闖世界以來最大的一次勝利。這家餐館緊挨著她租住的老式紅磚房子。一天晚上，在餐館用過晚飯以后，她順手拿走了放在餐桌上的菜單。菜單上的字跡潦草的幾乎無法識別。第二天，薩拉給舒?zhèn)惐た戳艘粡埰恋拇蛴〔藛巍２嗣谟疫吪帕械谜R齊。老舒?zhèn)惐な挚鞓贰Ｔ谒_拉離開之前，他欣然與她簽訂了協(xié)議：她負責餐館里21張餐桌的菜單打印。早餐、中餐、晚餐各一份，菜單每日更新。作為回報，舒?zhèn)惐岩蝗杖退偷剿_拉的房間里。這個

15、協(xié)議，雙方都感到非常滿意?，F(xiàn)在在舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^用餐的人可以知道他們吃到嘴里的東西到底是何物了。而在這個陰冷的冬日里薩拉也有了食物得以果腹，對她而言這是眼下最要緊的事了。盡管春天的月份來到了，那還不是春天。春天總是在該來的時候才來。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。一天下午，薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外，她無事可做。薩拉從搖椅里站起來，看窗外，已經(jīng)是春天了。事情還要從去年夏天說起，在薩拉到鄉(xiāng)下去的時候，她墜入了愛河。在陽光農(nóng)場逗留的兩個星期里，她愛上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐，他為她編蒲公英花環(huán)，他贊美說金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱啊。她害羞的把花環(huán)留在

16、地上，跑回屋里，一路上不停地擺弄著手里的草帽。他們打算在春天結婚-"就在嗅到春天的第一絲氣息時。"沃爾特是這樣說的。然后薩拉回到城里，繼續(xù)敲她的鍵盤。一陣敲門聲把薩拉從過去的幸福時光拉回到了現(xiàn)實里，一名侍者帶來了第二天的菜單清單。薩拉在打字機前坐下。她是一個熟練的打字員，大概只要一個半小時，21張卡片就能準備妥當。薩拉的手指在鍵盤上靈巧地彈跳著，就像小蟲在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下，細致地讓不同長短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時候，薩拉突然沖著菜單哭了起來，眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來，盈滿了眼眶。她已經(jīng)有兩個星期沒有收到沃爾特的來信了。菜單

17、上的下一道菜是蒲公英，-蒲公英和什么蛋？去它的什么蛋-蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠，給他鐘愛的女王，他未來的妻。過了一會兒，薩拉強忍住了眼淚。卡片必須得打完。恍恍惚惚中她朝鍵盤伸出手。她的心思完全不在這上面，她滿腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛人。點鐘的時候，侍者送來了晚飯，順道取走了菜單。點半的時候，就到了薩拉讀書的時間。她拿出書，把腳擱在箱子上，讀了起來。門上響起了鈴聲，房東太太去開門。薩拉把書扔到一旁，豎起耳朵聽著。樓下的大廳傳來了一陣嘈雜聲，薩拉跳了起來，奪門而出，書落在了地板上。你一定猜著了吧！當她沖到樓梯口的時候，她愛的小伙子也一步三臺階的沖了上來，一把把她抱在了懷里。&quo

18、t;你為什么不給我寫信？哦，為什么？"薩拉哭喊了起來。"紐約可是個大城市。"沃爾特答復說，"一周前我一來紐約就去你的舊住址找你，發(fā)現(xiàn)你早在某個星期四就搬走了。我到處找你，還找了警察。""我給你寫了信的。"薩拉用力地說道。"沒收到！""那你是怎么找到我的？"沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。"今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯，"他說，"每年的這個時候我都喜歡吃點時令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西，當我看到的時候，我跳了起來，弄翻了椅子，我大聲的

19、喊來了店主。他告訴我你住這里。""為什么？""走到哪兒我都能一眼認出你打的首行大寫字母''，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點。"他從口袋里抽出一張菜單，指著那一行。她認出那正是今天下午她打的第一張菜單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應該是植物名稱的地方，對金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯誤的鍵，兩個菜名之間有一段注釋："最親愛的沃爾特加煮雞蛋。"1以下對小說有關內容的分析和概括，恰當?shù)膬身検?5分a. 薩拉的戀人沃爾特遠在鄉(xiāng)下農(nóng)場，兩人約好春天結婚，卻意外失去聯(lián)系，她每天忍受著精神上的痛苦，還得

