[精編]最新2019-2020學(xué)年部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)模期末擬試卷(四)

1、部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷（本試卷共22題，F(xiàn)M時(shí)100分鐘，滿分100 分)請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，祝你成功!第一部分（17題共21分）1 .在下面橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（8分)是:是:(1)(2)(3)(4)獨(dú)坐幽篁里,（王維竹里館）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）可憐夜半虛前席,（李商隱賈生），閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）李白春夜洛城聞笛中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句（6 ） 游山西村中既寫景抒情又富含哲理 的詩(shī)句2.下列詞語(yǔ)的音形義全部無(wú)誤的一項(xiàng)是（(2分)A.縈帶（環(huán)繞）獸鋌亡（死亡）群（y m）紅（帶黑的紅色）B.鍥（q i亥I）而不舍迥（差得遠(yuǎn)）乎不同慮）C.瀾語(yǔ)（沒(méi)有根據(jù)的話）執(zhí)干

2、（盾牌）戚而舞修茸（q 1 修理、修建）空）D.毋（wu）寧（不如）羸（l ei瘦）弱告罄（q ing盡、3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（)(2 分)A.最后一課是法國(guó)作家都德創(chuàng)作的一篇進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的傳記作品。B.說(shuō)和做這篇文章里聞一多先生介紹了自己作為學(xué)者和革命家兩方面的 特點(diǎn)。C.黃河頌選自組詩(shī)黃河大合唱，作者光未然。D.紫藤蘿瀑布中作者主要借對(duì)紫藤蘿的描寫表達(dá)了對(duì)生活的贊美之情。4 .下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.他有時(shí)間就追著老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們都說(shuō)他真是不恥下問(wèn)。B.店員看我們來(lái)來(lái)回回的斗嘴也忍俊不禁起來(lái)，忙過(guò)來(lái)給我們介紹魚的品種 習(xí)性C.他上課總是開小差，對(duì)此他的同

3、桌義憤填膺。D.同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎運(yùn)動(dòng)員勝利凱旋。5 .下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.網(wǎng)絡(luò)不僅與我們每個(gè)人息息相關(guān)，更牽涉著國(guó)家安全。B.這個(gè)醫(yī)生表示，戒煙是治療和預(yù)防糖尿病大血管并發(fā)癥的有效手段之一。C.這部電視劇，對(duì)我很熟悉，因?yàn)樗从沉水?dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。D.通過(guò)開展“校園書香節(jié)”，使同學(xué)們的閱讀興趣越來(lái)越濃。6 .填寫在下面橫線上的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）提到風(fēng)度，我曾記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“風(fēng)度，就是吹向別人的風(fēng)，帶有適宜的溫度。”詞典上說(shuō)是指人好的舉止、姿態(tài)。這哪里是什么風(fēng)度？簡(jiǎn)直是對(duì)風(fēng)度的誤解和褻瀆而真正的風(fēng)度，是一個(gè)人由里及外自然滲透出來(lái)的內(nèi)容可

4、是，生活中，很多人對(duì)風(fēng)度的理解往往僅限于表面它包括學(xué)識(shí)、趣味、追求、修養(yǎng)、品格等在他們看來(lái)，外表好看、衣著光鮮、里外都是名牌甚至行為怪異之類就是風(fēng)度A.B.C.D.7 .請(qǐng)將下列消息寫成一句話新聞，20字以內(nèi)。（3分）自國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室宣布對(duì)部分臺(tái)灣水果實(shí)施零關(guān)稅后，5月中旬首批零關(guān)稅水果登陸福州，接著亮相上海，京城百姓也紛紛議論何時(shí)才能吃上零關(guān)稅臺(tái)灣水果。5月30日一早，進(jìn)入北京物美華天大賣場(chǎng)選購(gòu)水果的顧客發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。在他們平時(shí)熟悉的水果柜臺(tái)上，突然出現(xiàn)了幾塊醒目的大牌子，上面寫著“臺(tái)灣水果展賣"。那一排排擺放整齊、新鮮飽滿的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陸同胞，我們來(lái)了

