語文七年級(jí)下第一單元檢測(含答案)重點(diǎn)

1、語文七年級(jí)下第一單元檢測（含答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及其運(yùn)用（20分）1. 根據(jù)拼音漢字給加點(diǎn)字注音。（4分）菜qí（ ）蟬tuì（ ）訕（ ）笑 攢（ ）成 2選出沒有語病的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi) (    ) （2分）A.初升的旭日從東方冉冉升起。 B.誰能否認(rèn)地球是繞太陽運(yùn)行的呢?C.通過老師教育，使我有了新的認(rèn)識(shí)。 D.正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。3. 下列加點(diǎn)詞釋義不完全正確的一組（ ）（2分）A宿（長久從事某種工作）儒 緣故（原因） 人聲鼎沸（水開） 泯（消失）然眾人B斂（收攏）在盒里 自為（寫上）其名 總而言（說之）

2、指揮倜儻（灑脫；不拘束）C輕捷（快） 鑒（鑒定）賞 人跡罕（稀少）至 來勢洶洶（形容波濤的聲音）D嫉妒（忌妒） 訕（嘲諷）笑 荒草萋萋（形容草長得茂盛的樣子） 淵（深）博4聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的是（ ）（2分）A.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。（機(jī)關(guān)：這里指秘密的意思。）B.冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（無味：沒有味道。）C.天之涯，海之角，知交半零落。（知交：知心的朋友。）D.“闖練，闖練，英子?！蔽遗R去時(shí)爸爸還這樣叮囑我。（闖練：走出家庭，到生活中去鍛煉。）5. 下列各句理解有誤的一句是（ ）（2分）A“先生讀書入神的時(shí)候，于我們是很相宜的”，這句話既說明

3、學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容不感興趣，也說明學(xué)生對藝術(shù)興趣的追求。B“爸爸的花兒落了”，課文以此為題，一方面實(shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。C“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有關(guān)系”，這句話意思是環(huán)境對一個(gè)人的成長無關(guān)緊要，關(guān)鍵是看你的天資。D“一切都是瞬息，/一切都會(huì)過去；/而那過去了的，/就會(huì)成為親切的懷戀?！边@句話告訴人們，當(dāng)越過艱難困苦之后再回首往事時(shí)，那過去的一切便會(huì)變得美好起來。這里，詩人要強(qiáng)調(diào)的是一種積極向上的人生態(tài)度。6. 根據(jù)提示或根據(jù)課文填空：（4分）（1）吳均山中雜詩一詩中，反映山中屋宇地勢高峻的兩句是 ， 。（2） ， 。深林人不知，名月來相照。7對聯(lián)

4、是我們中華民族絢爛多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。春節(jié)剛?cè)ゲ痪?，試對下面春?lián)（2分）：冬去山明水秀， 。 8. 仿寫下列畫橫線的句子。（2分） 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。 只要你是 ,就算 也沒有什么關(guān)系。 二、現(xiàn)代文閱讀（一）（16分）快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問

5、妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍瘛Ｈ绷艘桓种割^的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高?！薄按笮〗悖搅酸t(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人了。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有這樣鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再

6、出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。9文段寫花實(shí)際是為了寫爸爸，花的衰落，花的凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來。（2分） 10文段中哪些地方直接刻畫了爸爸的花兒落了？（2分） 11文段中有一處用了省略號(hào)，分析其作用是什么？（3分） 12文段開頭為什么反復(fù)寫“快回家去！”的心理活動(dòng)？（2分） 13文中描寫弟妹們頑皮天真的真實(shí)意圖是什么？（3分） 14從文段中找出點(diǎn)明全文主旨的句子。（2分） 15文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？（2分） （二）秋天的懷念（18分）史鐵生雙腿癱瘓后，我的

7、脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。每當(dāng)這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了。我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺

8、。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的宇眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒

9、有回來。 鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推著我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一起，要好好兒活16、“我”的腿癱瘓之后，母親侍弄的花為什么都死了? （3分） 17、自然段中寫到“我”坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你怎樣理解母親擋住落葉的行為?

10、(3分) 18、為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安?為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了?這說明什么? （4分） 19、最后一段，寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時(shí)，著意寫了各色花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么? （2分） 20、.首段中母親說“好好兒活”和最后一段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義?兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用? （2+1分） 21簡潔的語言概括本文想要表達(dá)的主旨。（3分） 三、文言文閱讀（16分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆

11、有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”22解釋文中加點(diǎn)詞：（6分）嘗（ ） 就（ ）奇（ ）稍稍（ ）扳（ ）稱（ ）眾人23下列加粗字之用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A忽啼求之 B邑人奇之 C不能稱前時(shí)之聞 D于舅家見之24下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A借旁近/與之，即/書詩四句 B其詩以養(yǎng)父母、收族/為意C父/利其然也 D余聞之也/久25翻譯下列句子：（4分）（1）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

12、（2）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。26方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么？（2分）四、作文 ：（30分）27、以“成長中的快樂”為題，寫一篇不少500-600字的記敘文。參考答案1.略2.B略7.春來鳥語花香8.只要你是千里馬,就算養(yǎng)在馬廄里也沒有什么關(guān)系。 9. 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。10.旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。 石榴樹下大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。11.表示話還沒說完。12.“我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。13.側(cè)面烘托我的懂事、我的長大14.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。 15.“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識(shí)到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了”。 16.因?yàn)樗恍膿湓诎c瘓的兒子身上，無心再侍弄花。17母親害怕落葉的景象更引起“我”的傷感。18因?yàn)槟赣H覺得兒子對生活中的美好事物終于又有了興趣；能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在心上；這說明母親有