20、堅持工作，給一家餐廳打印菜單來維持生計。b. 本文用詼諧的語言，輕松的筆調，曲折的情節(jié)，表現(xiàn)一對戀人的悲歡離合，寄寓了作者對他們深深的同情。c. 本文的兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中,仍能表現(xiàn)出真誠的愛，正是這種愛讓他們重逢。d. 本文獨特之處，主要表達在獨具匠心的結尾以及讓人讀后產(chǎn)生"含淚的微笑"的藝術魅力。e. 歐·亨利小說輕松的文字背后是內心沉重的現(xiàn)實主義風格，本文主旨就在于揭示現(xiàn)實的不合理，表現(xiàn)主人公在殘酷的社會中承受的心靈創(chuàng)傷。2小說中的薩拉具有美好品質，請找出兩點并加以簡要分析。5分答： 3文中劃線局部關于早春環(huán)境的描寫有哪些作用？5分答： 4這篇

21、小說以"蒲公英情人"為題，也有人以 "菜單上的春天"為題，兩個標題各有所長，請選其中一個標題，結合全文進行賞析。7分答： 四、實用類文本閱讀22分12閱讀下面的文字，完成1-4題人生也如跨欄人生也如跨欄。毫無疑問，曾經(jīng)的“跨欄王劉翔一路跑來可謂順風順水，意氣風發(fā)。13歲時他獲得上海市少年田徑錦標賽乙組冠軍，19歲打破男子 110米欄亞洲紀錄，并打破和刷新了保持長達24年之久的110米欄世界青年紀錄；雅典奧運會他以12秒91平了世界紀錄，奪得了金牌，成為中國田徑工程上的第一個男子奧運冠軍；2006年7月12日，他以12秒88的成績獲得瑞士洛桑田徑超級大獎賽

22、金牌，并打破沉睡13年之久的世界紀錄；2007年8月31日，在日本大阪的世界田徑錦標賽男子110米欄決賽上，他又以12秒95獲得冠軍，從而成為首個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄大滿貫得主。然而，當古巴田徑運發(fā)動戴倫·羅伯斯6月13日在男子110米欄的比賽中跑出了12秒87，打破了劉翔創(chuàng)造的12秒88原世界紀錄，人們滿懷期望劉翔在北京奧運會與羅伯斯一決雌雄衛(wèi)冕冠軍時，劉翔卻因傷退出了比賽，冠軍由羅伯斯奪得。雄鷹折翅，劉翔一下子從“神壇跌落下來。懦夫！騙子！裝??！丟盡了中國人的臉。雖然大局部人滿是寬容、同情和理解，但謾罵、質疑和輕視仍長期彌漫。其實，劉翔的

23、腳傷已積重難返，北京奧運會前的一些比賽他是咬牙硬挺著的。北京奧運會在候場時他狠狠地用右腳踹墻壁，以痛止痛。在休息室里，師傅、指導和隊醫(yī)，三個人摁住他的腳，在他右腳跟腱處不停敲打，讓疼痛處麻掉。當時他鬼哭狼嚎地叫，整個身體都在發(fā)抖，渾身直冒冷汗。這些外人怎能知道。期望愈高，失望愈大。只許成功，不許失敗，誰讓你是英雄。接下來是治療腳傷，遠赴美國。他躺在手術臺上，主刀醫(yī)生克蘭頓驚呼：“你是怎么堅持的??？翔，你知道嗎，跟腱處的傷勢，就等于你的鞋底里藏著很多小沙子，你天天踩著他們訓練、比賽，你，太不可思議了，你太幸運了，否那么早就可能倒下了其實，劉翔本來早就要“倒下，“劉翔加油、“劉翔哥哥加油， 及至“

24、劉翔叔叔加油，讓他很感動，他不想大家失望，所以他一直在勉強堅持。經(jīng)過治療和康復，9月20日，黃金聯(lián)賽上海站，劉翔以13秒15拿到亞軍，但他心中的那口氣還是順不過來。他認為自己再也無法進一步突破了，“我腳不行了，我不想比賽了，我只想混到退役算了“我們也不要求你太多，你還年輕，要學會珍惜。你現(xiàn)在退役我們也沒意見，但是這個結，只有你自己去解開。你要記住，人的一生要跨過無數(shù)的欄，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的只是其中的一個那一夜，父子倆淚眼相對。父親的這些話，劉翔牢牢地銘記在心間。2010年5月23日晚，國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站，劉翔只跑出了13秒40，名列第三，甚至還排在史冬鵬之后。對此，劉翔并不沮喪。他深知，他最大