5、！”答：第二部分（8 21題共39分）一、閱讀下面的文字，回答 8-13題。（16分）【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵耙，尋十余 里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙下，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性 松浮，水不能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半， 石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流， 固

6、顛；求之地中，不更顛乎？ ”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】齊大旱逾時(shí)，景公召群臣問(wèn)曰：“天不雨久矣，民且有饑色。吾使人卜，云，祟（鬼怪）在高山廣水。寡人欲少（稍微增加）賦斂，以祠靈山（山神）， 可乎？ ”群臣莫對(duì)。晏子進(jìn)曰：“不可，祠此無(wú)益也。夫靈山固（本來(lái)，原本） 以石為身，以草木為發(fā)。天久不雨，發(fā)將焦，身將熱，彼獨(dú)（難道）不欲雨乎？ 祠之無(wú)益。”公曰：“不然，吾將祠河伯，可乎？ "晏子曰：“不可。河伯以水 為國(guó)，以魚鱉為民，天久不雨，泉日下，百川竭，國(guó)將亡，民將滅矣，彼獨(dú)不欲 雨乎？祠之何益？ ”8 .用“/”標(biāo)出下面句子的朗

7、讀節(jié)奏。（2分）水不能沖石其反擊之力必于石下迎水處嚙沙為坎穴9 .下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（A. 是非木柿斯是陋室歟 我將祠河伯，可乎C. 以為順流下矣 以草木為發(fā)力祠之無(wú)益）（2 分）B. 可據(jù)理臆斷D.其反激之10 .解釋下列加點(diǎn)的字詞（4分）閱十余歲（）（ ）竟不可得 （）（ ）11 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）眾服為確論。棹數(shù)小舟，曳鐵耙天不雨久矣（2）天久不雨，泉日下，百川竭。12.【甲】文說(shuō)明了一個(gè)什么道理?（2分）答:13 .【乙】文中晏子勸阻景公不要“祠靈山河伯”，其表面的理由是：“天久不雨”，靈山河伯自身難保，其根本的原因是擔(dān)心祭祀的費(fèi)用會(huì)增加百姓負(fù)擔(dān)

8、。由此可以看出晏子是個(gè) 、的人（用兩個(gè)短語(yǔ)概括，從兩方面作答）。（2分）二、閱讀下列文字，完成1416題。（9分）曾經(jīng)有這樣一個(gè)人：在人類還沒(méi)發(fā)明電報(bào)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在用電報(bào)傳遞信息；在人類還沒(méi)制造出飛機(jī)的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)駕駛直升機(jī)來(lái)往；在人類還沒(méi)有著手登月工程的時(shí)候，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里, 被大炮發(fā)射到月球上14 .這個(gè)人就是 國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒凡爾納，其代表作是“海洋三部曲”格蘭特船長(zhǎng)的兒女神秘島和 二。（2分）15 .尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。（3分）16 .寫尼摩船長(zhǎng)海底探險(xiǎn)的這部書是一部純虛構(gòu)的

9、科幻小說(shuō)，你覺(jué)得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？通過(guò)這些事例你能看出科幻小說(shuō)與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？ （4分）三、閱讀下面的文字，回答 17 21題。（14分）最完美的禮物2000年5月，考古學(xué)家郭教授和其他4個(gè)人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足夠的食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)，深入沙漠腹地 300公里，對(duì)大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。幾天后，他們勝利完成了考察任務(wù)，踏上了歸程。一天中午，天空中突然 涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬(wàn)里晴空頃刻間變得灰暗陰 沉，5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。暴！ ”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭

10、！ ”罕見(jiàn)的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋?；璋档奶炜罩谐霈F(xiàn)了亮色，沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。“駱駝呢？”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時(shí)受驚跑掉了。大家開始尋找。半個(gè)多小時(shí)后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李?？謶忠u上隊(duì)員們的心頭。這時(shí)，向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶 先沖上去想喝水，向?qū)б话褤屵^(guò)來(lái)：“不要搶，水是大家的?！?“我也有份，我 先喝！ ”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭(zhēng)搶之中“都不許動(dòng)，把水囊給我 ！ ” 一向和藹可親的郭教授突然取過(guò)向?qū)种械墨C 槍，以不可抗拒的口吻喝道：“從今天起，由我決定水的

11、分配?！彼麖乃抑械?出一杯水，說(shuō)：“每人只能喝兩口，誰(shuí)也不許多喝。"大劉咄咄逼人地問(wèn)：“你 也只喝兩口 ？”郭教授平靜地說(shuō)道：“我只喝一口?！北幼钕冗f到向?qū)种?，他慎重地喝了兩口?宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他 地喝了兩大口水杯子最后輪到郭教授手中, 他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。太陽(yáng)像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來(lái)：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點(diǎn)水吧！ ”郭教授似乎沒(méi)有聽到，未作出任何反應(yīng)。突然，大劉猛然向郭教授沖過(guò)來(lái)，想搶奪水囊?！芭摇?一聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊(duì)伍中。

12、一連三天，因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒?，郭教授已感到頭暈?zāi)垦?，全身乏力，他不由?dān)憂起來(lái)。第四天早晨當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝 了水后，他宣布了新的用水規(guī)定：“從現(xiàn)在起，不到萬(wàn)不得已，不得喝水囊中的 水！”沒(méi)有人反對(duì)，因?yàn)楣淌诿看魏人日l(shuí)都少，這是大家有目共睹的。下午，向?qū)蝗惑@叫起來(lái)：“我們快到了 ！ ”萎靡不振的隊(duì)伍開始活躍起來(lái)。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了， 我們可以喝點(diǎn)水嗎 ？ ”的確,整整一個(gè)上午都沒(méi)有喝水了。郭教授沒(méi)什么反應(yīng)，身體踉蹌著要摔倒，大劉跑過(guò) 去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對(duì)大劉叮囑了什么，就暈倒在大 劉的懷里。(11)有人提議給郭

13、教授喝口水，大劉拒絕了。 他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊(duì)伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水， 大劉斷然拒絕：“還不到時(shí)候！” 遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊(duì)伍終于回到了小城。直到這時(shí)，大 劉也沒(méi)有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒(méi)有辯解，輕輕 打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來(lái) 原來(lái)，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，看 上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。(14)跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的惟一支撐，那就是希望啊。(15)幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問(wèn)一生中得到的最好的禮物 時(shí)，

14、都不約而同地回憶起這次歷險(xiǎn)，幾乎說(shuō)著同一句話：“郭教授的騙局是 世界上最完美的禮物。”17 .第段畫線句“恐懼襲上隊(duì)員們的心頭”，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)隊(duì)員們?yōu)槭裁础翱謶帧保?2分)18 .依據(jù)人物的性格特點(diǎn)，在第段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。(4分)(1) “輪到大劉了，他 地喝了兩大口水”理由是：(2) “杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊?！崩碛墒牵?9 .第段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對(duì)大劉叮囑了什么”。根據(jù)文意，寫出教授叮囑的內(nèi)容：(2分)20 .為什么說(shuō)郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？(3分)21 .在下列兩題中任選一

15、題完成。(3分)(1)就本文的寫作特色 (如環(huán)境描寫、人物描寫、語(yǔ)言的表現(xiàn)力等)，任選一個(gè)角度作點(diǎn)評(píng)。(2)選出文中你最感動(dòng)的一句話，并說(shuō)說(shuō)原因。第三部分（22題40分）22 .寫作（40分）請(qǐng)從下列兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，寫一篇作文。1、有一種溫暖，源于季節(jié)之外。它可以是一座城市，一個(gè)人，抑或一首詩(shī)歌。 溫暖讓你遠(yuǎn)離悲傷，遠(yuǎn)離憂郁，為心情置換一組靚麗的詞語(yǔ)，陽(yáng)光伴你在路上。 寒冷的時(shí)候，以真誠(chéng)、以心靈，伸出你的手，讓世界多一份溫暖。人人伸出溫暖 的手，世界會(huì)更美好。請(qǐng)你以“伸出溫暖的手”為題，寫一篇不少于500字的作文，文體不限。2、閱讀下面材料，從中任選一個(gè)角度，寫一篇不少于500字的作文