25、的對手是自己，他現(xiàn)在不是在和別人比，是在和自己跑。于是，他與師傅孫海平開始了一段從零開始的真正復興。他們又兩次赴美進行康復治療。20多天的美國訓練，劉翔瘦了8斤。之后是科學的、系統(tǒng)的、大劑量的訓練，劉翔也跑到過13秒以內。師傅說：“重奪世界冠軍，這不是白日做夢。2010年11月24日，經(jīng)過27個月的寂靜和洗禮，在第16屆亞運會上，劉翔有保存地以13秒09打破110米欄亞運會紀錄實現(xiàn)三連冠，外界齊聲高呼“王者歸來。 劉翔說，這枚金牌，這個成績，意義非凡，不亞于雅典奧運會的那枚金牌。劉翔豪氣十足地向羅伯斯下戰(zhàn)書，要把世界紀錄搶回來。人生是在跨欄，只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄

26、架，才能躍上輝煌之巔。(1)以下對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? )( )(5分)a雅典奧運會他以12秒91打破了世界紀錄，奪得了金牌，成為中國田徑工程上的第一個男子奧運冠軍。b北京奧運會劉翔因傷退出了比賽，雖然丟盡了中國人的臉，但大局部人仍能以寬容、同情、理解的態(tài)度對待他。c因傷退賽的劉翔，面對挫折、責難、誤解曾經(jīng)情緒低落，甚至不想?yún)⒓颖荣?，這樣寫更顯內容客觀、真實，劉翔的形象也更為飽滿。d“父親的話有理解，有撫慰，有疏導，也有期待，正是這番話，解開了劉翔的心結，使他徹底地戰(zhàn)勝了自己。e作者采用“卒章顯志的筆法，于結尾處點明了文章主旨：只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈

27、障礙的欄架，才能躍上輝煌之巔。(2)結合傳記內容，簡要分析劉翔能夠在挫折中“躍上輝煌之巔的原因。(5分) 答： (3)劉翔為什么說“這枚金牌，這個成績，意義非凡，不亞于雅典奧運會的那枚金牌？試結合文章內容簡要分析。(5分) 答： (4)劉翔在挫折中躍起的故事對你有哪些方面的啟示，請結合文本談談。(7分) 答： 第ii卷五、語言文字運用19分13以下各句中，成語使用恰當?shù)囊豁棡槟捻?#160;   3分)a. 王力宏自幼學習音樂，朝歌夜弦，反復揣摩，音樂根底尤為扎實，可以說是"十八般樂器" 樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。b高考要求考生復習時要有全局觀

28、念，不能偏科，那種目無全牛的復習方式，使不少考生在模擬考試中吃了大虧。c也許，喬布斯的傳奇人生讓我們難以望其項背，但我們還是希望，能夠在外鄉(xiāng)企業(yè)家身上看到喬布斯的影子，見證屬于我們自己的"蘋果"。d. 中國羽毛球隊在倫敦奧運會上取得了輝煌成績，隊員一歸國就受到熱烈歡送，傾國傾城的人們趕到機場迎接。14以下各句中，沒有語病的一句是3分a要實施人才強國戰(zhàn)略，就必須深化人才體制改革，完善人才的任用、培養(yǎng)、鼓勵、評價機制，著力造就一批高素質的現(xiàn)代化建設人才。b1979年6月，中方正式向日方提出共同開發(fā)釣魚島附近資源的設想，首次公開說明了中方愿以“擱置爭議，共同開發(fā)模式解決同周邊鄰國

29、間領土和海洋權益爭端的立場。c“網(wǎng)絡水軍通過雇傭大批人手在互聯(lián)網(wǎng)上集體炒作某個話題或人物，以到達宣傳、推銷或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的。d紅十字會接連陷入信用危機，問題在于我們的慈善機構財務不透明、管理不標準，但深層次的原因還是整個慈善業(yè)制度存在缺陷造成的。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 3分站在馬盂山下，       ，          。      