16、。題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。三個(gè)婦女在打井水。一位老人坐在石頭上休息。一個(gè)婦女對(duì)另一個(gè)說(shuō)道：“我的兒子很機(jī)靈，力氣又大，誰(shuí)也比不上他?！薄翱晌业膬鹤訒?huì)唱歌，唱得像夜鶯一樣悅耳，誰(shuí)也沒(méi)有他這樣的好歌喉。” 另一個(gè)婦女說(shuō)。第三個(gè)婦女默不作聲。“你為什么不談?wù)勛约旱膬鹤幽兀?”另兩個(gè)女人問(wèn)她?！坝惺裁春谜f(shuō)的呢？ "她說(shuō)，“我兒子什么特長(zhǎng)也沒(méi)有！”說(shuō)著，她們用桶裝滿了水，提著走了。老人也跟著她們走去，她們走走停停，手臂疼痛，水也濺了出來(lái)忽然迎面跑來(lái)了三個(gè)男孩，一個(gè)翻著筋斗，他母親露出欣賞的神色；另一個(gè) 孩子像夜鶯一般歡唱著，他母親聽得眉開眼笑；第三個(gè)跑到母親跟前，從她手里 接過(guò)兩只沉重

17、的水桶，提著走了。婦女們問(wèn)老人：“喂，怎么樣？我們的兒子怎么樣？ ”“呵，他們?cè)谀模?"老人答道，“我只看到了一個(gè)孩子！”語(yǔ)文期末答案第一部分（21分）1、（ 8分）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯煙籠寒水月籠沙不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神約不來(lái)過(guò)夜半此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村2、D 3、C 4、B 5、A6、C （ 2-6 題每題 2 分）7、（ 3分） （1） 5月30日，臺(tái)灣零關(guān)稅水果北京上市。（2） 5月中旬（或 5月中下旬），臺(tái)灣零關(guān)稅水果大陸上市。（答對(duì)任何一個(gè)即可得全分）第二部分（39分）一、（16 分）8、（ 2分） 水不能沖石/其反擊之力/必于石下迎水處嚙沙為坎穴。9

18、、（2分）B10、（4分）經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷 劃（船） 終了，最后 下雨11、（ 4分） （1）大家很信服，認(rèn)為是正確的言論（2）老天長(zhǎng)時(shí)間不下雨，泉水一天比一天減少，河流將要干涸；12、（2分）遇到問(wèn)題不能主觀臆斷，要從實(shí)際出發(fā)才能得出正確的結(jié)論；或?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書本知識(shí)更可靠；或無(wú)論做什么事，都要符合事物的本身規(guī)律。（言之成理即可）13、愛(ài)國(guó)憂民（關(guān)愛(ài)百姓）、機(jī)智善辯（2分，兩個(gè)方面各 1分，意思相同的詞語(yǔ)即可）二、（9 分）14、（ 2分）法海底兩萬(wàn)里15、（3分）擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等16、（ 4分）示例：海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。（神奇迷人的海底世界、曲折驚險(xiǎn)的故事情節(jié)等，言之成理即可1分）海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。（至少答出兩點(diǎn)2分）科幻小說(shuō)往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，潛水艇、潛水服、電的使用等等，在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。（言之成理即可 1分）三、（14分）17、（2分）因?yàn)闆](méi)有找到水18、（4分）（1）猛（“拼命”、“毫不客氣”等）突出大劉魯莽直率的性格。（2）輕輕（“緩緩”、“慢慢”等 ）突出教授沉著冷靜、顧全大局的性格。19、（