30、0;  ，       。     ，       。我開始暈眩了。 我又好似掉進了一個自然的大染缸里，花草色彩斑斕絢麗 我為花草簇擁，深深地吸了一口氣 我暗自驚嘆，整個山頂就像一個大花籃 滿是濃郁的芳香，整個人仿佛置身于一個剛剛翻開的香水瓶邊 百花盛開，繁花似錦，五顏六色的鮮花將整個山裝點起來 在各個山頭閃亮，真是一座炫目的殿堂a b c d16.仿照下面的例如，另寫兩句話。要求句式一致，修辭手法相同。4分例如：我

31、不是寬闊無垠的海洋，也不是洶涌澎湃的湖泊，而是燦爛陽光下的一滴露珠。答： 17、8月，“佛山為美化市容下令驅逐乞丐！繼廣州天橋底筑水泥錐驅趕流浪漢、上海發(fā)布“乞討排行榜后，佛山出臺“禁乞新規(guī)再掀“乞丐潮。標準要求“廣場、公園等公共場所無人員乞討、露宿。針對此種舉措，眾說紛紜。請你對“佛山驅逐乞丐這種做法說明自己的看法，并說明理由。要求：至少使用一種修辭手法。6分答： 六、寫作60分18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有人說：忘記過去就等于背叛。又有人說：忘記過去才能走進新天地。請結合你的理解，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；自擬標題；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。高一語文試題答題

32、紙二閱讀下面的文言文715分譯文： 25分譯文： 85分答: 95分答: 10、名篇名句默寫11分1鷹擊長空， ， 。2真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。3滿載一船星輝， 。4 ，壯士一去兮不復還！5 ，風華正茂，書生意氣， 。6今者項莊拔劍舞， 。7她靜默地遠了，遠了， ， 。8大行不顧細謹，              。三、文學類文本閱讀。22分 111 5分25分答： 35分答： 47分答： 四、實用類文本閱讀22分12(1) ( ) ( )(5分)(2) (

33、5分)答： (3) (5分)答： (4) (7分)答： 16.4分答： 17、6分答： 18、作文：要求：立意自定；自擬標題；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。高一語文期中考試試題參考答案2c無中生有3ba項，原文是“把精品與市場反響完全對應起來，肯定是有問題的 。c項說法太絕對，原文說“至少有如下幾點，并不一定只有這幾點，還可能有其他，因此具備了這三點并不一定就是精品。d項錯在“要依憑于雙重標準，“雙重標準的意思是對同一性質的不同事物用兩種標準去衡量，如說甲見人就笑是和藹可親，而說乙見人就笑是假仁假義。這里的“雙重標準應改為“兩條標準或“兩種因素。4.a賢:以為賢5.d雷曹感謝樂云鶴讓他吃了一

34、頓飽飯; 表現(xiàn)兩人關系親近，不能表達“知恩圖報。6.b"把自己因罪遭貶而漂泊流浪、居無定所的原因告訴了樂云鶴"不正確，原文只是說自己因罪遭到上天責罰，實情不能說出7.(1)像夏平子那樣有文才，尚且平庸無所作為地死了，更何況我呢!不如早點自已作打算。文如，像那樣有文才，介賓短語后置；尚，尚且；碌碌，平庸的樣子，形容一生平庸，無所作為；自圖，自己想方法，作打算。每點分，句意分，共5分(2)你使我活了下來，我也很知足了，哪敢指望連財物都能失而復得呢!生，使生，救活;良，很；敢，怎敢，以反問的形式表示不敢；珠還，財物失而復得。每點分，句意分，共5分文言文譯文樂云鶴、夏平子，二人小的

35、時候是同鄉(xiāng)，大了又是同學，他們是莫逆之交。夏平子自幼聰明，十歲時就有文名。樂云鶴虛心地侍奉他，夏平子也認真地諫諍他，樂云鶴文思日見長進，從此和夏平子齊名。不久，夏平子染上疫病死去，樂云鶴按時接濟他的家人。于是士大夫更加認為樂云鶴賢能。樂云鶴家產(chǎn)本來不多，生活日漸困難，他于是嘆息道：“像夏平子那樣有文才，尚且平庸無所作為地死了，何況我呢!不如早點作打算!"于是放棄讀書，改做買賣。經(jīng)營了半年，家境逐漸富裕起來。一天，樂云鶴來到金陵，住在客店里休息，看見一人長得很高大，身上筋骨凸起，臉色黯淡，面帶悲傷。樂云鶴把自己的飯推過去讓他吃，他就用手抓著吃，一眨眼就吃了個凈光。樂云鶴又給他加了兩個人

36、的飯，很快又吃完了。樂云鶴便讓店主人割來一只豬腿，堆上一摞蒸餅。那人又吃了幾個人的飯，這才吃飽肚子道謝說：“三年了，沒曾吃這么飽過。樂云鶴說：“你本是一個壯士，為什么漂泊流落到飯也吃不飽的地步呢?那人答復說：“我的罪遭到上天責罰，不能說啊!又問他住在什么地方，答復說：“陸地上沒有我的屋，水面上沒有我的船;早上在這個村，夜晚在那個鎮(zhèn)了。樂云鶴收拾行裝準備上路，那人在后面跟著他，樂云鶴向他告辭。那人說：“您有大難，我不忍忘記這頓飯的恩德。樂云鶴感到奇怪，就與他一同上路。途中拉他一起吃飯。那人推辭說: “我一年只吃幾頓飯。樂云鶴更是感到驚奇。第二天，乘船渡江時，突然狂風大作，波浪滔天，江上的商船全部

37、傾覆，樂云鶴和那人都掉進江里。一會兒風平浪靜，那人背著樂云鶴踏著波浪鉆出水面，把樂云鶴送到一只客船上，自己又破浪游去;過一會兒，他拉來一只小船，扶樂云鶴上去，囑咐他躺在船上等著，又跳進江中，用兩個胳膊夾著貨物出水，扔在船上;然后又潛進江中。這樣出入幾次，撈出的貨物擺滿了小船。樂云鶴道謝說：“你救了我的命，我也很知足了，哪敢指望連貨物都能失而復得呢?檢查貨物錢財，一點也沒喪失。樂云鶴更加快樂，驚異地認為他是神人。開船要走時，那人與他告辭。樂云鶴苦苦挽留他，于是跟他一起渡江。樂云鶴帶著那人返回家鄉(xiāng)，吃住都在一起。那人十幾天才吃一頓飯，要吃就吃得不計其數(shù)。一天，正好天陰了要下雨，聽到打雷的聲音。過了

38、一會兒，樂云鶴覺得非常困倦，伏在床上打瞌睡。醒來之后，覺得身子搖搖晃晃，不像在床上，睜眼一看，自己已在云海中，四周全是棉絮般的云朵。樂云鶴驚訝地站起來，頭暈得像在船上。用腳一踏，軟軟的不是地面。仰頭看看星辰，就在眼前，于是疑心是在做夢。仔細一看，星星都鑲嵌在天上，就像蓮子嵌在蓮蓬上一樣。用手搖動，大星星牢不可動，小星星活動，像能摘下來。撥開云層往下看看，就見銀河蒼茫，地面上的城市只有豆粒那樣大小。一會兒看見兩條龍屈曲環(huán)繞地駕著一輛車飛來，車上有些容器，周長都有好幾丈，里面貯滿了水。有幾十個人，用器具從車上舀水，遍灑云間。突然看見樂云鶴，都感到奇怪。樂云鶴仔細觀看跟隨他的壯士也在這些人里面，那壯

39、士告訴眾人說：“這是我的朋友。說著，就拿過一個舀水的器具，交給樂云鶴，讓他灑水。當時正好大早，樂云鶴接過器具，撥開云朵，遙望著故土的方向，盡情地舀水傾灑。過了一會兒，那人對樂云鶴說：“我本是雷曹，以前因為誤了行雨，被罰到人間三年。現(xiàn)在期限已滿，我們從此分別了。于是把駕車用的萬尺長的繩子，扔到樂云鶴面前，讓樂云鶴握著繩子一頭縋下去，嗖嗖地瞬間便到了地面。一看，正好落在自己村外，繩子漸漸收回云中，看不見了。當時天旱了很久，十里外的地方，僅下了一指雨，唯獨樂云鶴的村里下得溝渠都滿了。8答：比喻。作者將落在荷葉上的雨點比作“真珠，把聚在一起的雨水比作“水銀窩。修辭2分生動形象地寫出了雨點隨荷葉跳動忽散忽聚，在葉窩聚為一汪晶瑩的雨水，表達了作者對雨的贊詠和喜愛之情。分析作用3分9答：本詞運用了虛實結合的手法，上闋虛寫夢中西湖急雨，下闋實寫醒后池荷清雨。簡析手法2分用夢中西湖煙雨襯托庭院荷池西湖煙雨之美是公認的，而詞篇暗示院中的雨荷有著同樣的魅力。詞人構思巧妙，借助想象拓展